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      2. 《刺猬》教學反思

        時間:2021-01-22 16:40:33 教學反思 我要投稿

        《刺猬》教學反思

          作為一名人民教師,我們要有一流的教學能力,在寫教學反思的時候可以反思自己的教學失誤,那么什么樣的教學反思才是好的呢?以下是小編幫大家整理的《刺猬》教學反思,僅供參考,大家一起來看看吧。

        《刺猬》教學反思

          《刺猬》教學反思1

          本次我開展的教學內容是:藝術活動《刺猬》,活動中,我首先引導孩子們通過觀察泥塑刺猬,討論并說出刺猬的外形特征。如:身體是橢圓形的,一頭尖一頭圓,尖的一頭是刺猬的頭,背部長滿了刺。

          其次通過語言:刺猬媽媽遇到了困難,我們一起來幫助她好嗎?我們一起用橡皮泥來制作很多的刺猬寶寶送給刺猬媽媽。以此引起孩子們的興趣。

          活動前,我就預想到小朋友們對使用輔助工具進行泥工制作很感興趣。果然,在活動中,每個小朋友都能認真地搓圓球,期待著刺猬的身體成形后可以幫助小刺猬安上一根根的“刺”。在往小刺猬的背上插牙簽時,特別地開心,一邊插牙簽一邊數數呢!泥工活動是孩子們喜歡的活動之一,愛因斯坦說:“興趣是最好的老師”興趣就是動力,小朋友們有了濃厚的興趣,做出來的刺猬才更生動形象。從孩子們喜愛的泥巴入手,加強泥工教學,促進孩子的全面發展。也大大鍛煉了孩子的動手動腦能力,這對發展孩子的想象力和創造力,有著不可低估的作用。在今后的泥工活動中我們可以多投放一些輔助材料供幼兒使用,幫助和引導幼兒發現各種物品的特點和用途,從而逐步來提高孩子的審美能力和創造力。

          《刺猬》教學反思2

          繪畫對幼兒來講是一種游戲、娛樂,也是表達自己思想情緒的`一種方式。每一位幼兒的頭腦中都有許多美麗的圖畫,每一位幼兒都有描繪美麗圖畫的潛能。繪畫是一種運用線條、造型、色彩等手段,通過細致的觀察與豐富的聯想想象進行再創造的藝術形式。

          美術活動《小刺猬》的教學重點是引導幼兒有控制地畫封閉的半圓、圓和能均勻的涂色,如果地畫橫線和豎線會不夠有趣,于是,我設計了謎語給幼兒來猜;顒娱_始幼兒通過猜謎來認識小刺猬,知道小刺猬的特征。根據幼兒所說的來畫小刺猬,使幼兒參與到其中,整個講解的過程是有趣豐富的,還讓孩子用手跟著我來畫小刺猬,加深了幼兒對小刺猬的印象。

          在幼兒作畫的過程中,大部分幼兒能大膽、獨立地進行繪畫,但還有小部分的幼兒的能力較弱不會畫,一直不敢落筆,我就對他們進行了小小的幫助。畫好了小刺猬的框架就是給小刺猬穿漂亮的衣服了,這是發揮幼兒想象力的時刻,很多幼兒都將小刺猬畫的美美的。最后是裝飾我們的小刺猬,幼兒在小刺猬的身上畫了很多小果子,是小刺猬看起來更加的生動。

          看到幼兒的作品,雖然畫的不是很精美,但這是孩子最真實的反應,我們教師要站在幼兒的角度去欣賞他們的作品,更最要的是去了解孩子的內心世界。更好的了解幼兒需要什么,什么還是不夠的,引導幼兒不斷發展進步。

          對于那些不敢下手的幼兒,我有些著急,不應該幫他們,應該鼓勵他們慢慢的自己動手來畫,不然他們就不會進步,只會停留在涂色的階段,所以還是要他們自己去嘗試,自己去感受,養成愛動筆的習慣。

          小班幼兒對周圍的事物充滿了好奇,探索的'欲望很強,常常有一些不合常規的現象發生。如果教師能稍加注意,給予關注,就能有目的地將幼兒感興趣的事物變為我們可利用的教材,真正讓幼兒成為活動的主人。美術課是我比較喜歡的活動課之一,雖然要上一節小班的美術課老師所要準備的工作很多,還要給孩子發作畫工具,事后還要給粗心的頑皮的孩子整理作畫工具等等,但是我總能在活動中感受到孩子幼稚畫筆中所散發出的奇特想法。

          《刺猬》教學反思3

          故事有很多,但在講故事的時候,首先要選好故事內容,不要拿出故事就講,先要看好所講內容,有沒有教育意義,能不能給幼兒帶來什么不好的影響,孩子年齡小愛模仿,內容一定要選好,F在不管什么都會影響到幼兒,作為教師一定要有責任心。

          我今天給幼兒上了一堂《刺猬的優缺點》故事課,故事內容是關于刺猬,一只刺猬因為身上的刺,沒有小伙伴愿意跟刺猬玩,因為刺猬背上的刺扎人,小伙伴們都怕扎,所以不喜歡和刺猬玩。小刺猬很傷心,回家小刺猬聽了媽媽的勸告,小刺猬把自己的缺點改變成優點,此后經過刺猬的努力,小伙伴們都喜歡身上帶刺的小刺猬。本節故事課,我就用簡單的三部講完了此課,本課重點就是為了讓幼兒能明白故事想表達的意義。我想讓本課再完美些,為此我進行了一下反思。

          本課引入我用掛畫,如果要是改成畫刺猬引入,讓幼兒可以更深一步的了解刺猬。在一味的講故事時,讓幼兒感覺無趣,因此幼兒聽故事的興趣下降,要是在講故事時配上背景音樂效果應該能好點。真是反思只有在實踐中才能發現,在教學中發現自己的不足時要馬上改進,教師也要學刺猬把自己的缺點改變成優點。

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