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北師大版小學(xué)二年級數(shù)學(xué)上冊《生活中的大數(shù)》的教學(xué)反思
本課的學(xué)習(xí)是學(xué)生通過生活實(shí)例,使學(xué)生體會到生活中的大數(shù),感受學(xué)習(xí)大數(shù)的必要性,課前讓學(xué)生親自找一找生活中的大數(shù),并進(jìn)行交流,使學(xué)生充分感受大數(shù)的意義。并通過數(shù)正方體等活動,認(rèn)識新的計數(shù)單位“千”、“萬”,并了解單位之間的聯(lián)系。
通過本節(jié)課的教學(xué),學(xué)生在具體情境中,激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,是學(xué)生通過大量的感悟經(jīng)驗(yàn)形成表象,并進(jìn)一步體會數(shù)的意義,建構(gòu)了知識的形成和發(fā)展體系,在教學(xué)過程中,學(xué)生真正感受和體驗(yàn)到數(shù)學(xué)的價值,體會到數(shù)學(xué)就在生活中,生活中處處有數(shù)學(xué),并感受數(shù)學(xué)帶給我們的魅力。
還需加強(qiáng)的方面:
1、生活中的大數(shù)普遍存在,學(xué)會認(rèn)、讀、寫大數(shù)是學(xué)生必須掌握的一種技能,教學(xué)過程中應(yīng)盡量讓學(xué)生說認(rèn)數(shù)的過程。
2、在教學(xué)中,感受生活中的大數(shù),若采用視頻引入,更能吸引學(xué)生的注意力,提高學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)興趣。
3、在學(xué)生評價的語言上,還需要平時多積累。
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