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      2. 拼音aoe的教學反思

        時間:2021-02-21 19:38:36 教學反思 我要投稿

        拼音aoe的教學反思

          第一感覺:時間緊促,原本安排的一節(jié)課的教學內(nèi)容不能及時完成,出現(xiàn)了拖課的現(xiàn)象。思考后認為原因有三:a教學中始終認為學生都還沒有掌握,反復同一個知識點的內(nèi)容,超出設(shè)計時間。也就是重難點不突出,教學力量平均化。b教學中需要進行教學調(diào)控,浪費大量時間。c對有35分鐘的課堂還不能很好適應。此文轉(zhuǎn)自

        拼音aoe的教學反思

          其次,學生學習拼音始終不能保持很高的積極性和濃厚的興趣,學生上課懶懶散散。我認為一是教師本身缺少一種感染力,一種親和力。二是從學生的心理特征來說,一年級的孩子注意力不能長時間集中在課堂上,最開始的10分鐘是教學效率最高的時段。三是從我本身心理來說,看到他們這個樣子,我也覺得沒有意思,上課也越來越?jīng)]有精神,并且變的煩躁。

          教學中感到最精彩的時刻是出現(xiàn)在學生自編順口溜的.時刻。通過一個學生的引導示范,學生的順口溜越編越精彩:“池塘一只大白鵝,水中倒影eee”,“鵝鵝鵝,大白鵝,扁扁嘴巴eee”。給學生自由的空間,自然是給他們最大的鼓勵,在老師的幫助引導下,越編越好,且越來越有興趣。

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