小班主題優(yōu)質(zhì)課教案及教學(xué)反思《好寶寶有禮貌》
作為一位剛到崗的教師,我們要在課堂教學(xué)中快速成長,通過教學(xué)反思能很快的發(fā)現(xiàn)自己的'講課缺點,那么應(yīng)當(dāng)如何寫教學(xué)反思呢?以下是小編整理的小班主題優(yōu)質(zhì)課教案及教學(xué)反思《好寶寶有禮貌》,僅供參考,歡迎大家閱讀。
活動目標(biāo):
1、愿意做個好寶寶,高高興興上幼兒園!
2、學(xué)說禮貌用語:老師早、媽媽好!
活動準(zhǔn)備:
1、背景知識:日常生活的禮貌用語。
2、物質(zhì)材料:木偶一個、模型電話(每組一個)
活動與指導(dǎo):
1、導(dǎo)入活動。
(1)出示木偶:“小朋友,你們好!”
教師引導(dǎo)說:“小木偶在問你們好,你們應(yīng)該說什么啊?”教師鼓勵幼兒積極參與,和大家一起說禮貌用語
。2)小木偶要走了,:“小朋友,再見!毙∨笥褌冎鲃雍托∧九荚僖。
教師總結(jié):與人見面要主動問好,分手的時候要主動說再見,這樣才是個有禮貌的好孩子。
2、場景游戲:
(1)“鈴。。。。。。”來電話了,
教師示范接電話:“喂,您好,。。。。。。再見!
。2)“鈴。。。。。。!眮黼娫捔恕
教師引導(dǎo)說:“我現(xiàn)在請最有禮貌的孩子來接電話!闭?guī)酌憩F(xiàn)好的幼兒來接電話。
。3)分組游戲:相互打電話
幼兒是否能說使用禮貌用語“你好”“再見”
(4)特殊場景:“鐺,鐺!绷硪幻蟀嘟處熐瞄T。
a、教師說:"小朋友,你們好。”小朋友:“你好”
b、教師說:“我想請小朋友到大班做客好嗎?”征得幼兒同意。
c、教師走時,幼兒主動問好說:“老師再見!
3、做客游戲:
(1)教師組織幼兒到中、大班逐一做客參觀。
(2)活動中做有禮貌的孩子,主動向中班小朋友說:“你好”“再見”
a、幼兒會主動運用禮貌用語。
b、是否積極參與交往。
教學(xué)反思:
這節(jié)課的可取之處是通過情景教學(xué)和游戲的形式,讓幼兒在玩樂中,在輕松愉快的活動氛圍中,懂得道理,受到熏陶,達(dá)到教育過程的最優(yōu)化。體現(xiàn)了寓教于樂的教育理念。
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