歷史教學需要反思

歷史教學需要反思范文

　　“學會反思，學會合作”，這就是新課程所要求的“教師角色”轉(zhuǎn)型的課題。這套“新課程學科教學論叢書”正是出于上述教育信念撰寫、編輯的。課程改革在某一階段需要轟轟烈烈的氛圍，但隨著課程改革的深化更需要扎扎實實地探究，這種探究不僅要促進對一般課程理念的認識，而且更要有益于對學科領域的特殊課程問題的解決。因而，結合學科深入研究課程、教學的實踐與理論，對于教師的專業(yè)成長實在是一件必要而有意義的事情。為此，一批教育工作者，尤其是學科的.教育工作者走到一起來了。他們大多是參加國家課程標準研制的核心人員，或者是投身課程教材實驗的第一線教師。經(jīng)過辛勤的勞動，他們將自己關于國際國內(nèi)學科課程發(fā)展的動態(tài)與問題的研究心得整理成書，奉獻給廣大的教師，以喚起大家對課程改革的更深沉的思考

【歷史教學需要反思】相關文章：

歷史的教學需要反思05-23

歷史課教學需要反思范文01-06

歷史教學反思_歷史教學反思03-09

歷史的教學反思10-07

歷史的教學與反思01-06

歷史教學反思01-03

中考歷史教學反思10-16

歷史教學反思分享07-01

歷史老師的教學反思07-01