1. <rp id="zsypk"></rp>

      2. 音樂課《春游》教學反思

        時間:2021-07-13 12:20:59 教學反思 我要投稿

        音樂課《春游》教學反思

          作為一位剛到崗的教師,我們要有很強的課堂教學能力,對學到的教學新方法,我們可以記錄在教學反思中,優秀的教學反思都具備一些什么特點呢?以下是小編為大家整理的音樂課《春游》教學反思,希望能夠幫助到大家。

        音樂課《春游》教學反思

          音樂課《春游》教學反思1

          本課重點指導學生運用自己的五官來感受春天的美麗,用大自然賦予的美來陶冶學生的情操,使學生意識到美化環境、愛護環境的責任,在感受美的同時,激發學生自我創造的欲望。并用自己喜歡的方式來由衷地贊美大自然,從而培養學生熱愛大自然的情感。

          本課安排了三部分活動內容。

          第一部分是帶領學生有目的地觀察春季的顯著特征,感受春天的美,初步培養學生觀察能力;在學生觀察的同時,對學生進行保護動植物、愛護環境的教育,使學生在美麗的大自然中學到知識,陶冶情操。

          第二部分是在學生充分觀察的基礎上,安排學生在課堂上進行交流,用自己的語言表述對春天的切身感受,同時還需要進行發散思維,引導學生根據已有的經驗來描述春天。在學生說的過程中將已有的感性認識升華為科學知識,從而認識春天的顯著特征。

          第三部分是對春天的贊美。春天是美麗的,自古就有春如畫、春如詩、春如歌的說法,該部分是讓學生在認識春天的基礎上,用自己喜歡的方式來贊美春天。通過實踐,學生進一步體會到了春天的美麗,激發了學生熱愛春天、熱愛大自然的感情。

          通過本節課的學習,學生的收獲很大,他們初步認識到觀察自然、了解自然的重要性。

          音樂課《春游》教學反思2

          春天是一個春暖花開的'季節,帶著孩子去感受一下春天的多彩和陽光的溫暖,是開拓孩子視野和讓孩子親近大自然的好機會。4月17日我們大班組織了春游活動,考慮到環境的優美和孩子的安全,我們將地點選擇為幼兒園對面的小區。讓幼兒獨立步行、親身體驗、細心觀察,鍛煉了幼兒的體能,也增強了幼兒意志力,同時激發幼兒好奇心和探索欲望。

          春游前一天,我們將信息告訴了家長,以幫助孩子們為春游做好準備工作。并組織孩子們分了小組,投票選出了各組的組長,討論了春游去應該帶些什么,要注意哪些問題,還要去觀察春天,發現春天的秘密。

          4月17日下午,孩子們背上小書包,興致勃勃的徒步前進,一路上感受著春天的氣息,并在老師的提醒下,遵守老師的出行要求。來到小區內,孩子們不禁贊嘆著春風給這個小區帶來的無盡魅力。青青的草地,多彩的鮮花,透著清新氣息的綠葉,清清小池,加上生動的小路,木橋籬笆,深深吸引住了孩子,孩子間不斷傳來贊美的聲音,春天真美,花兒真漂亮。平日里孩子熟悉的春天里的花,在這里都能找到,金黃色的油菜花,粉嫩的茶花,金燦燦的迎春花,嬌艷的梅花,隨風飄舞的櫻花,還有我們包餃子常用到的艾草。孩子們聞聞、摸摸,和美景合影,感受大自然的美。也隨之和同伴交流著自己的經驗,大聲喊著同伴,我們找到春天的秘密了。隨后,孩子們來到公園休息,和好朋友們一同分享帶來的食物,盡情的吃著,笑著、享受著美味,享受著春光的沐浴,身心得到極大的放松。當然,孩子們沒有忘記尋找春天的任務,看看植物朋友在春天里有哪些變化。最后,孩子們一起爭做"環保小衛士",把活動場地周圍的垃圾清理干凈。

          通過春游活動不僅能開闊孩子的視野,增長知識,更能增進師生間的情感。親近自然、感受生活,讓孩子們在與大自然的接觸中感受人與自然的和諧,增強環保意識,同時增強孩子愛祖國、愛家鄉、愛大自然的美好情感。

