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      2. 二年級美術(shù)教學(xué)計劃

        時間:2020-12-27 20:46:51 教學(xué)計劃 我要投稿

        二年級美術(shù)教學(xué)計劃7篇

        二年級美術(shù)教學(xué)計劃 篇1

          一 學(xué)生現(xiàn)狀分析:

        二年級美術(shù)教學(xué)計劃7篇

          二年級有28個學(xué)生,學(xué)生經(jīng)過去年美術(shù)學(xué)習(xí),對美術(shù)有了一定的認(rèn)識,知道美術(shù)不止是畫畫,還包括制作、欣賞。學(xué)生對美術(shù)有一定的興趣,學(xué)生比較活躍。由于學(xué)生的年齡小耐性較差,因此對待作業(yè)的態(tài)度不夠仔細(xì)。

          二、教學(xué)內(nèi)容分析:

          (一)本單元教材簡析:

          本單元美術(shù)教材共有4課,分欣賞與評述、綜合與探索等課型,其中綜合與探索課比重較大,主要來培養(yǎng)學(xué)生綜合能力和繪畫、手工制作技能的探索

          (二)、教學(xué)總目標(biāo):

          (1)、認(rèn)知目標(biāo):

          通過輕松的教學(xué)游戲,讓學(xué)生認(rèn)識和了解形形色色的作畫方法;認(rèn)識和了解繪畫基礎(chǔ)知識。

          (2)、智力能力目標(biāo):

          培養(yǎng)學(xué)生造型技能;培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性思維;培養(yǎng)學(xué)生對美好事物的感知能力。

          (3)、思想品德目標(biāo):

          培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣,用美學(xué)的眼光去觀察事物;進一步培養(yǎng)學(xué)生對美術(shù)的興趣。

         。ㄈ┙滩闹兄攸c、難點(簡要分析):

          本單元的重點在于促進學(xué)生學(xué)習(xí)主體性的發(fā)揮和個性的張揚。難點是以激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣為前提兼顧學(xué)生個性發(fā)展和知識技能兩方面的需要,循序漸進的傳授基礎(chǔ)知識和基本技能。提高學(xué)生的生活技能,直接參與并親身經(jīng)歷各種社會實踐活動,鼓勵學(xué)生尋找各種材料,表達自己豐富多彩的想象。

          (四)教學(xué)的主要措施:

          1、教師方面:做學(xué)生發(fā)展的組織者、促進者,充分尊重學(xué)生的主體地位,放手讓學(xué)生去實踐、去思考、去探索、去討論、去創(chuàng)作,鼓勵學(xué)生通過自己的想象展示作品。

          2、學(xué)生方面:充分利用身邊的各種材料及所學(xué)知識 ,動腦筋制做作品,學(xué)會合作,并妥善保存自己的設(shè)計作品。積極參加社會實踐活動,開闊視野,增長社會經(jīng)驗。

          三、教學(xué)進度表:

          周次 課題 課時

          第五周 煙花,禮花 二課時

          第六周 海底世界 一課時

          第七周 去太空旅行 一課時

          第八周 為小朋友畫全身像 二課時

        二年級美術(shù)教學(xué)計劃 篇2

          一、學(xué)生知識能力及情況分析:

          二年級的學(xué)生少,比較好管理,學(xué)習(xí)知識的注意力比較集中,這學(xué)期著重增強學(xué)生的繪畫具體形象的技巧,通過一學(xué)期的觀察,普遍動手能力比較差。新學(xué)期學(xué)生接受第一節(jié)美術(shù)課,對二年級學(xué)生來說是新奇、有趣、好玩的,而且過年的假期讓學(xué)生玩的興趣未了,在繪畫上、工藝制作上一定有著學(xué)生自己的創(chuàng)造思維、想象能力、技法的個性,但這些會造成學(xué)習(xí)的不一致性、習(xí)慣不統(tǒng)一化,給美術(shù)課的課堂帶來不必要的麻煩。

          二、教學(xué)目標(biāo)任務(wù):

          (繪畫)自己選擇顏色,描繪景和物。用記憶畫、想象畫等形式,表現(xiàn)自己熟悉的、喜歡的內(nèi)容。

          (手工)制作簡單的紙版拓印畫。用撕或剪的方法制作紙工圖形。用各種平面材料貼面。制作簡單的泥工模型。

          三、教材重、難點:

          1、用記憶畫、想象畫等形式,用大膽和諧的顏色表示自己熟悉的內(nèi)容。

          2、制作簡單的紙版拓印畫,及各種平面材料貼畫,進一步提高撕紙和剪紙拼貼的力。

          3、欣賞兒童畫及自然物,提高欣賞能力。

          4、在繪畫中要求大膽想象,用色大膽較真實,造型較生動自然。

          5、在紙工制作中培養(yǎng)其動手制作的精神,動手的協(xié)同性,在泥塑中培養(yǎng)空間想象力。

          四、針對該年級的教學(xué)計劃:

