1. <rp id="zsypk"></rp>

      2. 航天飛機(jī)的教學(xué)反思

        時間:2022-10-08 20:03:24 教學(xué)反思 我要投稿

        航天飛機(jī)的教學(xué)反思

          作為一位到崗不久的教師,教學(xué)是我們的任務(wù)之一,對學(xué)到的教學(xué)技巧,我們可以記錄在教學(xué)反思中,教學(xué)反思要怎么寫呢?下面是小編收集整理的航天飛機(jī)的教學(xué)反思,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        航天飛機(jī)的教學(xué)反思

        航天飛機(jī)的教學(xué)反思1

          《航天飛機(jī)》是一篇生動有趣的兒童科普文章。通過一架銀色飛機(jī)遇到航天飛機(jī)的情景,具體介紹了航天飛機(jī)的特點(diǎn)和作用,幫助學(xué)生增長科學(xué)知識,激發(fā)學(xué)生探索科學(xué)奧秘的熱情。全文采用擬人化的手法,既介紹了有關(guān)航天飛機(jī)的科學(xué)知識,又有情有景,有人物的心理活動和對話,適宜于進(jìn)行朗讀指導(dǎo)。

          以《新課程標(biāo)準(zhǔn)》為指導(dǎo),通過“自主,合作,探究”的教學(xué)模式,培養(yǎng)學(xué)生的語文綜合能力。

          1、落實(shí)語言文字的教學(xué),以讀為本,運(yùn)用“邊讀邊體會”的方法,讀中感悟。

          我認(rèn)為作為一門語文課程的教學(xué),應(yīng)該體現(xiàn)語文課的特點(diǎn)。語文教學(xué)的本質(zhì)是加強(qiáng)以讀為主的語言文字的實(shí)踐活動!缎抡Z文課程標(biāo)準(zhǔn)》指出,語文課程應(yīng)該重視語文的熏陶感染作用,同時也應(yīng)尊重學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中的獨(dú)特體現(xiàn)。應(yīng)該讓學(xué)生更多地直接接觸語文材料,在大量的語文實(shí)踐中掌握運(yùn)用語文的規(guī)律。在教學(xué)中尤其要重視培養(yǎng)良好的語感和整體把握能力。新課程強(qiáng)調(diào)了語文課的本質(zhì)特點(diǎn),指出了語言文字教學(xué)和學(xué)生語感培養(yǎng)的重要性。所以,我在設(shè)計(jì)教學(xué)過程時,重點(diǎn)放在了解航天飛機(jī)的外形,特點(diǎn)和作用上。并運(yùn)用“邊讀邊體會”的方法,從個別讀,指兩生比賽讀,小組分角色讀,集體讀等形式,在讀中感知,讀中感悟,在讀中培養(yǎng)語感,在讀中受到情感的熏陶。尊重學(xué)生的獨(dú)特感受,在讀中提高語文素養(yǎng)。

          2、實(shí)踐“自主,合作,探究”的教學(xué)模式。

          《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》指出,學(xué)生是學(xué)習(xí)和發(fā)展的主體。語文課程必須根據(jù)學(xué)生身心發(fā)展和語文學(xué)習(xí)的特點(diǎn),關(guān)注學(xué)生的個體差異和不同的學(xué)習(xí)需要,愛護(hù)學(xué)生的好奇心,求知欲。充分激發(fā)學(xué)生的主動意識和進(jìn)取精神,倡導(dǎo)“自主,合作,探究”的學(xué)習(xí)方式。學(xué)生對語文材料的反應(yīng)往往是多元的,因而也應(yīng)尊重學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中的獨(dú)特體驗(yàn)。我在教學(xué)中力求體現(xiàn)這種模式。為了能讓學(xué)生有一種自主探究的意識,并激發(fā)學(xué)生的興趣。設(shè)計(jì)了一系列問題,引導(dǎo)學(xué)生分三次有淺入深地研讀課文,去尋找答案。

         。1)在教學(xué)的開頭,我先讓學(xué)生說說對航天飛機(jī)的了解,由于學(xué)生在這方面知識的缺乏,非?释私飧,就引入課文學(xué)習(xí)。

         。2)在了解航天飛機(jī)的模樣、特點(diǎn)和作用時,我以同學(xué)們通過小組合作交流,最后集體來討論。在討論中理解航天飛機(jī)的模樣、特點(diǎn)和作用。

