《從身邊的小事做起》教學(xué)反思
身為一名剛到崗的教師,我們要有一流的教學(xué)能力,我們可以把教學(xué)過(guò)程中的感悟記錄在教學(xué)反思中,來(lái)參考自己需要的教學(xué)反思吧!下面是小編精心整理的《從身邊的小事做起》教學(xué)反思,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
兒童天性善良、熱情,一般都樂(lè)于做好事,但對(duì)那些是好事、怎樣做好事卻不太清楚。他們往往覺(jué)得干驚天動(dòng)的大事或像英雄人物那樣去救人、獻(xiàn)身才是好事,而容易忽視身邊的小事、平常事。因此,教師指導(dǎo)的重點(diǎn)是幫助兒童認(rèn)識(shí)那些生活中平凡的、不起眼的'好事,懂得只要對(duì)社會(huì)有利、對(duì)他人有幫助就是好事,懂得在我們生活的小區(qū)、街道、公共場(chǎng)所,處處都有好事做。只要富有愛(ài)心,就有好事可以做。鼓勵(lì)和教育兒童從身邊的小事做起,“不以善小而不為”,從小有一顆愛(ài)心去關(guān)心他人。
現(xiàn)在的兒童在家多是特保兒,家里所有事都由父母做,不需要他們做什么,所以他們不知道勞動(dòng)的辛苦,很少主動(dòng)關(guān)心自己的。父母及祖輩,也缺乏做事的能力。因此,要與家長(zhǎng)取得聯(lián)系,教育兒童做好事首先要從家里的小事做起。兒童的能力有限,因此不要因?yàn)樗麄冏霾缓枚蛔屪,能力只有通過(guò)實(shí)際地才能發(fā)展起來(lái)。也通過(guò)好事成長(zhǎng)記錄表,同時(shí)對(duì)大人和小孩考查。
要幫助兒童認(rèn)識(shí)到自己能力有限不要做那些所不能及的事情,防止不必要的傷害。因?yàn)楹⒆雍芗冋妗H菀讻_動(dòng),像見(jiàn)到火災(zāi)、偷盜現(xiàn)象、溺水現(xiàn)象等,特別男同學(xué),容易在英雄主義的驅(qū)動(dòng)下,奮不顧身。而我們正要教育孩子珍愛(ài)生命,量力而為。理智而實(shí)際地做好事。
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