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      2. 五年級地方課教學計劃

        時間:2021-04-04 12:55:21 教學計劃 我要投稿

        2020五年級地方課教學計劃范文(精選3篇)

          時間一晃而過,我們迎來了新的學習生活,讓我們一起來學習寫教學計劃吧。怎樣寫教學計劃才更能吸引眼球呢?以下是小編為大家整理的五年級地方課教學計劃范文(精選3篇),希望能夠幫助到大家。

        2020五年級地方課教學計劃范文(精選3篇)

          五年級地方課教學計劃1

          一、學生基本情況分析

          五年級共有學生57人,學生學習態(tài)度基本端正,部分學生寫字基本功良好,一般學生能把字寫端正、整潔,有一定的難度,且寫字姿勢正確,但由于中年級重視程度不同,仍有少數(shù)學生寫字不夠規(guī)范,因此五年級寫字教學在認真指導(dǎo),端正態(tài)度,正確書寫,養(yǎng)成良好習慣,力爭全體學生寫字水平上一個臺階。校本課程中還穿插了地方課程,接近學生生活,相信學生會很感興趣,在處理教材時,適當?shù)卦鰟h內(nèi)容,達到課程資源的開發(fā)和利用。

          二、教學目標

          1、使學生養(yǎng)成正確的寫字姿勢,掌握執(zhí)筆、運筆的方法,在識字教學的基礎(chǔ)上進一步了解漢字的筆畫、偏旁、結(jié)構(gòu)的特點,初步掌握漢字的書寫方法,逐步做到正確、端正、整潔、行款整齊、流暢,有一定的速度,加強毛筆字書寫訓(xùn)練,要求做到毛筆字寫得勻稱,紙面干凈,要重視培養(yǎng)學生的寫字興趣和審美能力,要重視培養(yǎng)學生認真寫字和愛惜寫字工具的習慣。

          2、初步認識溫州的自然地理環(huán)境,社會經(jīng)濟發(fā)展狀況,了解溫州人的創(chuàng)業(yè)歷程。

          3、激發(fā)愛我溫州的情感,增強熱愛家鄉(xiāng)的感情。

          三、具體要求

          1、掌握鋼筆字的正確書寫方法,提高寫字的成功率。

          2、初步學習用毛筆臨字帖,掌握正確的執(zhí)筆、運筆方法。

          3、比較熟練地掌握鋼筆字書寫中筆畫和偏旁的寫法及在字中的搭配關(guān)系。

          4、比較熟練地掌握毛筆字中偏旁的筆畫位置和寫法,已及在字中的搭配關(guān)系,做到結(jié)構(gòu)勻稱,紙面干凈。

          5、養(yǎng)成良好的寫毛筆字的習慣,提高學生的審美能力。

          四、教學重難點

          1、初步掌握漢字筆畫的.特點和書寫技巧。

          2、初步結(jié)構(gòu)相同的字筆畫變化的特點和書寫技巧。

          3、筆畫難寫的字和結(jié)構(gòu)難安排的字,其書寫方法的運筆要領(lǐng)要認真指導(dǎo)。

          4、讓學生了解溫州自然資源和文物古跡、實業(yè)名家等。

          五、具體措施

          1、在教學中,教師應(yīng)盡量根據(jù)五年級孩子的特點出發(fā),創(chuàng)設(shè)各種活潑生動的活動,強調(diào)從活動中學習,讓孩子在活動中去了解家鄉(xiāng)的狀況。

          2、執(zhí)行寫字教學程序:指導(dǎo)—練習——批改——評點,堅持持之以恒的教學態(tài)度,以激發(fā)學生練習的興趣,以此養(yǎng)成學生良好的書寫習慣。

          3、要盡量采取直觀教學法,減輕學生學習負擔,提高學習效率。

          4、科學合理地進行寫字訓(xùn)練,堅持做到訓(xùn)練有度,持之以恒,安排訓(xùn)練內(nèi)容時注意由簡到繁,由易到難,使學生真正體驗到書寫的樂趣,樹立信心。

          5、教給學生保管書寫工具的方法,養(yǎng)成節(jié)約的良好習慣,借此訓(xùn)練學生整潔、細致的作風。

          6、在教學時,應(yīng)注意德育、環(huán)保滲透。

          學科間的整合,培養(yǎng)愛我溫州的情感和環(huán)保意識。如在教學自然一課時,應(yīng)讓學生知道溫州主要的江、河、湖、海的名稱,知道溫州是一個沿海城市。了解所在地的主要河流,調(diào)查該河的今昔情況,感受家鄉(xiāng)的水美。并讓學生養(yǎng)成環(huán)保從我做起,保護家鄉(xiāng)的母親河——溫瑞塘河的情感。

          五年級地方課教學計劃2

          一、教學指導(dǎo)思想:

          為了培養(yǎng)學生安全教育和環(huán)境教育素養(yǎng),推進素質(zhì)教育和社會主義精神文明建設(shè),使學生牢固樹立科學的發(fā)展觀,樹立良好正確的安全和環(huán)境道德觀念和行為規(guī)范,全面促進五年級學生的可持續(xù)發(fā)展,特制訂計劃如下:

          二、教材情況分析:

          本學期地方課程,教材的知識結(jié)構(gòu)主要是安全教育和環(huán)境教育。

          三、教學目標:

