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      2. 大班語言優(yōu)秀教案及教學(xué)反思《老鼠娶親》

        時間:2021-09-22 20:35:57 教學(xué)反思 我要投稿

        大班語言優(yōu)秀教案及教學(xué)反思《老鼠娶親》

          身為一名人民教師,我們需要很強(qiáng)的課堂教學(xué)能力,對學(xué)到的教學(xué)新方法,我們可以記錄在教學(xué)反思中,如何把教學(xué)反思做到重點(diǎn)突出呢?下面是小編收集整理的大班語言優(yōu)秀教案及教學(xué)反思《老鼠娶親》,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        大班語言優(yōu)秀教案及教學(xué)反思《老鼠娶親》

          活動目標(biāo):

          1、幼兒在理解兒歌內(nèi)容的基礎(chǔ)上,初步學(xué)習(xí)有節(jié)奏的朗誦兒歌

          2、幼兒能有節(jié)奏地朗誦象聲詞"劈里啪啦、劈里啪啦,嘣叭"

          活動準(zhǔn)備:

          物質(zhì)準(zhǔn)備:鞭炮以及老鼠娶親的PPT;老貓頭飾一個,單響筒1個。

          空間準(zhǔn)備:幼兒坐成兩排,中間分開呈兩組

          知識準(zhǔn)備:幼兒有看過結(jié)婚場景的經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備

          活動過程:

          一、教師出示鞭炮圖片,引導(dǎo)幼兒模仿鞭炮聲

          1、(看幻燈片)教師:你們看,蔡老師今天帶來了什么?鞭炮會發(fā)出什么聲音啊?

          2、教師根據(jù)幼兒的回答,引導(dǎo)幼兒有節(jié)奏地朗誦"劈里啪啦、劈里啪啦,嘣叭"

          教師:

         、俣,小朋友說鞭炮是發(fā)出"劈里啪啦、劈里啪啦"的聲音的,我們一起來學(xué)一學(xué)!

          ②還有什么聲音?鞭炮"嘣~叭"的響,我們來學(xué)一學(xué)!(教師在念象聲詞時,語氣加重)

          ③我們一起來放鞭炮吧!看誰的鞭炮最大聲。"劈里啪啦、劈里啪啦""嘣~叭"

          二、引導(dǎo)幼兒回憶娶親場景

          教師出示老鼠(戴著大紅花)

          教師:

         、龠@個鞭炮放的真大聲!小老鼠聽到我們放鞭炮,也跑出來了。(老鼠:今天真熱鬧,我要娶親啦!)疑?娶親是什么意思啊?娶親就是娶老婆,小老鼠今天要結(jié)婚啦!

          你們平時在電視里或者在酒店里,看到別人結(jié)婚,都會有什么好看好玩的東西呀?(放鞭炮、吹喇叭、跳舞、敲鑼打鼓、抬花轎等等)

          三、學(xué)習(xí)兒歌《老鼠娶親》

          A、學(xué)習(xí)兒歌前半部分

          1、教師:今天,這只小老鼠娶親也有很多好看的東西!我們來瞧一瞧!(出示老鼠娶親的圖片)都有什么好看好玩的東西啊?(請幼兒回答)

          2、教師:蔡老師把老鼠娶親編成了一首好聽的兒歌,你們來聽聽看!(教師邊敲單響筒邊念,邊走邊念,最后走到教室中間)

          3、教師:這么好聽的兒歌,我還想表演一次,請你們給我鼓鼓掌!小朋友可以跟著老師輕輕地念!(教師第二次示范兒歌,掀開圖譜上半部分,手指著圖譜念兒歌)

          4、教師:現(xiàn)在請小朋友跟著老師的樂器,一邊拍手一邊念!

          5、幼兒配合動作念兒歌

          教師:老鼠娶親真好玩!現(xiàn)在請你們當(dāng)小老鼠,一起去娶親!

