《My New Teacher》教學(xué)反思范文
這是一節(jié)PEP五年級(jí)上冊(cè)Unit one My New Teacher的綜合復(fù)習(xí)課。這節(jié)課的主要教學(xué)任務(wù)是對(duì)本單元的四會(huì)單詞及主要句型進(jìn)行鞏固歸納,并能用這主要句型進(jìn)行交流。
本節(jié)課最大的亮點(diǎn)就是充分發(fā)揮了小組合作的作用。課堂從始至終以小組合作學(xué)習(xí)為主線,以小組為單位進(jìn)行對(duì)話練習(xí)展示,以小組為單位完成短文填空。通過(guò)小組合作,學(xué)生學(xué)習(xí)興趣濃或是學(xué)生學(xué)得很不錯(cuò)時(shí),我明白是小組合作幫助了每位學(xué)生成長(zhǎng),讓他們共同進(jìn)步。給學(xué)生提供了滿足需要的'機(jī)會(huì)和形式,使學(xué)生在小組中相互交流,彼此尊重,共同分享成功的快樂(lè);學(xué)生的主動(dòng)性、創(chuàng)造性也因此得以充分地發(fā)揮。再就是語(yǔ)言生活化。本單元的課題是“My New Teacher”。我讓學(xué)生跟據(jù)自己老師的特點(diǎn),讓學(xué)生分組編對(duì)話,在共同參與下完成對(duì)話并展示。學(xué)生學(xué)以致用,正是英語(yǔ)教學(xué)的最終目標(biāo)。
每一堂課都有缺憾,我這堂課也不例外。一是板書不夠精美,而且沒(méi)有發(fā)揮它應(yīng)有的作用;二是最后一個(gè)環(huán)節(jié),填寫書信,學(xué)生完成之后沒(méi)有給學(xué)生充分的展示機(jī)會(huì);三是都是以四人合作或者兩人合作形式完成的,形式內(nèi)容比較單一,不夠豐富。
著名教育家夏丐尊先生說(shuō):“教育上的水,就是情和愛(ài),教師沒(méi)有了情愛(ài),就成了無(wú)池之水,任你四方形也罷,圓形也罷,總逃不了一個(gè)空虛。”這就充分說(shuō)明了教學(xué)需要情感投資,愛(ài)是提高教學(xué)效果的基礎(chǔ)。惟有讓課堂始終充滿愉快的氛圍,才能從不同的角度激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)力!坝H其師,信其道!毕嘈盼业膶W(xué)生們會(huì)喜歡上英語(yǔ)課,更愛(ài)學(xué)英語(yǔ)。讓他們感到學(xué)習(xí)是一門趣事。
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