《我們?nèi)ゴ河巍方虒W(xué)反思范文
《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》指出:“要讓學(xué)生在參與特定的教學(xué)活動(dòng),在具體情境中初步認(rèn)識(shí)對(duì)象的特征,獲得一些體驗(yàn)!北竟(jié)課我以這一理念為依托,根據(jù)學(xué)校要舉行的“綠色之旅,紅色之旅,陽(yáng)光之旅”的春游活動(dòng),讓學(xué)生在情境中學(xué)習(xí)、理解、鞏固、應(yīng)用數(shù)學(xué)知識(shí)。
一、巧借情境,激發(fā)情趣。
“春游”是一個(gè)并不新鮮的`主題,但孩子們卻期待著它的到來(lái),它激起了孩子們極大的熱情。孩子們?cè)趯訉拥膯?wèn)題情境中,學(xué)會(huì)有序的思考,學(xué)會(huì)從不同的角度考慮問(wèn)題,也深切地感受到數(shù)學(xué)與生活的密不可分。
二、解決問(wèn)題,突破難點(diǎn)。
課堂中根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況,大膽放手,讓學(xué)生在討論中解決問(wèn)題。如:租車問(wèn)題,學(xué)生既考慮到經(jīng)濟(jì),也考慮到安全問(wèn)題;再如完游樂(lè)項(xiàng)目的問(wèn)題,學(xué)生全方位、多角度地考慮,發(fā)現(xiàn)很多東西是可以和別人一起來(lái)玩的,這樣既可以節(jié)省錢(qián),也可以和別人一同分享快樂(lè)。
這樣的學(xué)習(xí),對(duì)學(xué)生不僅是有趣的,更是有用的。相信孩子們?cè)谝院蟮膶W(xué)習(xí)生活中能更深刻地感受到數(shù)學(xué)的魅力。
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