蟋蟀的住宅語文教學(xué)計(jì)劃
【教學(xué)目標(biāo)】
一、知識與能力
。、認(rèn)識7個(gè)生字,會寫13個(gè)生字,正確讀寫住宅、隨遇而安、柔弱、毫不可惜等詞語。
。、正確、流利有感情地朗讀課文,了解蟋蟀的住宅的建造過程,激起對觀察自然界的興趣。
。、聯(lián)系上下文體會隨遇而安偉大的工程等語句,學(xué)習(xí)作者運(yùn)用準(zhǔn)確、生動、形象的'語言表達(dá)具體事物的寫作方法。
二、過程與方法
閱讀──觀察──閱讀,在讀中體會蟋蟀吃苦耐勞、不肯隨遇而安的精神。
三、情感態(tài)度與價(jià)值觀
培養(yǎng)學(xué)生熱愛大自然、觀察自然界的興趣。
【教學(xué)重點(diǎn)】
了解蟋蟀的住宅是怎樣建成的,通過重點(diǎn)的語句體會蟋蟀肯吃苦耐勞,不肯隨遇而安的特點(diǎn)。
【教學(xué)準(zhǔn)備】
學(xué)生查閱有關(guān)蟋蟀的文字或圖片資料。
【教學(xué)方法】
從閱讀中感受,從觀察中認(rèn)識,從分析中體味。
【教學(xué)時(shí)間】
二課時(shí)。
【教學(xué)過程】
第一課時(shí)
一、圖片引入,激發(fā)學(xué)習(xí)興趣
。、(師出示蟋蟀圖片)同學(xué)們認(rèn)識它嗎?它有什么本領(lǐng)?
。ǔ,斗蛐蛐。)
。、它今天要向我們展示另一個(gè)本領(lǐng)──建住宅,板書課題:蟋蟀的住宅。
二、初讀課文,自學(xué)生字生詞
1、看到這個(gè)題目,你們是不是想看看蟋蟀的住宅到底什么樣?有什么特點(diǎn)?邊讀課文邊畫生字讀一讀。
。、學(xué)生試讀后,同桌互讀互認(rèn)生字。
3、出示生字,抽生讀,師正音。
4、學(xué)生介紹學(xué)的方法,師指出蔽、搜等字的寫法。
三、回讀課題,激發(fā)探究意識
1、別的昆蟲的住處稱窩、巢之類,為什么蟋蟀的住處稱為住宅呢?
2、學(xué)生讀1、2自然段,學(xué)生通過比較蟋蟀與其它昆蟲,解決上面的問題。
。、借用書中的句子說說隨遇而安的意思。
。、課文中哪些句子可以看出蟋蟀不隨遇而安的慎重選擇住址。
四、再讀課文,感情逐步升華
。、從蟋蟀不肯隨遇而安可以看出它怎么樣?
。ㄇ趧冢啦粷M足)
。、連讀1、2自然段重點(diǎn)詞句。
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