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      2. 一年級數(shù)學下冊《十幾減8、7、6》教學反思

        時間:2021-07-01 11:47:54 教學反思 我要投稿

        一年級數(shù)學下冊《十幾減8、7、6》教學反思

          本節(jié)課在前面學習十幾減9的基礎(chǔ)上繼續(xù)探索十幾減8、7、6的計算方法。

        一年級數(shù)學下冊《十幾減8、7、6》教學反思

          通過一節(jié)課的教學,受舊知正遷移影響,學生對于“破十法”和“想加算減”這兩種計算方法都掌握得不錯,比上節(jié)課更能表達清楚。但在練習中卻發(fā)現(xiàn)學生計算的正確率很低,而且口算得相當慢,不如十幾減9的計算掌握得好。就此,我根據(jù)學生的練習情況進行了深刻的反思,找出了兩個原因:

          一、這節(jié)課的內(nèi)容是教學十幾減8、7、6,教學內(nèi)容相對前面更復(fù)雜,不像前面學習十幾減9那樣內(nèi)容專項單一,所以效果不怎么好;

          二、有些學生對于10的組成及有關(guān)8、7、6的進位加法掌握得不太好,所以導(dǎo)致計算慢及正確率低。對此,接下來,我打算首先加強10的組成及8、7、6的進位加法的'復(fù)習,提高學生的計算速度;同時先進行十幾減8、減7、減6的專項練習,讓學生找規(guī)律,然后進行十幾減9、8、7、6的計算混合練習,希望這樣能使孩子們的計算能力和水平均有所提高。

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