《我喜歡的游樂(lè)場(chǎng)》中班教學(xué)反思
星期二我邀請(qǐng)了結(jié)對(duì)老師來(lái)我們班聽(tīng)體育隨堂課，這次的活動(dòng)的內(nèi)容是“我喜歡的游樂(lè)場(chǎng)”�；顒�(dòng)主要是通過(guò)幼兒回憶游樂(lè)場(chǎng)的各種場(chǎng)景，來(lái)達(dá)到運(yùn)動(dòng)身體的目的。一開(kāi)始我選用了前不久孩子喜歡的一個(gè)歌唱韻律活動(dòng)“伸伸轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)”，孩子們特別喜歡這個(gè)活動(dòng)，給開(kāi)始部分的活動(dòng)帶來(lái)激情。說(shuō)起游樂(lè)場(chǎng)孩子們都說(shuō)出了很多好玩的`玩具有：秋千、木馬、翹翹板、滑滑梯、等。我把每個(gè)孩子想到的玩具都帶他們模仿玩了一遍，重點(diǎn)玩了翹翹板和旋轉(zhuǎn)木馬，由于一開(kāi)始就估計(jì)到翹翹板對(duì)孩子的運(yùn)動(dòng)量不能達(dá)成，所以我就把旋轉(zhuǎn)木馬放在了活動(dòng)的重點(diǎn)。
我首先讓孩子兩人合作，我來(lái)做遙控員。當(dāng)我說(shuō)“快轉(zhuǎn)”時(shí)“木馬”就轉(zhuǎn)的快;當(dāng)我說(shuō)“慢轉(zhuǎn)”時(shí)“木馬”就轉(zhuǎn)的慢;當(dāng)我說(shuō)“�！睍r(shí)“木馬”就停止不動(dòng)。為了增加活動(dòng)難度，我請(qǐng)幼兒在兩人合作的基礎(chǔ)上又增加了多人合作變成“大的旋轉(zhuǎn)木馬”。本來(lái)打算最后大家一起合作再變“超級(jí)大木馬”的，但是由于前面的時(shí)間較長(zhǎng)所以沒(méi)有實(shí)現(xiàn)。從活動(dòng)的整體來(lái)看，雖然活動(dòng)的準(zhǔn)備只有音樂(lè)，有個(gè)別孩子沒(méi)能積極的參與，但是孩子們還是很喜歡，這種貼近幼兒生活的活動(dòng)是最好的活動(dòng)教材。
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