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      2. 嫦娥奔月的教學反思

        時間:2021-07-05 11:37:45 教學反思 我要投稿

        關于嫦娥奔月的教學反思

          本篇課文是一篇神話故事,所講述的是美麗善良的嫦娥為了不讓老百姓受迫害,不讓奸詐貪婪的逢蒙成仙稱霸,不顧一切吞下長生不老藥成仙,從此與丈夫遙遙相隔的`感人的凄美故事。文章在后羿、嫦娥、逢蒙三個人物性格方面塑造非常成功,因此本堂課教學我便從三個人物性格入手,以此展開課堂教學。

        關于嫦娥奔月的教學反思

          新課程標準在閱讀方面指出:突出學生閱讀行為的自主性,重在學生自己的體驗感受,充分落實語文的人文懷。在教學時,我抓住后羿、嫦娥、逢蒙三個人物性格來解讀文本,學生通過重點詞句,讀中悟,悟中讀,讀悟結合為指導思想展開教學,尊重學生閱讀中的獨特體驗。最終達到了感悟人物性格品質,能復述故事的教學任務。

          不足之處:在體驗嫦娥機智與逢蒙陰險人物性格方面,如讓學生自主內化文本,想象并加以表演,更能入情入境,加深學生對文本和人物性格的感悟。

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