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      2. 最新秋季小學(xué)語文教研組教學(xué)詳細工作計劃

        時間:2021-06-14 13:08:23 教學(xué)計劃 我要投稿

        最新秋季小學(xué)語文教研組教學(xué)詳細工作計劃

          一、指導(dǎo)思想:

        最新秋季小學(xué)語文教研組教學(xué)詳細工作計劃

          以黨的教育方針為指導(dǎo),立足常規(guī)教學(xué)管理,加強語文教研組建設(shè),促進語文教師專業(yè)化成長,致力于教學(xué)質(zhì)量的提升,緊緊抓住課堂教學(xué)主陣地,以學(xué)生為本、以質(zhì)量為魂、以課堂教改為中心、以校本研究為主要方式,落實教學(xué)常規(guī),優(yōu)化教學(xué)過程管理,扎扎實實地提高教育教學(xué)質(zhì)量,提升學(xué)生語文素養(yǎng),促進學(xué)生整體發(fā)展。同時結(jié)合語文教研組全體教師的教研實際,營造良好的教研氛圍和展示舞臺,全面提高語文教師課堂教學(xué)水平和業(yè)務(wù)能力,形成一支專業(yè)水平相對高的語文教師隊伍。

          二、具體措施:

          (一)常規(guī)管理,以提高教學(xué)效率為目標(biāo)

          落實每月六認(rèn)真檢查,及時反饋、整改,提升規(guī)范品質(zhì)。重點抓好以下幾方面:

          1.教研組活動:充分利用每周的語文業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時間,努力提高研究的實效性。

          2.備課:加強集體備課,注重同年級資源共享,做到備課要“深”、“實”,充分做好課前準(zhǔn)備。

          3.上課:努力提高教學(xué)藝術(shù),做到:求實、求真、求活、求新。注重課堂常規(guī)訓(xùn)練,培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,不斷提高課堂教學(xué)效益,向課堂40分鐘要質(zhì)量。課后寫好教學(xué)反思。

          4.作業(yè):每篇課文至少一次課堂書面作業(yè),作業(yè)量適中。課堂作業(yè)一定要在課內(nèi)完成。作業(yè)設(shè)計要“精”,體現(xiàn)“輕負(fù)荷,高質(zhì)量”的教學(xué)思想,批改要“細”,要規(guī)范、及時,注重糾錯及情況反饋。一年級說話訓(xùn)練4次,二年級寫話6篇,三~六年級大作7篇,小作5篇。作業(yè)批改按《作業(yè)批改符號及基本要求》進行批改,作文批改有記錄,家庭作業(yè)有布置有檢查。

          5.輔導(dǎo):重視研討并有效落實提優(yōu)補差工作,做到有計劃、有合理措施、有及時反饋,促使每個學(xué)生都能充分發(fā)展。

          (二)教學(xué)研究,以提升教研實效為準(zhǔn)繩

          1.學(xué)習(xí):開展教師讀書活動,本學(xué)期語文教師至少自讀一本教育教學(xué)類書籍,繼續(xù)深入學(xué)習(xí)新課標(biāo),并寫好讀書心得體會。

          2.聚焦課堂教學(xué),開展深度學(xué)習(xí)課題研究,著力銳進課堂文化建設(shè),上好教研課。

          3.積極參與各級各類教學(xué)活動。鼓勵教師積極參與市級優(yōu)課競賽,組織團隊合作支持研討。鼓勵教師抓住培訓(xùn)機會積極參加,每次學(xué)習(xí)做好學(xué)習(xí)筆記,并寫好學(xué)習(xí)心得,學(xué)習(xí)回來及時進行反饋或輻射分享。

          (三)語文活動,以提高學(xué)生素養(yǎng)為宗旨。

          1.繼續(xù)推進書香校園建設(shè)。

          (1)指導(dǎo)校內(nèi)閱讀。上好閱讀課,建好并利用好班級閱讀角,培養(yǎng)孩子在校內(nèi)文明閱讀。在整班閱讀的基礎(chǔ)上,加強師生共讀、交流以及利用校本閱讀教材進行閱讀指導(dǎo)、積累的研究。

          (2)抓好校外閱讀。家校合力培養(yǎng)閱讀習(xí)慣,做好“三確!焙汀八膫一”,即確保一定的閱讀時間、閱讀質(zhì)量、閱讀數(shù)量;

          (3)集中推薦與自主隨心閱讀相結(jié)合。各年級統(tǒng)一向?qū)W生推薦閱讀書目。閱讀與積累、寫作相結(jié)合。

          (4)開展活動,提供展示舞臺,以賽促讀,以評促讀。組織學(xué)生參加各級征文競賽,積極向各級各類刊物投稿。開展“書香班級”“閱讀之星”的評比活動。

          2.要求各班教師認(rèn)真上好每天的寫字課。期末進行校級寫字能手的`評比。

          3.點面結(jié)合,創(chuàng)新形式,開展語文趣味活動。各年級組內(nèi)自行設(shè)計開展小型多樣的語文活動,校級層面將組織開展特色活動。讓學(xué)生在豐富多彩的活動中感受語文的魅力與學(xué)習(xí)的樂趣,增強學(xué)習(xí)語文的興趣與能力。

          三、每月教研工作安排:

          九月份:

          1、校本教研:各教研組集體學(xué)習(xí)學(xué)校教學(xué)工作計劃,重溫教學(xué)常規(guī)考核條例,討論制訂教研組工作計劃。繼續(xù)學(xué)習(xí)解讀語文新課標(biāo),了解把握整冊教材。

          2、專項調(diào)研:課堂教學(xué)常規(guī)過關(guān)評比。

          3、校級語文學(xué)科活動:暑假讀書征文評比

          4、開展課外閱讀活動:各年級制定每月閱讀星卡評定細則并開始實施。

          5、常規(guī)月考核重點:教學(xué)計劃、集體備課研討現(xiàn)場

          十月份:

          1、語文周活動。舉行漢字書寫大賽,師生讀書成果展,趣味語文活動,評選語文之星、書香班級。

          2、青年教師賽課活動。

          3、常規(guī)月考核重點:備課與作業(yè)批改

          十一月份:

          1、專項調(diào)研:教學(xué)質(zhì)量調(diào)研與分析。

          2、校內(nèi)教研周:“一年段一課”“深度學(xué)習(xí)”課題微型研究課會課議課活動、骨干示范、專題觀摩研討課

          3、常規(guī)月考核重點:提優(yōu)補差輔導(dǎo)

          十二月份:

          1、全校學(xué)生寫字評段活動,校級寫字能手評選。

          2、部分教師教研課。

          4、常規(guī)月考核重點:教研組活動、資源庫建設(shè)

          一月份:

          1、校本教研:開展期末復(fù)習(xí)研討。

          2、閱讀小明星、優(yōu)秀文學(xué)社員、優(yōu)秀教研組評選。

          3、布置寒假讀書征文活動。

          4、常規(guī)月月考核重點:教學(xué)論文評比

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