          從上學(xué)期教學(xué)情況看,該年級段學(xué)生想象力豐富、大膽,對想象畫、記憶畫,色彩表現(xiàn)力有待加強,同時對工藝制作非常喜歡,繪畫作業(yè)質(zhì)量比較較高。但也有存在以下問題:學(xué)生整體的差距比較大。構(gòu)圖布局還不夠完整。工藝制作能力比繪畫技能差點。

          五、主要措施:

          1、加強對學(xué)生美術(shù)基礎(chǔ)知識和技能的整體性的滲透,采取好學(xué)生帶動差學(xué)生的方法。

          2、要求在構(gòu)圖時飽滿,畫滿,畫大,畫得有生氣,有意趣。

          3、通過課堂講評作業(yè),教繪畫技能與工藝制作相結(jié)合,來調(diào)動學(xué)生的興趣,提高技能表現(xiàn)。

          六、教學(xué)進度安排

        二年級美術(shù)教學(xué)計劃 篇3

          根據(jù)l新課程標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)要求,合理制定教學(xué)計劃;認(rèn)真?zhèn)湔n、上課。在師生的共同努力下,圓滿的完成了教學(xué)任務(wù)。為更好的提高教學(xué)質(zhì)量特制定教學(xué)計劃如下:

          一 學(xué)生現(xiàn)狀分析:

          二年級有28個學(xué)生,學(xué)生經(jīng)過去年美術(shù)學(xué)習(xí),對美術(shù)有了一定的認(rèn)識,知道美術(shù)不止是畫畫,還包括制作、欣賞。學(xué)生對美術(shù)有一定的興趣,學(xué)生比較活躍。由于學(xué)生的年齡小耐性較差,因此對待作業(yè)的態(tài)度不夠仔細(xì)。

          二、教學(xué)內(nèi)容分析:

         。ㄒ唬┍締卧滩暮單觯

          本單元美術(shù)教材共有4課,分欣賞與評述、綜合與探索等課型,其中綜合與探索課比重較大,主要來培養(yǎng)學(xué)生綜合能力和繪畫、手工制作技能的探索

         。ǘ、教學(xué)總目標(biāo):

          (1)、認(rèn)知目標(biāo):

          通過輕松的教學(xué)游戲,讓學(xué)生認(rèn)識和了解形形色色的作畫方法;認(rèn)識和了解繪畫基礎(chǔ)知識。

          (2)、智力能力目標(biāo):

          培養(yǎng)學(xué)生造型技能;培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性思維;培養(yǎng)學(xué)生對美好事物的感知能力。

          (3)、思想品德目標(biāo):

          培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣,用美學(xué)的眼光去觀察事物;進一步培養(yǎng)學(xué)生對美術(shù)的興趣。

         。ㄈ┙滩闹兄攸c、難點(簡要分析):

          本單元的重點在于促進學(xué)生學(xué)習(xí)主體性的發(fā)揮和個性的張揚。難點是以激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣為前提兼顧學(xué)生個性發(fā)展和知識技能兩方面的需要,循序漸進的傳授基礎(chǔ)知識和基本技能。提高學(xué)生的生活技能,直接參與并親身經(jīng)歷各種社會實踐活動,鼓勵學(xué)生尋找各種材料,表達自己豐富多彩的想象。

         。ㄋ模┙虒W(xué)的主要措施:

          1、教師方面:做學(xué)生發(fā)展的組織者、促進者,充分尊重學(xué)生的主體地位,放手讓學(xué)生去實踐、去思考、去探索、去討論、去創(chuàng)作,鼓勵學(xué)生通過自己的想象展示作品。

          2、學(xué)生方面:充分利用身邊的各種材料及所學(xué)知識 ,動腦筋制做作品,學(xué)會合作,并妥善保存自己的設(shè)計作品。積極參加社會實踐活動,開闊視野,增長社會經(jīng)驗。

          三、教學(xué)進度表:

          周次 課題 課時

          第五周 煙花,禮花 二課時

          第六周 海底世界 一課時

          第七周 去太空旅行 一課時

          第八周 為小朋友畫全身像 二課時

        二年級美術(shù)教學(xué)計劃 篇4

          一、 所教年級學(xué)生現(xiàn)狀分析:

          二年級分2個班級。經(jīng)過一學(xué)年的學(xué)習(xí),學(xué)生在豐富多彩的活動形式中,充分發(fā)揮他們的個性,在積極的情感中提高了想象力和創(chuàng)造力。本學(xué)期主要是讓學(xué)生進一步嘗試不同的工具,運用不同的表現(xiàn)方式,大膽動腦、動手,體驗形、色的變化與魅力。提高學(xué)生的審美意識和審美能力,增強對大自然和人類社會的熱愛記責(zé)任感,發(fā)揮創(chuàng)造美好生活的能力。

