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      2. 七年級上冊英語教學計劃

        時間:2021-03-29 12:16:08 教學計劃 我要投稿

        七年級上冊英語教學計劃

          教學計劃是課程設置的整體規(guī)劃,它規(guī)定不同課程類型相互結構的方式。小編為大家整理的七年級上冊英語教學計劃,希望大家能夠喜歡!

        七年級上冊英語教學計劃

          一.教學目標

          A.語言知識

          B.語言技能

          C.情感態(tài)度

          D.學習策略

          E.文化意識

          (一)學生情況分析

          1.學習水平不均

          有的學生對小學英語比較重視,學得很好,基本上可以很快進入初一的英語學習,但有的學生或學校不重視,學得很不好,特別是在農(nóng)村學校,還有幾個甚至完全沒有學過。因此,整個班級的英語水平很不平衡,給日常教學帶來諸多的不便,提高了難度。

          2.學習習慣不好

          學生剛剛從小學進入初中,處于一個銜接的階段,學習任務加重,學習的習慣可能不是很好,沒有形成一定的適合自己的方法,或者以前的學習方法不再適合初中繁復的學習,所以學習方法都還有待改善。

          總之,既要避免優(yōu)秀生不夠學的現(xiàn)象,又要努力把目前英語有欠缺的學生拉上去,激發(fā)他們的興趣和信心,趕上中上的水平學生。在今后的教學中應該注重培養(yǎng)、激發(fā)興趣,教給學生適當?shù)膶W習的方法,從學生的學習興趣、學習能力、生活經(jīng)驗和認知水平出發(fā),倡導體驗、實踐、參與與交流的學習方式和任務型的`教學途徑,發(fā)展學生的綜合語言運用能力,使語言的學習過程成為學生形成積極的情感態(tài)度、主動思維和大膽實踐、提高跨文化意識和形成學生自主學習能力的過程,這是新課標和新目標英語的要求。

          (二).教材分析

          本套初一教材共分十五個單元,每單元分Section A和Section B以及Self check三部分。

          SectionA : 1a呈現(xiàn)本單元的重點單詞,語法結構能;1b 呈現(xiàn)任務型聽力練習;1c結對練習核心對話;2a,2b是多種聽力練習;2c呈現(xiàn)不同的任務。Grammar Focus 呈現(xiàn)語重點;3a-4b提供多種課堂活動。

          Section B: 1a此會擴展;1b新舊知識綜合運用,同時在原有基礎上有所擴展;2a,2b為聽力練習;3a-3c提供各類練習形式,隨著所學內(nèi)容的加深,逐步擴展成閱讀和寫作練習。4a為創(chuàng)造性活用所學知識提供各類課堂活動。

          Selfcheck:使學生對自己的英語水平有明確的認識。自我評價,包括詞匯知識的評價,語言應用能力的評價和幽默卡通。

          二. 教學內(nèi)容

          1.總體上:這學期一共要完成三個預備單元(因為是七年級上期,所以前面有三個預備單元)和十二個正式單元。

          2.知識方面:

          詞匯:434個

          短語:34組

          句型:1.What questions 2.Yes or no questions and short answer—s 3.How do you spell it? 4.Where questions 5.Let’s….. 6.Affirmative and negative statement 7.How much questions 8.When questions 9.How old are you ? 10.W hat kind of movies do you like? 11.What time is it ? 12.Why questions 13.Who questions

          語法項目:1.present tense to be and to like 2.demonstratives :this that these those 3.possessive adjectives: my you're his her 4.subject pronouns:I he she they 5.plural nouns 6.prepositions:on in under 7.adjectives of quality 8.modal verb can 9.adverbs of frequency

          語音:48個音素,其中20個元音,28 個輔音。(見GO FOR IT 教材第90 頁。)

          話題:1.meeting friends 2.things around you 3.colors 4.making new friends 5.things in the class room 6.the family 7.things around the house 8.spending time with friends 9.food 10.shopping 11.dates 12.movies 13.joining a club 14.daily routines 15.school subjects

          3.技能:

          技能包括聽說讀寫,這四個方面的內(nèi)容。聽的方面:教材上的聽力材料和一些教師適當?shù)脑黾踊蚋陌娴穆犃Σ牧。說的方面:圍繞教材上的三個預備單元和十二個正式單元的話題和內(nèi)容來進行說。讀的方面:樹上的單詞,短語,對話,文章和一些教師和學生之間的互動的語言材料。寫的方面:首先從圍繞教材提供的單詞,短語,對話,話題展開,然后逐步的以文章中心出發(fā),發(fā)表學生的個人看法。

          課程安排:

          第一周-第三周:開學初模擬考及教學準備工作

          Unit 1-Unit 2 階段性檢測

          第四周—第五周:Unit 3-Unit 4 階段性檢測

          第六周—第七周:Unit 5-Unit 6 階段性檢測

          第八周-第九周:Review Unit 1-Unit 6 期中復習階段

          第十周: Mid-exam of Unit 1-Unit 6 迎接期中考試

          第十一周 :Unit 7-Unit 8階段性檢測

          第十二周—第十三周:Unit 9-unit 10 階段性檢測

          第十四周—第十五周:Unit 11-Unit 12 階段性檢測

          第十六周—第十九周:Review Unit 7-Unit 12 復習迎接期末考試

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