《昆蟲本領大》教學反思范文
本次活動是一次有關于昆蟲知識的討論活動。通過教師的引題,小朋友加入到對昆蟲的話題的討論中來。主要的討論話題是昆蟲是益蟲還是害蟲。一般平常我們會覺得昆蟲有的長得不好看,有的'長得太好看,它們應該不是什么益蟲。就比如屎殼郎,長得這么難看,一定也不是什么好東西。這是孩子原先的認識,但是通過本次活動的探討,孩子們了解到了昆蟲平常不為人知的一面--它們的清掃作用,它們在地球上扮演的另一面的角色,這對孩子來說是充滿著神秘色彩的一件事情,這強烈地激發(fā)著他們的探究欲望。所以再討論的時候,孩子們也是興致勃勃,群情激昂。
而且通過本次活動的討論之后,孩子們對探索昆蟲的秘密的興趣更濃了,他們對那些神秘的東西更感興趣了,也許今后通過他們自己的探究,會發(fā)現(xiàn)更多的昆蟲的秘密。也許對將來的他們也是一種激發(fā),這也是我們科學活動想達到的目的。
昆蟲本領大,昆蟲的保護色,昆蟲的自救,這些都是對孩子充滿著激發(fā)欲望的活動。因此說,這也是這個主題帶給孩子的很好的學習效果的一種體現(xiàn)。我們也許可以更多地選擇這樣類型的主題活動,引發(fā)孩子來探索,來發(fā)現(xiàn),來建構這一定很受孩子喜歡的。