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      2. 中國旅游地理教學計劃

        時間:2023-01-22 23:44:04 教學計劃 我要投稿
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        中國旅游地理教學計劃

          旅游地理學是研究人類旅行游覽與地理環(huán)境關系的學科,又稱娛樂地理學。以下由小編為大家整理的中國旅游地理教學計劃,希望大家喜歡。

        中國旅游地理教學計劃

          一、教學對象分析

          本學期教學班級為跳菜班,共有學生64人,女生少男生多,總體上學生基礎都很差,因此教學起來有一定的難度。首先維持課堂紀律就成了最難的事;其次備課也必須具有針對性;最后須花時間和精力與學生接觸和交流,以便于很好地完成教學任務。

          二、教學課程分析

          本學期所教科目為高等教育出版社出版陳錫疇 王雁主編的《中國旅游地理》第二版(旅游服務于管理專業(yè) 飯店服務與管理專業(yè))。

          (一)、課程性質與任務 本教材為中等職業(yè)學校旅游專業(yè)開設的一門基礎課程,課本內容既有適度的基礎理論知識又有必要的技能訓練。其主要任務是加強學生對專業(yè)知識的掌握、強化技能訓練、滿足職業(yè)崗位的需要、以培養(yǎng)應用型的旅游服務人才。

          (二)、教學目標

          1、了解全國34個省市自治區(qū)的概況。

          2、掌握各省市自治區(qū)的主要旅游城市和游覽勝地。

          3、熟練掌握書寫導游詞的方法以及數(shù)據(jù)和修辭手法的運用。

          4、通過多媒體教學豐富學生的閱歷。

          (三)、教材分析 本書共分為18章為全年教材第一學期學習了前九章分別是:第一章:緒論;第二章:中國旅游資源;第三

          章:旅游資源賞析;第四章:中國旅游客源地理;第五章:中國旅游交通與旅游路線;第六章:旅游資源開發(fā)與旅游環(huán)境保護;第七章:旅游信息與旅游地圖;第八章:中國旅游區(qū)劃;第九章:東北旅游區(qū)。其中第一章有一節(jié)內容;第二章四節(jié);第三章三節(jié);第四章三節(jié),第五章四節(jié),第六章兩節(jié),第七章兩節(jié),第八章兩節(jié),第九章四節(jié)。內容比較多。根據(jù)每周3節(jié)的課時,擬定以下教學計劃。下學期按計劃學習教材的后八章最后兩張為自學內容。 第 九 章 介紹了東北旅游區(qū)的概況、主要旅游城市和游覽勝地。 第 十 章 介紹了華北旅游區(qū)的概況、主要旅游城市和游覽勝地。 第十一章 介紹了華東旅游區(qū)的概況、主要旅游城市和游覽勝地。 第十二章 介紹了華中旅游區(qū)的概況、主要旅游城市和游覽勝地。第十三章 介紹了華南旅游區(qū)的概況、主要旅游城市和游覽勝地。 第十四章 介紹了西北旅游區(qū)的概況、主要旅游城市和游覽勝地。 第十五章 介紹了西南旅游區(qū)的概況、主要旅游城市和游覽勝地。 第十六章 介紹了青藏高原旅游區(qū)的概況、主要旅游城市和游覽勝地。

          三、教學重點與難點 :

          (一)、教學重點

          1、 第二章:中國旅游資源概述(掌握掌握旅游資源的概念、分類和特點)

          2、 第四章:中國旅游客源地理(掌握旅游者產生的地理背景)

          3、 第五章:中國旅游交通與旅游路線(掌握主要旅游交通方式;掌握中國旅游交通網絡的構成)

          4、 第八章:中國旅游區(qū)劃:(掌握中國旅游區(qū)劃)

          (二)、教學難點:

          1、 第四章:中國旅游客源地理(掌握旅游客源地與目的地的空間相互作用)

          2、第五章:中國旅游交通與旅游路線(掌握旅游路線的制定技巧)

          四、具體措施:

          1、 認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課,寫好上課的講槁。

          2、 加強理論的教學,多從學生熟悉的事物入手,從實例出發(fā)使學生在獲得一定的感性知識的基礎上,再提高到理性的認識,從而形成完整的概念。

          3、 注意課外作業(yè)布置的質量,認真做好作業(yè)的批改,在作業(yè)中發(fā)現(xiàn)學生在學習過程中遇到的問題,及時給予輔導和解決。

          4、 上課時要講求教學方法,注意理論和實際的結合,多通過事例說明所學的內容。讓學生易于理解和掌握。

          5、 加強對中下生的輔導,組織一幫一的學習小組,對待進生多談心多鼓勵,從而提高待進生的學習信心,提高學習成績。

          6、 適當進行單元測試,以便及時鞏固學習的效果,測試后做好總結,對于成績比較差的學生平時多加輔導,培養(yǎng)和樹立他們對學習的信心。

          7、 在教學過程中積極尋求最優(yōu)的教學方法,全力做到使學生聽得專心、學得用心。

          8、 多做優(yōu)良的教學課件,通過多媒體教學提高學生的學習興趣。


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