          音樂課《春游》教學反思3

          《數學課程標準》指出:“要讓學生在參與特定的教學活動,在具體情境中初步認識對象的特征,獲得一些體驗!北竟澱n我以這一理念為依托,根據學校要舉行的“綠色之旅,紅色之旅,陽光之旅”的春游活動,讓學生在情境中學習、理解、鞏固、應用數學知識。

          一、巧借情境,激發情趣。

          “春游”是一個并不新鮮的主題,但孩子們卻期待著它的到來,它激起了孩子們極大的熱情。孩子們在層層的問題情境中,學會有序的思考,學會從不同的角度考慮問題,也深切地感受到數學與生活的密不可分。

          二、解決問題,突破難點。

          課堂中根據學生的實際情況,大膽放手,讓學生在討論中解決問題。如:租車問題,學生既考慮到經濟,也考慮到安全問題;再如完游樂項目的問題,學生全方位、多角度地考慮,發現很多東西是可以和別人一起來玩的,這樣既可以節省錢,也可以和別人一同分享快樂。

          這樣的學習,對學生不僅是有趣的,更是有用的。相信孩子們在以后的學習生活中能更深刻地感受到數學的魅力。

          音樂課《春游》教學反思4

          本節課我的教學目標是學會并演唱歌曲《春游》,所以我的教學設計一直都是圍繞歌唱在進行的。當然還有一些需要改進的地方。

          1.古詩與古體詩的概念要給學生解釋清楚。在導入時,我設計的是對比歌曲《春天在哪里》和《春曉》的歌詞形式,請學生說出《春曉》歌詞采取的是古詩的形式,進而引出歌曲《春游》。我當時是認為歌曲《春游》的歌詞也是古詩的形式。而事實并非如此,《春游》歌詞的寫作只是運用了古詩的體裁而以。古詩和古體詩是兩個不一樣的概念。在導入時,應該給學生解釋清楚。

          2.高年級的音樂課堂應該對歌曲的學習情況進行檢測。高年級的音樂課上學生學會了演唱歌曲之后,應該對學生的學習情況有所檢測。例如:《春游》是一首6/8的歌曲,而這一節拍的歌曲在音樂課本中是比較少見的,所以本節課應該將學生掌握6/8拍的情況作為檢測內容。我的教學中有一個改變節拍演唱歌曲的過程,我設計的是將歌曲的節拍改變成了2/4拍,學生通過演唱體會節拍變了,歌曲的速度和情緒也明顯變化了。但是,這個節拍如果我可以改成3/4拍的話,學生演唱時不僅可以體會到速度和情緒的變化,更重要的是可以聯系6/8拍進行講解。講解的過程中,教師可以提示學生注意到6/8拍中的次強拍,因為這恰恰是它與3/4拍的不同之處。

          3.教師在進行教學設計時一定要研究教材。作者李叔同寫《春游》這首歌曲時運用了旋律重復和同頭換尾的方法。根據教參的要求,教師應該在課堂教學時有所涉及。所以學歌時我讓學生找了這首歌曲的相同旋律和相似旋律。學生很快找到了答案,我也進行了解釋。但是,因為本節課并沒有做創作旋律的練習,所以其實做這個環節意義并不大。

        【音樂課《春游》教學反思】相關文章:

        音樂課《春游》課后的教學反思范文12-28

        音樂課《春游》的教學反思范文(通用5篇)12-18

        音樂課好娃娃教學反思12-26

        音樂課教學反思15篇01-30

        大班春游教學反思范文12-23

        高中音樂課教學反思隨筆01-17

        音樂課《在鐘表店里》的教學反思范文12-18

        高中音樂課后的教學反思范文(通用6篇)12-18

        音樂課小烏鴉愛媽媽教學反思(精選7篇)12-27

        中班社會優秀教案及教學反思《春游去》09-23

        99热这里只有精品国产7_欧美色欲色综合色欲久久_中文字幕无码精品亚洲资源网久久_91热久久免费频精品无码
          1. <rp id="zsypk"></rp>

          2. 精品国产偷窥丝袜在线拍国 | 最新国产在线理论免费观看 | 亚洲欧美精品久久久 | 亚洲激情在线中文 | 日本日本乱码伦不卡视频 | 日本欧美日韩亚洲综合区 |