小班安全優(yōu)質(zhì)課教案及教學反思《亮亮生病了》
身為一名到崗不久的老師，我們要有一流的教學能力，通過教學反思可以有效提升自己的教學能力，來參考自己需要的教學反思吧！以下是小編幫大家整理的小班安全優(yōu)質(zhì)課教案及教學反思《亮亮生病了》，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
活動目標：
1.懂得疾病對人的危害，知道有些病是會傳染的，了解一些預防春季傳染病的簡單知識。
2.樂于接受預防接種，知道生病后應配合治療，這樣才能健康成長。
活動準備：
自備圖片，內(nèi)容分別為：水痘，腮腺炎，肝炎等傳染病患兒。
活動過程：
一、教師講述故事《亮亮生病了》。引起幼兒討論的興趣。
1.導入：做接電話的.樣子!
師：你們知道老師接到了誰的電話嗎?
2.老師在和一個小朋友的媽媽通電話，她是打電話來跟老師請假的，說：今天XX小朋友不來上幼兒園了。她媽媽告訴我說：“XX生水痘了，不能上幼兒園了，要不然會傳染給其他小朋友的�！蔽艺f：“好的，請你告訴XX小朋友要好好治病，快快來上幼兒園�！�
二、教師提問并于幼兒一起討論。
1.XX小朋友為什么不能來上幼兒園呢?
師：水痘是什么樣子的病，對我們的身體有什么危害?出示水痘患兒的圖片，向幼兒介紹，使幼兒知道水痘疾病的危害，并了解水痘是會傳染給別人，所以XX不能來上幼兒園。
2.你還知道哪些病也像水痘一樣會傳染給其他人嗎?出示傳染病患兒的圖片，向幼兒介紹傳染病對我們身體健康的危害。
3.請小朋友來說說傳染病的危害!
4.老師小結(jié)：得了傳染病人會感到不舒服，沒有精神，很痛苦，如果得了水痘，還會在皮膚上長出一顆一顆的水痘，使皮膚非常的難看!
5、那得了水痘和其他的傳染病，應該怎么辦呢?使幼兒知道生病了不要害怕，要聽醫(yī)生和爸爸媽媽的話，勇敢地打針和吃藥，接受治療，這樣就會很快好起來。
6.怎樣才能不得水痘和其它傳染病呢?讓幼兒通過討論知道一些預防春季傳染病的簡單知識，知道不到得了傳染病的病人家去玩，不能接觸病人摸過的東西，并能勇敢地按時進行接種，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣(如：飯前便后要洗手，不咬手指……)，這樣我們就不會生病痛苦了!身體就能棒棒的!
師;誰知道怎樣才不會得傳染病?應該怎樣做?
三、教育幼兒懂得關系生病的小朋友!這樣他的病就可以很快的好起來!
1.XX小朋友生病了，我們應該關心他，你們想跟他說些什么話?你們想告訴他什么?讓XX小朋友的病快一點的好起來呢?
2.把小朋友把自己想說話說出來，老師幫你們記起來，一起告訴XX小朋友!(引導幼兒大膽的說)。
教學反思：
在執(zhí)教過程中，我盡量做到老師的提問具有針對性，能夠激發(fā)孩子的想象，讓孩子在講述過程中多說，多會運用完整的語言說，注意回應孩子的語言，關注到每一個孩子的參與度，活動過程比試講時有了很大的提高。但同時還存在許多的不足，在后來在講評中，我也吸取了很多，很好的建議�；顒又胁粔虻�，從容，我想我還需加強修煉，才能在今后的教學生涯中有進步。
【小班安全優(yōu)質(zhì)課教案及教學反思《亮亮生病了》】相關文章：
小班音樂優(yōu)質(zhì)課教案及教學反思《走路》09-23
小班社會優(yōu)質(zhì)課教案及教學反思《睡覺》09-23
小班語言優(yōu)質(zhì)課教案及教學反思《過橋》09-22
小班語言優(yōu)質(zhì)課教案及教學反思《水果歌》09-23
小班健康優(yōu)質(zhì)課教案及教學反思《螞蟻搬家》09-22
小班音樂優(yōu)質(zhì)課教案及教學反思《表情歌》09-22
小班語言優(yōu)質(zhì)課教案及教學反思《開小船》09-22
小班語言優(yōu)質(zhì)課教案及教學反思《歌唱老師》09-22