一年級語文上冊《老師的話語》教學(xué)反思

一年級語文上冊《老師的話語》教學(xué)反思范文

　　這節(jié)課是學(xué)校聽新老師課時講的，當(dāng)時我們剛結(jié)束第一單元的學(xué)習(xí)。本來這節(jié)課是想在班上常態(tài)課的，后來臨時決定用多媒體，加了一些環(huán)節(jié)。也沒有提前給學(xué)生滲透什么，只是讓學(xué)生收集描寫老師的`語言。一節(jié)課下來，覺得比自己預(yù)想得差了好多�？偨Y(jié)不好的地方有：

　　1、時間調(diào)控不好，前松后緊。在“找朋友”這一環(huán)節(jié)耗時太多，以致于后面理解課文因為時間緊而沒有讓學(xué)生理解透徹，一味地老師講了。

　　2、環(huán)節(jié)設(shè)計過難。還是“找朋友”這一環(huán)節(jié)，學(xué)生剛開始接觸生字，對于生字的組詞掌握得還不是太好，這一環(huán)節(jié)有些顯得擺花架子，不扎實。

　　3、在剛開始識字時，還是應(yīng)該由老師指導(dǎo)著，今天學(xué)生說的識字方法，我只聽了一種，沒有聽更多學(xué)生的意見，不利于學(xué)生發(fā)散思維的培養(yǎng)。

　　4、讀的形式不多，只有指名讀、齊讀。

　　5、一部分學(xué)生注意力沒有集中。

　　6、教師評價語言過于單一，太愛用“你真棒了”，而且評價不具體，太流于表面，流于形式。

　　當(dāng)然還有許多不足之處。教育是一門有缺撼的藝術(shù)，我會繼續(xù)努力的。

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