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      2. 反思是課堂教學(xué)中的生命線之一

        時間:2021-06-22 19:08:56 教學(xué)反思 我要投稿

        反思是課堂教學(xué)中的生命線之一

          教師不學(xué)習(xí),就意味著思維的落后,在這種學(xué)習(xí)中,除了要學(xué)習(xí)必要的科學(xué)文化知識及其他的教師所要掌握的專業(yè)知識外,課堂教學(xué)也是教師 學(xué)習(xí)的一個場所,而在這個學(xué)習(xí)場所中,反思是一個很重要的學(xué)習(xí)方式,只有在不斷地反思中,教師才能找到自己的差距所在,才能明白自己所需努力的方向,也只有在反思中,教師才能不斷地提高自己,讓自己的教學(xué)去適應(yīng)所有的孩子的學(xué)習(xí)方式與方法,而不是讓學(xué)生適應(yīng)自己,從這個意義上講,反思應(yīng)是課堂教學(xué)中的一條很重要的生命線。

        反思是課堂教學(xué)中的生命線之一

          首先,教師要善于反思知識能給學(xué)生帶來什么?

          在課堂教學(xué)中,教師首先要做到知識的科學(xué)性和正確性,教師要善于

          補(bǔ)充自己的知識,積累自己的能量,當(dāng)這種知識能量的積累達(dá)到一定程度時,給學(xué)生帶來的就是豐厚的科學(xué)知識;另外,教師要反思自己的知識能在多大程度上給學(xué)生正確的思想、觀點(diǎn)、立場和世界觀的形成,在知識的蘊(yùn)涵中,要有思品意識的滲透,以及數(shù)學(xué)文化氣息給學(xué)生帶來的數(shù)學(xué)文化的形成,這對學(xué)生養(yǎng)成良好的數(shù)學(xué)修養(yǎng)有很大的關(guān)系,在這一層面上,要看知識對學(xué)生形成人生觀的影響,在反思知識給學(xué)生帶來思考、思維等良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成時,更為重要的是育人。如,當(dāng)我們的學(xué)生不會做題時,我們教師不僅要教給學(xué)生怎么去做題,怎么去理解運(yùn)用知識,更為重要的是學(xué)生在面臨困難時,能勇往直前,不退縮,堅(jiān)強(qiáng)意志品德的養(yǎng)成!

          其次,教師要反思自己教學(xué)的每一環(huán)節(jié)是否能給學(xué)生帶來最大的收益。

          一節(jié)課的好壞,不在于你怎么去雕刻,而在于給學(xué)生帶來了多大收益,為了很好地服務(wù)于學(xué)生,在我的課堂教學(xué)中,特設(shè)了評課這一環(huán)節(jié),即由學(xué)生來評價這一節(jié)課,指出好的地方在哪兒,不足的地方在哪兒,怎么樣改進(jìn)就更好了。比如,有一次講乘數(shù)末尾是0的乘法,如350×200=?,在講完口算方法后,在講用豎式計(jì)算時,書中的方法是350× 200=70000

          ,認(rèn)為這種方法比較簡便,在教學(xué)時,我也認(rèn)為這種方法不錯,即把0前面的數(shù)相乘,最后把乘數(shù)末尾的0補(bǔ)上,有幾個0就補(bǔ)上幾個0,在最后的評課時,學(xué)生提出了不同的意見,認(rèn)為350后面的0容易忘掉,容易和200十位上的0看成加法,而且35×2=70,積的末尾是0,這樣就更容易漏掉后面的0了,不如寫成350× 200=70000

          簡便,學(xué)生評課分成了兩種意見,在爭論與討論中,大家同意了那位學(xué)生的'觀點(diǎn),雖然,學(xué)生的方法與書中的不同,但卻有自己的思路,至少給我們教師這樣一種啟示,教師認(rèn)為好理解的方法,教師認(rèn)為最好的方法,對于學(xué)生而言,卻不是最好的,由此而想,教師教學(xué)的沒一環(huán)節(jié),都應(yīng)來源于學(xué)生,要看重學(xué)生已有的知識背景,從學(xué)生中來,到學(xué)生中去,每一環(huán)節(jié)都要著眼于學(xué)生的最近發(fā)展區(qū),讓學(xué)生得到最豐厚的知識,在各自的水平上都得到最好的發(fā)展!

          最后,教師應(yīng)在教學(xué)中反思是否關(guān)注學(xué)生的整個世界。

          教師不僅要關(guān)注學(xué)生的知識,而且要在教學(xué)的過程中,關(guān)注學(xué)生的整個世界,包括情感方面等非智力因素,也許教師一句關(guān)懷的話能改變學(xué)生的一生,教師在教學(xué)中要八面玲瓏,察言觀色,關(guān)注學(xué)生的整個世界,使學(xué)生在教師的這種反思中發(fā)展的更優(yōu)更好!

          總之,教師的自我反思很重要,是自身提高的重要途徑,在反思的教育中,教師一定要樹立這樣的觀念:真正的教育只能建立在尊重與信任的基礎(chǔ)上,建立在寬容與樂觀的期待上,存在于人于人心靈距離最短的時刻!抓住了這點(diǎn),就抓住了課堂教學(xué)的關(guān)鍵,讓我們?yōu)榱藢W(xué)生的發(fā)展而去努力吧!

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