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      2. 教學(xué)計(jì)劃情況檢查記錄

        時(shí)間:2022-08-21 18:12:43 教學(xué)計(jì)劃 我要投稿
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        教學(xué)計(jì)劃情況檢查記錄

          教學(xué)是教師的教和學(xué)生的學(xué)所組成的一種人類特有的人才培養(yǎng)活動(dòng)。下面是小編為你帶來的教學(xué)計(jì)劃情況檢查記錄 ,歡迎閱讀。

        教學(xué)計(jì)劃情況檢查記錄

          一、指導(dǎo)思想

          各學(xué)科繼續(xù)圍繞"把課堂還給孩子, 使課堂充滿智慧、活力和挑戰(zhàn)"這個(gè)課堂改革的總課題深入研究。根據(jù)學(xué)校新的《課堂教學(xué)評(píng)價(jià)方案》,積極開展專題研究 ,重點(diǎn)拓寬自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、在活動(dòng)中學(xué)習(xí)的內(nèi)涵,不斷更新教學(xué)觀念,改變教師的教學(xué)行為和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,大力開展課堂教學(xué)改革;刻苦認(rèn)真創(chuàng)新地做好各項(xiàng)教學(xué)常規(guī)工作,全面提高教學(xué)質(zhì)量,促進(jìn)學(xué)校工作的全面發(fā)展。

          二、工作目標(biāo)

          1.常規(guī)教學(xué):加強(qiáng)和完善教學(xué)常規(guī)檢查,深入有效地開展教學(xué)常規(guī)工作,切實(shí)提高備課、上課、 批改作業(yè)、課后輔導(dǎo)、考核五個(gè)環(huán)節(jié)的工作質(zhì)量。

          2.教研教改:以全面發(fā)展、學(xué)有特色為原則,以學(xué)習(xí)、研究和實(shí)施新課程標(biāo)準(zhǔn)、積極推行" 自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、在活動(dòng)中學(xué)習(xí)"為中心,以提高課堂教學(xué)效率、全面提高教學(xué)質(zhì)量為目 的,以專題研究為主要形式,以教研組為主體開展教研教改的系列活動(dòng)(包括課堂、作業(yè)、考試、雙基訓(xùn)練、校本課程等改革)。

          3.特長(zhǎng)教育:以思維訓(xùn)練、語言表達(dá)等課堂和學(xué)科活動(dòng)課為陣地,著重實(shí)施以各科奧賽訓(xùn)練為主的"培優(yōu)工程",以體 、音、美、特長(zhǎng)生訓(xùn)練為主的"特長(zhǎng)工程"。同時(shí),積極開展學(xué)科興趣活動(dòng),舉辦各種興趣 小組,開展各種學(xué)科競(jìng)賽活動(dòng),探索并嘗試開展研究性學(xué)習(xí)活動(dòng)。

          4.教學(xué)管理:初步建立一套適合華碧學(xué)校特點(diǎn)的,既能嚴(yán)格管理又能充分調(diào)動(dòng)廣大教師工作的積極性、主動(dòng)性、包括對(duì)教學(xué)工作的要求、檢查、評(píng)價(jià)、獎(jiǎng)勵(lì)等多方面內(nèi)容的、科學(xué)合理的教學(xué)管理制度,努力實(shí)現(xiàn)教學(xué)管理工作的制度化、規(guī)范化和科學(xué)化。

          三、重點(diǎn)工作。

          1.加強(qiáng)常規(guī)管理。

          加強(qiáng)和完善教學(xué)常規(guī)檢查,深入有效地開展集體備課活動(dòng),切實(shí)提高備課、上課、 批改作業(yè)、課后輔導(dǎo)、考核五個(gè)環(huán)節(jié)的工作質(zhì)量。

          每位教師都應(yīng)本著嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的態(tài)度備課、上課、 批改作業(yè)、課后輔導(dǎo)、考核。學(xué)校將健全教學(xué)處的質(zhì)量監(jiān)控網(wǎng)絡(luò),建立(任課教師、教研組長(zhǎng)、教學(xué)處)三級(jí)質(zhì)量檢查分析制,發(fā)揮教師在教學(xué)常規(guī)工作中的主體作用,加強(qiáng)教研組長(zhǎng)在學(xué)校分層管理和過程管理中的作用,進(jìn)一步完善教學(xué)常規(guī)管理,抓好學(xué)校教學(xué)常規(guī)工作。確保教學(xué)質(zhì)量的提高建立在可靠的基礎(chǔ)上。

          本學(xué)期將采取教師自查、教學(xué)處和教研組定期檢查和不定期抽查、普遍檢查和重點(diǎn)檢查、書面檢查和課堂實(shí)際檢查等多種形式,批評(píng)后進(jìn)和表揚(yáng)先進(jìn),確保常規(guī)管理的檢查工作落到實(shí)處,使嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的工作態(tài)度深入到每位教師的心里。