         。3)課文重在介紹航天飛機(jī),為什么還要寫銀色飛機(jī)?引導(dǎo)學(xué)生研究航天飛機(jī)與銀色飛機(jī)、火箭的不同。

          3、多形式地復(fù)述,內(nèi)化課文語言。

          在教學(xué)的第二個環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)了以第一人稱介紹“航天飛機(jī)”。這樣既體現(xiàn)了學(xué)生的主體性,有培養(yǎng)了學(xué)生的語言表達(dá)能力,加深了對課文內(nèi)容的深化與理解。

          4、重視對學(xué)生綜合能力的培養(yǎng)。

          本課教學(xué)時,我著重培養(yǎng)學(xué)生的朗讀,表達(dá),動手,動腦,想象能力,發(fā)展學(xué)生的合作精神。

          在研究航天飛機(jī)的模樣、特點(diǎn)和作用時,進(jìn)行分組學(xué)習(xí)!澳咏M”用圖來表示航天飛機(jī)(小組畫好后,請學(xué)生畫在投影片上,展示,并請學(xué)生指著圖向大家介紹)!疤攸c(diǎn)組”找重點(diǎn)的`詞句,并用朗讀來表現(xiàn)!坝猛窘M”除了介紹書本上的,還發(fā)揮想象介紹了將來可能有什么用途。

        航天飛機(jī)的教學(xué)反思2

          《航天飛機(jī)》這篇課文是一個科學(xué)童話,文章從普通飛機(jī)的視角,用擬人化的手法介紹了航天飛機(jī)的基本特點(diǎn)和相關(guān)知識,展現(xiàn)了現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)在航天事業(yè)上的新成果。在這課教學(xué)中,我讓每個學(xué)生都走進(jìn)角色中去,做一架普通飛機(jī),理解全文。

          一、突破“得意”

          自由朗讀第一自然段,談體會。

          小飛機(jī)抓住“自由自在、俯沖、爬升、翻筋斗”來談自己心中的體會,從而突破“自以為是,妄自尊大”,為下面“普通飛機(jī)驚訝”做好鋪墊。在處理這部分時,我設(shè)計(jì)了一個小拓展,讓學(xué)生說說現(xiàn)在心中的感受。生1:我好厲害,誰也沒有我本領(lǐng)大。生2:看,我飛的多高,還會翻筋斗呢。說著,這個學(xué)生就比劃起來。生3:(握緊拳頭)我飛得最快,誰也比不上我,哈哈!

          二、突破“驚訝”

          自由朗讀第二自然段,動手畫出描寫航天飛機(jī)的語句,結(jié)合手勢理解小飛機(jī)飛行的動作。小飛機(jī)都能說出,從“龐然大物”可看出很大,從“無影無蹤”可體會到快,還有眼前出現(xiàn)一架什么樣的飛機(jī)。再指導(dǎo)小飛機(jī)結(jié)合剛才的情景,說說心中的感受,他們都暢所欲言,從而突破“驚訝”,自然就讀好“想”后面的兩個疑問句。

          三、第三自然段是課文的重點(diǎn),突破“寫作方法”

          在朗讀中發(fā)現(xiàn)航天飛機(jī)的特點(diǎn)和作用,這時可指導(dǎo)分析:怎樣更高、更快、本領(lǐng)可大了?讓學(xué)生談這樣寫的好處,我再小結(jié),順勢做一個遷移練習(xí),小飛機(jī)談心里感受,突破“不自在”。

          四、感悟道理

          我以智慧老人的身份進(jìn)行語重心長的教育,小飛機(jī)在“不自在”的情況下,反復(fù)朗讀智慧老人的話,領(lǐng)悟道理。

          上完這堂課,自我感覺教學(xué)流程還是清晰的,過渡語也簡單清晰,但是感覺后半段的教學(xué)較散,不夠具體,應(yīng)對本段進(jìn)行具體的教學(xué)。

        【航天飛機(jī)的教學(xué)反思】相關(guān)文章:

        航天飛機(jī)教學(xué)反思07-28

        航天飛機(jī)的教學(xué)反思05-19

        航天飛機(jī)教學(xué)反思06-14

        《航天飛機(jī)》教學(xué)反思07-05

        《航天飛機(jī)》教學(xué)反思07-14

        《航天飛機(jī)》教學(xué)反思02-09

        《航天飛機(jī)》的教學(xué)反思范文07-04

        航天飛機(jī)教學(xué)反思范文07-04

        《航天飛機(jī)》課后教學(xué)反思06-13

        99热这里只有精品国产7_欧美色欲色综合色欲久久_中文字幕无码精品亚洲资源网久久_91热久久免费频精品无码
          1. <rp id="zsypk"></rp>