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      2. 實(shí)習(xí)支教老師教學(xué)反思

        時(shí)間:2021-07-03 10:01:41 教學(xué)反思 我要投稿

        實(shí)習(xí)支教老師教學(xué)反思范文

          光陰似箭,日月如梭,來到正定四中已經(jīng)四周了,漸漸適應(yīng)了這里的生活節(jié)奏。每天伴隨著悠揚(yáng)的歌曲起床,開始新的一天。今天上午又上臺(tái)講課了,雖然依舊緊張,講的仍舊不好,但卻所進(jìn)步,沒有之前那么緊張,講的也比之前有所改進(jìn)?梢娢业呐τ行Ч,沒有辜負(fù)指導(dǎo)老師鼓勵(lì)和教導(dǎo)。我在實(shí)習(xí)過程中體會(huì)到了作為一名教師的不易與責(zé)任。

        實(shí)習(xí)支教老師教學(xué)反思范文

          今天我又上了兩節(jié)課,有些緊張,但已經(jīng)不會(huì)感到無措。因?yàn)槲以谥白隽撕芏嗯,白老師與實(shí)習(xí)伙伴給了我很多建議與批評(píng),我一直根據(jù)他們的建議來改進(jìn)自己的不足,所以走上講臺(tái),雖然依舊緊張,卻比以前有底氣,比之前有教師的樣子。指導(dǎo)老師給予了我許多幫助。在課前,老師提供許多資料與幫助;在課后,老師及時(shí)給予鼓勵(lì)與指導(dǎo)以及建議。

          首先,在學(xué)生討論時(shí),我沒有及時(shí)調(diào)動(dòng)氣氛,使得學(xué)生討論激烈,缺乏激情。整個(gè)課堂氣氛沉悶,使得課上效果不理想。

          從這點(diǎn),我明白課堂氛圍很重要,在上課時(shí)一定要調(diào)動(dòng)起學(xué)生的激情,讓課上氣氛變得活躍。上好一堂的關(guān)鍵是活躍的課堂氛圍。

          其次,整堂課我上的較順利,沒有大問題,就是聲音仍舊不夠洪亮,有點(diǎn)兒小,整個(gè)人還不夠放開。這一點(diǎn)的影響是一方面震懾不住學(xué)生,另一方面影響后面學(xué)生的聽課效率。還有聲音過于平緩,沒有抑揚(yáng)頓挫,不夠激情,導(dǎo)致課堂氣氛不夠活躍,重點(diǎn)不夠突出,沒有引起學(xué)生的`注意,使得部分學(xué)生上課時(shí)走思。關(guān)于這點(diǎn),我的改進(jìn)方法是,多多鍛煉自己的嗓音。用抑揚(yáng)頓挫的聲調(diào)和洪亮的聲音引起學(xué)生的注意,活躍課堂氣氛。

          最后,我在講解例題時(shí)思路所比之前清晰,到有些關(guān)鍵地方?jīng)]有與學(xué)生強(qiáng)調(diào),在學(xué)生給出回答時(shí)沒有給予評(píng)價(jià)并給出確定的答案,導(dǎo)致學(xué)生沒有完全理解解題方法。還有給學(xué)生的討論時(shí)間太長(zhǎng),使得課堂內(nèi)容不夠充實(shí)。今后講解要更仔細(xì),講清楚解題思路,強(qiáng)調(diào)關(guān)鍵點(diǎn),注意課堂時(shí)間分配。

          上課后,我才真正體會(huì)到做一名合格的人民教師是有多么的不容易。要想做好一名教師,在課前要認(rèn)真?zhèn)湔n,在課中要講好課,在課后要及時(shí)認(rèn)真進(jìn)行反思,與其他老師進(jìn)行研討找出不足,選取更優(yōu)異的講課方案。

          一名優(yōu)秀的人名教師,不僅要教好學(xué)生的學(xué)習(xí),更要教好學(xué)生的品質(zhì)。既要嚴(yán)格要求學(xué)生,又要關(guān)心愛護(hù)學(xué)生。既要做學(xué)生學(xué)習(xí)上的導(dǎo)師,又要做學(xué)生心靈的導(dǎo)師。

          雖然,我還有很多不足,但我會(huì)繼續(xù)改進(jìn),繼續(xù)努力,并充實(shí)自己的內(nèi)涵,努力成為一名合格的數(shù)學(xué)教師。

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