          自查:每月一次,每位教師對(duì)照學(xué)校教學(xué)常規(guī)檢查要求認(rèn)真自查自己本月的教學(xué)常規(guī)工作,并做記錄和分析,自評(píng)等級(jí),并將自檢記錄表于每月28日交給教研組長(zhǎng)。(注明:自查和教研組檢查統(tǒng)一一種表。檢查記錄表除了學(xué)校基本檢查要求外,每個(gè)教研組還要結(jié)合本組的特點(diǎn)做適當(dāng)?shù)难a(bǔ)充,有利于指導(dǎo)本組教師的教學(xué)常規(guī)工作。本檢查記錄表各教研組在第一周討論完善后交教學(xué)處備案、第二周下發(fā)到每一位一線教師。

          定期檢查:分別在第6周和第14周進(jìn)行。以教研組為單位進(jìn)行統(tǒng)一全面的檢查。檢查結(jié)果報(bào)教學(xué)處備案。

          不定期抽查:校長(zhǎng)、主任、教研組長(zhǎng)不定期的抽查以及在推門課時(shí)隨堂查

          檢查人員要對(duì)檢查結(jié)果有記錄,并及時(shí)向被檢查教師通報(bào)情況。優(yōu)秀的給予獎(jiǎng)勵(lì),不合格的給予適當(dāng)?shù)奶幜P。也可以自己申報(bào)班級(jí)優(yōu)秀作業(yè)獎(jiǎng)。申報(bào)的條件由紀(jì)月英負(fù)責(zé)在第二周擬訂。

          2.完善校本課程的開發(fā)。

          本學(xué)期要對(duì)語文、數(shù)學(xué)、英語、藝術(shù)體育等學(xué)科校本課程進(jìn)行教學(xué)研究、歸納、整理。語文、數(shù)學(xué)、英語三科基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能訓(xùn)練要按年級(jí)分單元進(jìn)行歸納整理。語文、英語的口語表達(dá)課、數(shù)學(xué)的思維訓(xùn)練課要按教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容等分年級(jí)進(jìn)行歸納整理。藝術(shù)、體育要從游泳、武術(shù)、籃球、排球、鋼琴等特色教學(xué)的教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)課時(shí)、檢測(cè)驗(yàn)收的標(biāo)準(zhǔn)和辦法等開始進(jìn)行概括整理。

          按學(xué)科、按年級(jí)整理出學(xué)年總目標(biāo)、單元目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)時(shí)間的小冊(cè)子。完成時(shí)間:第15周,負(fù)責(zé)人:吳智慧、各教研組長(zhǎng)。

          三月開展一次校本課程的專題研討課。具體安排:第四周:語文,第五周:數(shù)學(xué)和英語。

          3.做好藝術(shù)體育課程的展示工作。

          4月底或5月初藝術(shù)體育課要開展一次大型展示活動(dòng)。初步考慮內(nèi)容包括上課和課外活動(dòng);工作匯報(bào);體育比賽;一臺(tái)節(jié)目。全面展示我校校本課程開發(fā)的成績(jī)和幾年來,學(xué)校課外活動(dòng)的豐碩成果。

          藝術(shù)體育組在開學(xué)初要認(rèn)真組織本組教師積極討論藝術(shù)體育課大型展示活動(dòng)的活動(dòng)計(jì)劃、方案并有效實(shí)施。個(gè)人要根據(jù)組里的計(jì)劃定出個(gè)人的計(jì)劃。

          4.開展專題研究,深化課堂教學(xué)改革。

          語文、數(shù)學(xué)、英語三科要圍繞自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、在活動(dòng)中學(xué)習(xí)這個(gè)課題積極開展專題研究,推動(dòng)這三科課堂教學(xué)改革的深入發(fā)展。

          具體安排:

          加強(qiáng)學(xué)習(xí)。

          學(xué)習(xí)形式:教研組組織學(xué)習(xí)與個(gè)人自學(xué)相結(jié)合。

          學(xué)習(xí)內(nèi)容:

          1)、每位教師要根據(jù)專題研究的重點(diǎn),學(xué)習(xí)相關(guān)的理論、經(jīng)驗(yàn)、案例等。第二周完成教師學(xué)習(xí)內(nèi)容統(tǒng)計(jì)一覽表 。(負(fù)責(zé)人:吳智慧)

          2)、進(jìn)一步學(xué)習(xí)學(xué)校新的課堂教學(xué)評(píng)價(jià)方案。

          3)、開學(xué)前五周通讀教材一遍并且做每一課相應(yīng)的練習(xí)。第六周各教研組長(zhǎng)檢查)

          4)、認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校的工作事故認(rèn)定處理?xiàng)l例和教學(xué)獎(jiǎng)勵(lì)條例。

          加強(qiáng)聽課。每位教師要嚴(yán)格遵守學(xué)校的聽課、評(píng)課制度,主任全期聽課不少于40節(jié),教研組長(zhǎng)全學(xué)期聽課不少于30節(jié),其它教師不少于15節(jié)。

          加強(qiáng)集體研究:第七周:語文專題研討課;第八周:數(shù)學(xué)專題研討課;第九周:英語專題研討課;第十一周:語數(shù)英三科專題研討展示課和經(jīng)驗(yàn)交流。