          B、學(xué)習(xí)兒歌后半部分

          1、教師:鞭炮聲這么響,被誰聽到啦?(出示老貓圖卡)

          恩,這是一只老貓,今天可是老鼠娶親的大日子,老貓會來干什么呢?(請幼兒自由回答)

          2、教師:那我們來聽一聽老貓到底是來干什么的。(掀開圖譜后半部分念兒歌)

          3、教師:哎呀呀!這只老貓呀真狡猾!原來他先假裝給老鼠賀喜,然后把老鼠全吃掉了!我們來把這兩句念一念!

          C、練習(xí)朗誦完整兒歌

          1、教師帶領(lǐng)幼兒無動作完整念兒歌兩次

          教師:這首兒歌真有意思,我們一起來完整的念一念。

          教師:小老鼠說了,要是你們學(xué)會了這首兒歌,你們就能去參加他的娶親大會了!你們想不想去啊?那我們再來念一次!

          2、分角色念兒歌

          ①教師:現(xiàn)在,老師來念"八只老鼠抬花轎呀",你們念"抬花轎"(教師把兒歌的分配講清楚)好,請準(zhǔn)備!

          師:"八只老鼠抬花轎呀"幼:"抬花轎"師:"四只老鼠來吹號呀"幼:"來吹號"

          師:"兩只老鼠放鞭炮呀"幼:"放鞭炮"師幼:"劈里啪啦、劈里啪啦,嘣叭"

          師:"老貓聽了說恭喜呀"幼:"說恭喜!"師:"一口一個全吃掉呀"幼:"全吃掉!"

         、诮處煟含F(xiàn)在請左邊的小朋友念前面部分,右邊的小朋友念后面的三個字,比如說……,我們一邊念一邊跟著老師的'樂器拍手啊,我要看看哪邊的小朋友念的又整齊又好聽!請準(zhǔn)備!八只老鼠預(yù)備起!

          四、游戲《貓捉老鼠》

          1、教師:這個小游戲好玩嗎?后面還有更好玩的呢!現(xiàn)在我來當(dāng)鼠媽媽,請你們當(dāng)小老鼠,等會兒我要選幾只小老鼠跟著我去娶親,小老鼠聽好了,等念到"劈里啪啦、劈里啪啦,嘣叭"的時候,你們要趕緊蹲下來,因?yàn)檎l要來啦?老貓要來了!這個時候你們千萬別害怕,一直蹲在那里,也不要發(fā)出聲音,千萬別發(fā)出聲音啊,看看老貓想干什么。等老貓一念到"一口一個全吃掉呀全吃掉",你們就趕快跑到媽媽身邊,讓媽媽保護(hù)你們!現(xiàn)在你們知道怎么玩了嗎?那我們就開始做游戲吧!

          2、教師:被媽媽請到的小老鼠排好隊(duì),跟在我后面去娶親。沒有請到的小朋友先呆在洞里面,來幫忙一起念兒歌!我們請苗老師當(dāng)老貓。好,我們出發(fā)吧!(教師帶領(lǐng)幼兒在教室里繞圈走,并根據(jù)規(guī)則做游戲)

          3、配班老師根據(jù)小老鼠都能逃跑的狀況,把兒歌最后一句改為"老鼠一個也抓不到呀抓不到!"并表現(xiàn)失落表情。

          4、師幼共同游戲2-3遍

          附:兒歌《老鼠娶親》

          八只老鼠抬花轎呀抬花轎,四只老鼠來吹號呀來吹號,兩只老鼠放鞭炮呀放鞭炮,

          劈里啪啦、劈里啪啦,嘣叭!老貓聽了還賀喜,"恭喜!恭喜!"一口一個全吃掉呀全吃掉!

          活動反思:

          這首兒歌節(jié)奏明顯,易理解,讀起來朗朗上口,適合大班幼兒學(xué)習(xí)。貓和老鼠又是幼兒非常喜歡的動物形象,我就幼兒的生活經(jīng)驗(yàn)(最近結(jié)婚的人家比較多,好多幼兒有吃喜酒的經(jīng)驗(yàn)),設(shè)計(jì)了這樣一個語言活動。

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