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      2. 秋天的教學反思

        時間:2021-07-04 08:22:48 教學反思 我要投稿

        秋天的教學反思范文

          就這堂課,有以下幾點給我的印象非常深刻從“思想品德”到“品德與生活”課程的名稱改變使我們一下子從舊的課程理念中解放了出來,但同時教材活動性的增加,使我們很難把握好教材,往往是是為了活動而活動沒有起到品德課應起到的教育。在教學這一課的時候,在講到植物在秋天變化,葉子脫落下來后堆在樹根下,順勢發問學生:“你想向樹葉學習什么呢?”引發學生學習樹葉這種無私奉獻的精神。

        秋天的教學反思范文

          在學生匯報自己看到秋天的變化時,教師在評價學生認真仔細觀察的同時,引出“牛頓觀察蘋果落地”一事例,這種期待式的評價,使學生獲得更佳的積極性。

          介紹中秋節的來歷。對于課本上沒有出現的內容,老師適時的'補充了進去。我想這是很有必要的說明。在上課前充分的收集與本課有關的資料,不關是學生應做的,更是教師應做的。

          另外在“為什么有的樹葉在秋天的時候還是綠色的”這一問題上,教師讓學生回家自己尋找答案,下節課一起研究,這種探究式的學習方式是我們該提倡的。

          老師在每次分組活動之前都提出了相應的要求:比如說不要大聲叫嚷,要注意傾聽別人的發言,要團結合作等等;我想這是有必要的,因為低年級的自控能力比較差,所以在活動之前提出相應的要求變于活動的積極開展。

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