          二、 本冊知識系統(tǒng)和結(jié)構(gòu):

          本冊教材分造型表現(xiàn)、設(shè)計應(yīng)用、欣賞評述、綜合探索四個方面。具體有繪畫、泥塑、剪紙、手工、欣賞。課程以培養(yǎng)學(xué)生的求新、求異為目的,形式多種多樣,給學(xué)生很大的發(fā)展空間,滿足各種學(xué)生創(chuàng)造美和表現(xiàn)美的愿望。

          三、教學(xué)目的和教學(xué)重點、教學(xué)難點:

          目的:

          教學(xué)中通過學(xué)生嘗試不同工具、不同的形式,看看、想想、畫畫、做做的方法進行簡單的組合和裝飾,體驗形、色創(chuàng)作的藝術(shù)魅力,以及設(shè)計制作活動帶來的'樂趣。培養(yǎng)學(xué)生對的美術(shù)素養(yǎng)和興趣,豐富學(xué)生的視覺、觸覺和審美經(jīng)驗,啟發(fā)、誘導(dǎo)學(xué)生藝術(shù)創(chuàng)造潛力、陶冶高尚的審美情操。

          重點:

          了解美術(shù)語言的表達方式和方法,靈活的掌握對造型、色彩的運用,激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造精神,發(fā)展美術(shù)實踐能力,增強動手能力和審美能力,滲透人文精神。

          難點:

          發(fā)展學(xué)生的藝術(shù)感知能力和造型表現(xiàn)能力,培養(yǎng)審美情操,滲透德育。

          四、 教學(xué)措施:

          1)、 遵循審美規(guī)律,多給學(xué)生感悟藝術(shù)作品的機會,引導(dǎo)學(xué)生展開想象,通過比較的、討論等方法,引導(dǎo)學(xué)生體驗、思考、鑒別、判斷,提高學(xué)生審美趣味。

          2) 、重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新精神和培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力,積極為學(xué)生創(chuàng)設(shè)有利于創(chuàng)新精神的學(xué)習(xí)環(huán)境。

          3) 、加強師生的雙邊關(guān)系,即中是教師的教,又重視學(xué)生的學(xué),確立學(xué)生的主體地位。

          4) 、采用多種教學(xué)方法,利用現(xiàn)代化的教學(xué)儀器,大膽改革。

          5)、 改變評價方法,采用自己評價、小組評價、集體評價、教師評價或家長評價,充分肯定學(xué)生的進步和發(fā)展,尊重個性差異,重視學(xué)生的自我評價,激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。

          五、全冊課時安排:

          本冊課時共25課時新課,機動三至四課時,考核二課時。

          六、全冊教學(xué)內(nèi)容、課時及單元課時計劃:

          周次 課題 課時

          1 流動的顏色 1-2

          2 變化無窮的線條 1

          3 閃光的名字 1

          4 有趣的彩泥 1

          5 喂,你好! 1

          6 花花衣 1

          7 金鑰匙 1

          8 對印的花紋

          9 蜻蜓飛飛 1-2

          10 我也是藝術(shù)大師 1

          11 用畫來寫信 1

          12 有趣的瓶蓋 1-2

          13 回家的路上 1-2

          14 今日的菜單 1

          15 乘著大象 2

        二年級美術(shù)教學(xué)計劃 篇5

          一、學(xué)情分析:

          本冊教學(xué)對象是二年級學(xué)生,有以下特點:學(xué)生有濃厚的繪畫興趣;學(xué)生已具有一定的分析判斷能力和造型表現(xiàn)能力,能進行完整的畫面構(gòu)思、表現(xiàn);學(xué)生缺乏持之以恒的學(xué)習(xí)精神和堅定的美術(shù)學(xué)習(xí)目標(biāo)。

          二、教材分析:

          1、內(nèi)容:

          各課內(nèi)容的編排有很多漂亮的圖片,展示了學(xué)生活動過程及其學(xué)生作品圖片,便于教師進行教學(xué)參考和學(xué)生自學(xué)。全冊共19課,活動設(shè)計遵循由易到難、由淺到深、由單一到綜合、由課內(nèi)到課外的原則,教材編排方式較一年級教材有所改變,所以教學(xué)的設(shè)計也要有所變化:

          (1)、更加重視學(xué)生活動的設(shè)計。

          (2)、加強了美術(shù)學(xué)科與其它學(xué)科的綜合。

          (3)、各學(xué)習(xí)領(lǐng)域沒有十分明確的劃分,它們總在一定程度上發(fā)生綜合

          2、編排特點:

