七年級(jí)地理下冊(cè)的復(fù)習(xí)教學(xué)計(jì)劃
限于本學(xué)期地理開卷考試,并且不再提前考試,將會(huì)有三周半,共七節(jié)課的復(fù)習(xí)時(shí)間。
所以為了更好地落實(shí)復(fù)習(xí)成效,提高復(fù)習(xí)質(zhì)量,我們將采用“總分總”的復(fù)習(xí)方式,重在課堂過關(guān)抽查,進(jìn)行重難點(diǎn)點(diǎn)撥和重點(diǎn)圖的`查找和分析。
具體時(shí)間安排如下:
第一課時(shí)引領(lǐng)學(xué)生回顧本期學(xué)習(xí)過的基本內(nèi)容和要求,識(shí)記主要地區(qū)(一個(gè)大洲、五個(gè)地區(qū),六個(gè)國家)的輪廓及特色,形成思維脈絡(luò)。
第二至第五課時(shí)本著由近到遠(yuǎn)的方式,從第九章到第六章,按照每一章一課時(shí)的方式進(jìn)行復(fù)習(xí),每課時(shí)都突出兩個(gè)階段復(fù)習(xí),第一階段進(jìn)行知識(shí)點(diǎn)梳理,讓學(xué)生進(jìn)行思維導(dǎo)圖式關(guān)鍵詞的聯(lián)想和記憶,重在抽查和督促;第二階段進(jìn)行讀圖強(qiáng)化練習(xí),重在滲透查圖方法和做題技巧,讓學(xué)生進(jìn)行臨場(chǎng)考試的練習(xí);
第六課時(shí)進(jìn)行模擬練習(xí),進(jìn)行綜合測(cè)試,旨在讓學(xué)生找到考試的感覺,進(jìn)一步熟悉鄭州市統(tǒng)考命題特點(diǎn),練習(xí)做題時(shí)間和做題技巧的把握。
第七課時(shí)主要是學(xué)生自主復(fù)習(xí),重在結(jié)合平時(shí)復(fù)習(xí)表現(xiàn),對(duì)不同學(xué)生進(jìn)行分層教育,明確方向,一遍展示出自己最好的成績(jī)。
總之,復(fù)習(xí)中立足課堂,做好課下作業(yè)輔導(dǎo)和知識(shí)點(diǎn)過關(guān)的督促,重視“一對(duì)一,一幫一”復(fù)習(xí)氛圍的建立,同時(shí)多鼓勵(lì),讓每個(gè)學(xué)生都能夠在不斷努力中完善自己。
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