《分?jǐn)?shù)乘法》數(shù)學(xué)教學(xué)案例反思
分?jǐn)?shù)乘法相對(duì)分?jǐn)?shù)除法好理解的多,大部分同學(xué)的成績(jī)?cè)?0以上,其實(shí)高年級(jí)80分優(yōu)秀,按這樣算的話,只有幾個(gè)同學(xué)沒(méi)有達(dá)到優(yōu)秀。
本張?jiān)嚲碇挥袔讉(gè)題集中出錯(cuò),其中一個(gè)是判斷題的第6個(gè):幾個(gè)假分?jǐn)?shù)相乘的積大于1,幾個(gè)真分?jǐn)?shù)相乘的積小于1.這個(gè)題非常容易做錯(cuò),只有幾個(gè)假分?jǐn)?shù)都是相同的等于1的假分?jǐn)?shù)的結(jié)果就會(huì)等于1,如果說(shuō)幾個(gè)不同的假分?jǐn)?shù)相乘的積大于1就對(duì)了。
還有判斷題的`第7題,雞的孵化期是21天,鴨的孵化期比雞的孵化期長(zhǎng)1/3,鴨的孵化期比雞長(zhǎng)多少天?列式為21×1/3。這個(gè)題目很多同學(xué)打錯(cuò)號(hào),其實(shí)是對(duì)的。這個(gè)題目大家普遍犯了一個(gè)定勢(shì)思維的毛病,想當(dāng)然的認(rèn)為肯定求鴨的孵化期,算式肯定是21×(1+1/3)。也是做題審題不認(rèn)真的表現(xiàn)。
還有一個(gè)選擇題也錯(cuò)的較多,如果a是一個(gè)真分?jǐn)?shù),那么a2和2a誰(shuí)大?很多同學(xué)忘記a2表示兩個(gè)a相乘也就是a×a,而2a表示兩個(gè)a相加也就是a+a=2×a,然后用一個(gè)真分?jǐn)?shù)一試就知道結(jié)果了,不試的話從意義上理解也行。
應(yīng)用題做的還不錯(cuò),只有個(gè)別平時(shí)成績(jī)差一些的同學(xué)還有沒(méi)有掌握好的題目。多從題意的理解和等量關(guān)系上入手就更好了,以后多讓這些弱一些的同學(xué)多說(shuō)等量關(guān)系。
總之,分?jǐn)?shù)乘法還算比較理想。
【《分?jǐn)?shù)乘法》數(shù)學(xué)教學(xué)案例反思】相關(guān)文章:
《分?jǐn)?shù)乘法》教學(xué)數(shù)學(xué)反思03-24
分?jǐn)?shù)乘法數(shù)學(xué)教學(xué)反思03-24
數(shù)學(xué)分?jǐn)?shù)乘法教學(xué)反思10-11