          該教材注意將觀察能力、想象能力、和表現(xiàn)能力的發(fā)展結(jié)合到具體的學(xué)習(xí)活動中,以促進創(chuàng)新精神和實踐能力的培養(yǎng)。注重學(xué)習(xí)過程中對美術(shù)活動的多角度的體驗和嘗試,注重學(xué)科內(nèi)容和學(xué)科間的綜合效應(yīng),擴充了知識的交融性和通知性。利于學(xué)生興趣的培養(yǎng)。教師還可根據(jù)學(xué)情、教學(xué)進度自編教材。

          3、教學(xué)條件及學(xué)生情況分析:

          (1).我校教學(xué)條件優(yōu)越,有多媒體教室,各教室配有電子白板,各種教學(xué)用具,為教學(xué)提供了有力的保障。

          (2)上課部分學(xué)生紀(jì)律不夠嚴(yán)謹(jǐn),注意力容易分散,沒有做到靜、齊、快。

          (3).部分學(xué)生作業(yè)習(xí)慣較差,男生比較突出,繪畫水平差距太大。

          (4).課前教學(xué)中雙邊教學(xué)開展一般,部分學(xué)生上美術(shù)課沒有激情。

          4、重點難點

          (1)、靈活運用工具材料,進行繪畫和工藝制作。

          (2)、發(fā)展學(xué)生空間知覺,形象記憶,創(chuàng)造能力。

          三、教學(xué)目標(biāo):

          1、激發(fā)學(xué)生愛美、尋美、創(chuàng)美的興趣,培養(yǎng)學(xué)生熱愛美術(shù)的情感。

          2、嘗試不同工具、用紙以及身邊容易找到的各種媒材,通過各種方法大膽、自由地把所見所聞、所感所想的事物表現(xiàn)出來,體驗造型活動的樂趣。

          3、鼓勵學(xué)生通過多種途徑嘗試使用多種媒材自由地表現(xiàn)所見所聞、所感所想,并能進行簡單組合和裝飾,體驗造型活動和設(shè)計制作活動的樂趣。

          4、鼓勵學(xué)生觀察生活、欣賞美,能用簡短的話語大膽表達自己的感受。

          5、采用造型游戲的方式,組織、引導(dǎo)學(xué)生開展多種綜合、探索體驗活動,發(fā)展學(xué)生綜合解決問題的能力。

          四、教學(xué)措施

          1、做好課前準(zhǔn)備,精心制作教具。

          2、用生動有趣的教學(xué)手段,如電影、電視、錄象、范畫、參觀、訪問等故事、游戲、音樂等方式引導(dǎo)學(xué)生增強對形象的感受能力和想象力,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣。

          3、廣泛利用各種課程資源

          努力開發(fā)當(dāng)?shù)刭Y源開展多種形式的美術(shù)教育活動。

          五、教學(xué)進度安排:

          每周2課時教學(xué)1課。

        二年級美術(shù)教學(xué)計劃 篇6

          一、學(xué)生知識潛力、學(xué)習(xí)習(xí)慣分析:

          一年級的小朋友剛從幼兒園升入小學(xué),習(xí)慣比較差,易失去注意力等。因此教師的教學(xué)態(tài)度和教學(xué)理念起決定作用。如果能在寬松融洽的氣氛中開始,那么孩子將自然地摒棄對美術(shù)課的畏懼感,從而激發(fā)對美術(shù)課的喜愛。

          二、教學(xué)目的任務(wù):

          1、透過美術(shù)教學(xué),培養(yǎng)學(xué)生對美術(shù)的興趣與愛好。

          2、學(xué)習(xí)美術(shù)的基礎(chǔ)知識和基本技能。

          3、培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣和良好的品德情操。

          4、培養(yǎng)學(xué)生觀察潛力、想象潛力、形象思維潛力等。

          三、教材重點、難點:

          1、學(xué)習(xí)有關(guān)美術(shù)的基本知識和基本技能。

          2、培養(yǎng)學(xué)生空間知覺,形象記憶,創(chuàng)造潛力等。

          四、個人教研專題:

          小組合作學(xué)習(xí)中學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣意識的培養(yǎng)。

          五、主要措施:

          1、精心準(zhǔn)備,做好課前工作。

          2、運用不同手段,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣。

          六、教學(xué)進度安排:

          第1周看,我們的畫

          第2周走進大自然

          第3周七彩生活

          第4周新花布,新衣服

          第5周圓圓的世界

          第6周方方的物

          第7周找找三角形

          第8周拼拼搭搭

          第9周太陽、月亮你們好!

          第10周水墨游戲

          第11周玩泥巴

          第12周秋天來了

          第13周手印、指印變變變

          第14周像什么呢

          第15周站起來站起來

          第16周畫聲音

          第17周難忘幼兒園

          第18周卡通卡通

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