北師大版六年級上語文教學計劃范文
導語:詩一樣的語言,詩一樣的文章,詩一樣的心靈,詩一樣的語文,讓我們共同在這語文中徜徉吧!接下來小編整理了北師大版六年級上語文教學計劃范文,文章希望大家喜歡!
一、教材分析
六年級上冊北師大版有8個單元,每個單元3篇主體課文,2篇拓展閱讀,1個綜合活動。語文學習是從多角度考慮學生的發展,以整體漸進的形式向前推進的。各單元內容相對集中,借“題”組合在一起,為學生學習語文創設一個情境,便于教師和學生借“題”發揮主動精神和創造性。
二、學情探究
六年級學生通過中、高年級階段的訓練,繼續接受識字、詞、句的學習方法,培養具備了一定的獨立識字能力和理解、積累及運用詞句的能力。本學期將根據新課標教材的要求進一步加強聽說讀寫的訓練,并重視觀察能力和思維能力的培養。
三、教學目的和要求:
1、情感與品德教育。要使學生了解祖國的山川景物,增強民族自豪感和振興中華的責任感。
2、音、字、詞訓練。復習鞏固漢語拼音,從認讀章節、辨析易混韻母、讀準聲調、輕聲等方面進行較系統的'復習。復習音序、部首查字方法和從字典中準確理解字義,并逐步提高查字典能力,達到熟練程度,養成自覺運用字典的習慣。
3、語句學習。學過的詞語大部分能在口頭或書面語言中運用。能按要求把詞語歸類和進行正確的搭配。注意積累詞語。進一步提高聯系上下文和聯系生活實際理解句子的能力。掌握句子的不同表達方式,體會句子的感情色彩。從感性上認識夸張的修辭方法。
4、段落、閱讀、短文深入學習。繼續練習正確、流利、有感情地朗讀課文,能通過朗讀表達出課文的思想感情。能背誦指定的課文。默讀課文有一定的速度。在繼續訓練從內容到思想的基礎上,進一步訓練閱犢有自己的見解和體會課文的思想感情。
5、能在觀察的基礎上,寫出內容具體、語句通順、有一定條理的記實作文和想象作文。能抓住要點縮寫課文。學寫讀書筆記。養成認真修改自己作文的習慣。
四、教學措施:
1、認真學習新課程理念,明確教學任務,鉆研教材,認真備課、上課,批改作業。
2、加強基礎知識和基本技能的訓練,夯實基礎知識教育,努力提高教學質量、提高學生綜合素質。
3、教育面向全體學生,重點培養優秀生的個性化發展,強化中等生的拔尖向上層面,特別注意關懷學困生,激發培養他們學習語文的興趣,從而更好地學好語文。
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