          加強(qiáng)總結(jié)與交流:

          第10周交流總結(jié)學(xué)習(xí)心得體會(huì)。(分教研組進(jìn)行)

          第11周評(píng)選專題研究的優(yōu)秀論文。

          5.繼續(xù)進(jìn)行作業(yè)和考試改革。

          為切實(shí)減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān),我們對(duì)學(xué)生的作業(yè)內(nèi)容和形式進(jìn)行了改革,減少重復(fù)性、機(jī)械性作業(yè),增加活動(dòng)性、操作性作業(yè),并且注意根據(jù)不同學(xué)生設(shè)計(jì)不同要求的作業(yè)。一、二年級(jí)要盡可能不留或少留書面作業(yè)?梢圆贾靡恍┳灾餍、活動(dòng)性的作業(yè)。

          我們還要注意引導(dǎo)學(xué)生從實(shí)際出發(fā),把自己平時(shí)經(jīng)常出錯(cuò)的作業(yè)找出來進(jìn)行有針對(duì)性的練習(xí),培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力。三年級(jí)開始,每個(gè)學(xué)生的語文、數(shù)學(xué)、英語都要分別有一個(gè)錯(cuò)題摘抄本和預(yù)習(xí)本。并作為作業(yè)抽查的內(nèi)容之一。

          語文、數(shù)學(xué)和英語老師還要積極探索形式多樣的特色作業(yè)。

          考試改革首先要認(rèn)真研究目前番禺區(qū)和東山區(qū)試卷的題型。其次,要繼續(xù)以往好的做法,完善學(xué)科考試改革,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

          6、開展"五分鐘基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能訓(xùn)練"的研究。

          研究的內(nèi)容主要包括:不同年級(jí)有哪些內(nèi)容可以訓(xùn)練?訓(xùn)練的形式有哪些?每項(xiàng)訓(xùn)練的速度、時(shí)間有什么要求?等等。

          主要負(fù)責(zé)人:各學(xué)科教研組長(zhǎng)將本學(xué)科訓(xùn)練內(nèi)容編輯成冊(cè),制成光盤。語文:崔慧健;數(shù)學(xué):紀(jì)月英;英語:羅志英;

          完成時(shí)間安排:四月下旬進(jìn)行一次交流,五月中旬寫出初稿,六月上旬完成光盤制作。

          7、加強(qiáng)教研組建設(shè)。

          堅(jiān)持兩周一次教研活動(dòng)時(shí)間。要努力做到:活動(dòng)有確定內(nèi)容,事先有準(zhǔn)備,有中心發(fā)言人,時(shí)間有保證,活動(dòng)有記錄等。 要加強(qiáng)教研組的學(xué)習(xí)和交流(每月一次教研組長(zhǎng)會(huì))。

          本學(xué)期末評(píng)選教研活動(dòng)成果明顯或有特色的教研組。評(píng)選方案第三周討論形成。負(fù)責(zé)人:向琦。

          8、培優(yōu)補(bǔ)差工作。在繼續(xù)做好補(bǔ)差工作的同時(shí),要認(rèn)真做好培優(yōu)工作。以思維訓(xùn)練、語言表達(dá)等課堂和學(xué)科課外活動(dòng)為陣地,著重實(shí)施以各科竟賽訓(xùn)練為主的"培優(yōu)工程",以體 、音、美、特長(zhǎng)生訓(xùn)練為主的"特長(zhǎng)工程"。同時(shí),積極開展學(xué)科興趣活動(dòng),舉辦各種興趣 小組,開展各種學(xué)科競(jìng)賽活動(dòng)。

          各學(xué)科要在開學(xué)初定出學(xué)科課外活動(dòng)的計(jì)劃,并有效實(shí)施計(jì)劃,開展各種課外活動(dòng)。

          積極開展學(xué)科競(jìng)賽:校內(nèi):語文的百詞比賽、朗讀.寫字比賽。數(shù)學(xué)科的計(jì)算比賽、實(shí)踐應(yīng)用考核等。英語:詳見英語計(jì)劃。

          校外:五年級(jí)的全國(guó)數(shù)學(xué)華杯賽或奧賽。時(shí)間:期中。五年級(jí)的廣州英語智力競(jìng)賽。時(shí)間:期中。廣州的小學(xué)生電腦繪畫、作品競(jìng)賽。時(shí)間:期中。

          9、認(rèn)真做好形成性的測(cè)試工作,并做好質(zhì)量分析。質(zhì)量分析每月28號(hào)前由教研組長(zhǎng)收齊,分析統(tǒng)計(jì)后將統(tǒng)計(jì)表郵件寄到教學(xué)處。

          根據(jù)省市一中心、城區(qū)小學(xué)的第一名為標(biāo)準(zhǔn),制定新學(xué)期各年級(jí)及格率、優(yōu)秀率、100分率的目標(biāo),從單元測(cè)試抓起,,每月教研組長(zhǎng)要檢查每個(gè)班三率達(dá)標(biāo)情況,做好督促指導(dǎo)工作。

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