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      2. 小班社會(huì)優(yōu)質(zhì)課教案及教學(xué)反思《汽車總動(dòng)員》

        時(shí)間:2021-10-26 11:37:02 教學(xué)反思 我要投稿

        小班社會(huì)優(yōu)質(zhì)課教案及教學(xué)反思《汽車總動(dòng)員》

          作為一位到崗不久的教師,課堂教學(xué)是重要的任務(wù)之一,通過教學(xué)反思可以有效提升自己的教學(xué)能力,教學(xué)反思要怎么寫呢?以下是小編為大家收集的小班社會(huì)優(yōu)質(zhì)課教案及教學(xué)反思《汽車總動(dòng)員》,歡迎閱讀與收藏。

        小班社會(huì)優(yōu)質(zhì)課教案及教學(xué)反思《汽車總動(dòng)員》

          一、活動(dòng)目標(biāo):

          1、通過探索活動(dòng),使幼兒掌握常見車的名稱、外形特征以及用途。

          2、了解簡(jiǎn)單的交通規(guī)則,知道"紅燈停、綠燈行",提高自我保護(hù)意識(shí)。

          二、活動(dòng)準(zhǔn)備:

          不同的汽車圖片、交通信號(hào)燈圖片、自制方向盤、音樂

          三、活動(dòng)過程:

          (一)熱身環(huán)節(jié)幼兒站成一排,聽音樂和老師一起進(jìn)行簡(jiǎn)單律動(dòng)熱身。

          (二)導(dǎo)入:

          提問:

          (1)請(qǐng)問今天早上小朋友們是怎么來(lái)幼兒園的呢?(步行、乘車)

          (2)那你們是坐的什么車來(lái)的幼兒園呢?(公交車、小轎車等)今天呀,老師也帶來(lái)了很多汽車朋友來(lái)我們班作客,他們都想和小朋友們一起玩,我們先來(lái)認(rèn)識(shí)一下這些汽車朋友吧!

          (三)活動(dòng)過程

          1、認(rèn)識(shí)汽車?yán)蠋煶鍪静煌钠噲D片,引起幼兒興趣,并在老師的引導(dǎo)下,讓幼兒觀察不同車子的外形特征,認(rèn)識(shí)各種各樣的車,使幼兒掌握不同車子的名稱、用途。

          例如:公交車師:小朋友們注意看,什么車開來(lái)啦?

          生:公交車。

          師:小朋友們請(qǐng)你們看看,公交車應(yīng)該怎么乘呢?

          生:在老師的.引導(dǎo)下知道公交車應(yīng)該排隊(duì)等候乘車。

          (1)活動(dòng)一:猜猜我是誰(shuí)?

          小朋友們真棒,這么多汽車你們都認(rèn)識(shí)了,現(xiàn)在你們的汽車好朋友想考考你們,等一下,老師會(huì)說(shuō)出汽車寶寶們的特征,請(qǐng)我們的小朋友們來(lái)猜一猜老師說(shuō)的是哪一種汽車。好了,小朋友們準(zhǔn)備好了嗎?

          一二三,排隊(duì)等,投幣才能坐上車。請(qǐng)問這是什么車?(公交車)下雨車,下雨車,邊下雨來(lái)邊唱歌。請(qǐng)問這是什么車?(灑水車)

          (2)活動(dòng)二:聽聽我是誰(shuí)?

          剛才小朋友們猜對(duì)了,那這次我們一起來(lái)聽聽,看看能不能根據(jù)汽車寶寶發(fā)出的聲音知道它們是誰(shuí)?準(zhǔn)備好了嗎?

          教師播放警車和救護(hù)車的聲音,讓幼兒根據(jù)聲音猜猜分別是什么車來(lái)了。

          2、認(rèn)識(shí)交通信號(hào)燈教師出示紅燈、綠燈,引導(dǎo)幼兒掌握紅燈停,綠燈行的交通規(guī)則,并能讓幼兒知道過馬路時(shí)應(yīng)遵守規(guī)則,紅燈停、綠燈行。

          3、游戲活動(dòng):紅燈停、綠燈行今天老師當(dāng)交警叔叔指揮交通,小朋友當(dāng)司機(jī),老師舉起綠燈,小朋友們就可以四散跑開,老師舉起紅燈,小朋友就立刻原地停止。

          四、活動(dòng)結(jié)束

          好了,小朋友們,今天我們的游戲就到這里了,小朋友們回家可以把我們今天都認(rèn)識(shí)了什么車告訴爸爸媽媽,還可以和爸爸媽媽一起玩游戲,好嗎,再見吧!

          活動(dòng)反思:

          《汽車總動(dòng)員》這個(gè)主題結(jié)束了,從創(chuàng)作開始到最后結(jié)束,孩子和父母都充分參與了“汽車”的動(dòng)員工作,一個(gè)好的主題離不開孩子們的興趣。現(xiàn)在,孩子們對(duì)汽車有了更深的了解。無(wú)論是汽車的形狀,結(jié)構(gòu)還是徽標(biāo),都非常生動(dòng)。現(xiàn)在讓他們成為小型汽車評(píng)論員,完全沒問題,我不相信您可以來(lái)我們班參觀。我們走吧!

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