How Do You Like This One課堂教學(xué)反思
本課銜接上個(gè)單元以給父母買生日禮物為內(nèi)容，訓(xùn)練在商店里買東西的有關(guān)表達(dá)方式，圍繞著衣服的款式和價(jià)錢展開(kāi)多種教學(xué)活動(dòng)的一節(jié)課。重點(diǎn)為It’s too expensive. Show me a cheaper one.句型的掌握和應(yīng)用。通過(guò)創(chuàng)設(shè)貼近學(xué)生生活的“購(gòu)物”語(yǔ)境，利用PPT，圖片，以及肢體語(yǔ)言作為教學(xué)資源讓學(xué)生積極參與到英語(yǔ)學(xué)習(xí)中來(lái)。為學(xué)生營(yíng)造出寬松、平等的學(xué)習(xí)氛圍，幫助學(xué)生建立英語(yǔ)學(xué)習(xí)信心。
這次與我合作的學(xué)生是五年二班的學(xué)生，這群猶如精靈般的小家伙僅僅和我相處了半個(gè)小時(shí)的時(shí)間，他們和我在課上的表現(xiàn)卻是默契十足，之所以這樣我覺(jué)得是因?yàn)樗麄儗?duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的興趣，興趣是最好的老師，讓學(xué)生自主學(xué)習(xí)最好的辦法就是讓他們不斷解決教師設(shè)置的問(wèn)題，在解決問(wèn)題的過(guò)程中體驗(yàn)成功的快樂(lè)，從而，產(chǎn)生“我要學(xué)”的興趣。小學(xué)生的忒按是好奇，好動(dòng)，好勝又好表現(xiàn)，在這堂課上，我抓住這些特點(diǎn)，采用靈活多樣的教學(xué)手段和方法，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，讓學(xué)生通過(guò)體驗(yàn)和實(shí)踐進(jìn)行學(xué)習(xí)，進(jìn)而嘗試用英語(yǔ)交流，從中體驗(yàn)學(xué)習(xí)英語(yǔ)的快樂(lè)，提高學(xué)英語(yǔ)的興趣。把快樂(lè)帶進(jìn)英語(yǔ)課堂，營(yíng)造愉快的語(yǔ)言范圍。在本課開(kāi)始，采取送禮物的形式，復(fù)習(xí)上節(jié)課學(xué)過(guò)的衣服名稱，樣式等，讓學(xué)生在輕松活潑的氛圍中學(xué)習(xí)，在使用多媒體教學(xué)中，我嘗試把聲音，圖片，動(dòng)作結(jié)合起來(lái)，更讓學(xué)生產(chǎn)生了濃厚的'興趣，在全部的教學(xué)過(guò)程中，學(xué)生們始終處于一種積極輕松的狀態(tài)，在玩中學(xué)習(xí)新知識(shí)，讓學(xué)生體驗(yàn)到英語(yǔ)學(xué)習(xí)的趣味。并在活動(dòng)中增強(qiáng)了學(xué)生的自信心和成就感。在鞏固新知識(shí)的環(huán)節(jié)中，要多給學(xué)生提供習(xí)得的機(jī)會(huì)，給孩子們時(shí)間聯(lián)系，并走到孩子們中間去親身蜻蜓孩子們的對(duì)話，這樣才能使學(xué)生熟練的掌握書本上的內(nèi)容，為以后的英語(yǔ)拓展學(xué)習(xí)做好鋪墊。這樣注重每一個(gè)教學(xué)細(xì)節(jié)的設(shè)計(jì)，并非讓他們有意識(shí)的學(xué)習(xí)，而是我努力創(chuàng)造一種無(wú)意識(shí)，無(wú)壓力的學(xué)習(xí)氛圍，讓學(xué)生在不知不覺(jué)中受益，在課堂上創(chuàng)設(shè)真實(shí)情境，讓學(xué)生在真實(shí)環(huán)境中習(xí)得語(yǔ)言。而我在這輕松愉悅的教學(xué)中，慢慢地回味著孩子們帶給我的無(wú)限幸福。
本節(jié)課雖然之前做了很多準(zhǔn)備，也設(shè)想了很多教學(xué)中出現(xiàn)的問(wèn)題，但事實(shí)與課前的預(yù)設(shè)還是有差別的。本課的重點(diǎn)是描述衣服的款式和價(jià)錢，學(xué)生們?cè)谡n堂表現(xiàn)出了比較積極的參與欲望，在練習(xí)環(huán)節(jié)”Show me a cheaper one,please.”后，希望同學(xué)可以用自己手中得到的“美元”來(lái)買衣服，結(jié)果有很多同學(xué)錢夠了也不想買，還有的同學(xué)買的時(shí)候需要找錢，都是我備課時(shí)所沒(méi)有想到的�？勺寣W(xué)生描述一下衣服看起來(lái)怎么樣，“It looks ……”然后由覺(jué)得好看的孩子來(lái)購(gòu)買會(huì)比較好。通過(guò)這次參加百花獎(jiǎng)，我意識(shí)到“教學(xué)目標(biāo)”的重要性。備課的思路也與以往有很大不同，雖然在本次百花獎(jiǎng)中，我由于過(guò)度緊張，沒(méi)有表現(xiàn)的盡善盡美，還超時(shí)了，但我也從中汲取了不少經(jīng)驗(yàn)。比如要參透作者的意圖，目標(biāo)的定位要準(zhǔn)確。教師要善于結(jié)合實(shí)際教學(xué)需要，靈活的使用教材，教師要讓課堂氛圍既輕松愉快，又緊張刺激，讓學(xué)生有意注意和無(wú)意注意交替進(jìn)行，吸引學(xué)生積極參與，讓課堂教學(xué)始終活而不亂。教學(xué)需要藝術(shù)，需要機(jī)智，需要?jiǎng)?chuàng)新，需要用心，因?yàn)橹挥杏眯娜プ觯词菇Y(jié)果沒(méi)有想象的那么完美，但這領(lǐng)悟的過(guò)程還是讓我感到非常充實(shí)，非常幸福！
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