          1、知識與能力:對學生進行習慣與生活的基礎(chǔ)知識教育,全面提高學生的適應(yīng)社會能力。使學生掌握吉林省的悠久歷史和燦爛的文化,環(huán)境與從文,農(nóng)業(yè)與工業(yè)的方面知識,增強學生認識和熱愛家鄉(xiāng)的情感。

          2、教學過程與方法:讓學生參加社會實踐活動,參觀古跡,閱讀相關(guān)材料,培養(yǎng)學生綜合能力。

          3、情感、態(tài)度與價值觀:通過學生對地方課的學習,使學生熱愛自已的家鄉(xiāng),并為建設(shè)家鄉(xiāng)做出自己的貢獻。同時進行熱愛生活,樹立遠大理想的愛國教育。

          四、學生情況分析:

          教授的年級是五年級學生,所教的內(nèi)容主要是學生在各科教學知識的深化,使學生掌握更透,激發(fā)他們的實際應(yīng)用能力。逐步激勵學生對地方課的學習興趣。重視課堂教學質(zhì)量,鉆研新課程教學目標和要求、認真鉆研大綱。想方設(shè)法調(diào)動學生學習的積極性和興趣。提高課堂效率。

          五、本學期教育教學具體工作及措施:

         。ㄒ唬┌踩逃

          1、幫助學生養(yǎng)成良好的生活習慣、基本的安全意識,獲得一些與生活實際密切相關(guān)的安全知識和技能。

          2、樂于合群,把自己融入到集體生活之中去。在謙讓、友善的交往中體驗友情。

          3、懂得珍愛生命,懂得生命的意義和價值。

          4、學會禮貌用語,學做一個文明觀眾。

          5、拓展知識領(lǐng)域,提高綜合素質(zhì),促進文化學習、了解家鄉(xiāng)、熱愛家鄉(xiāng)。

         。ǘ┉h(huán)境教育

          1、發(fā)動學生積極設(shè)計可行性的環(huán);顒臃桨,如戒煙宣傳方案、廢品再利用方案、垃圾分類方案、節(jié)約用水活動方案等。

          2、環(huán)保宣傳進社區(qū)活動。開展征文比賽,同時匯集環(huán)保小方案,環(huán)保制作等作品,到我校所在結(jié)對村進行環(huán)保宣傳活動。

          3、利用環(huán)保日,聯(lián)系街道,組織干部對所在居委的衛(wèi)生死角進行清理,培養(yǎng)學生的環(huán)保意識。

          4、開展環(huán)保意識調(diào)查問卷活動,落實調(diào)查問卷工作,對學生的環(huán)保意識進行調(diào)查,并寫出總結(jié)。

          5、組織以環(huán)境教育為主題的參觀考察和社會實踐活動,提高學生的參與意識和動手能力,要求學生參與環(huán)境教育活動的普及率達到80%以上。

          6、發(fā)動學生,組織"綠色志愿者隊",自編節(jié)目走上街頭宣傳環(huán)保知識,并積極投入到實際活動中,發(fā)揮學生主觀能動性,開展環(huán);顒。

          7、結(jié)合學生實際,開展有針對性的環(huán)境教育實踐活動并組織學生積極參加環(huán)保調(diào)研和社區(qū)環(huán)保實踐活動。各部門要結(jié)合學生實際,開展教育活動。

          六、課時安排:

          安全教育9課時,環(huán)境教育20課時。

          五年級地方課教學計劃3

          地方課程是國家課程改革和實施“義務(wù)教育課程改革方案”中以增進小學生健康為主要目的課程。地方課程是基礎(chǔ)教育課程管理與開發(fā)的一個重要組成部分。結(jié)合我校各項資源開發(fā)利用的實際情況,進行安全、國防、環(huán)境保護的知識、國學啟蒙等方面的教育。

          一、學生基本情況分析:

          本班共有學生50人,大部分同學都能遵守學校的各項規(guī)章制度。班級的學習風氣都較好,同學之間能相互團結(jié)互助,能積極參加學校組織的各種活動,大膽創(chuàng)新,但有個別學生興趣不高,知識面較窄,本學期將繼續(xù)努力,力爭教學質(zhì)量再上新臺階。

          二、教學目標:

          1、全面提升學生的古典文化素養(yǎng),初步了解古代文化的優(yōu)美。

          2、通過名人長廊,讓學生了解古代名人的卓越才能。

          3、通過名勝佳境,讓學生了解我們山東的名勝古跡,激起學生熱愛家鄉(xiāng)的感情。

          三、教學內(nèi)容:

          地方課程本學期包括民族常識、預(yù)防毒品、寫字課程。教學內(nèi)容分成不同的專題,并不局限體裁,表現(xiàn)形式。每周圍繞一個專題來進行教學,如五十六個民族一家新,大力鼓勵學生在課外查找資料,對課堂學習進行補充,進一步討論交流,甚至可以視具體情況開展延伸活動。預(yù)防毒品讓學生搜集、觀看有關(guān)資料和視頻,寫字課程讓學生感受到漢字的優(yōu)美。

          四、教學重點:

          蘇東坡說過:“舊書不厭百回讀,熟讀深思子自知”,因此教學中對所學知識要求學生背誦。我們將幫助學生用各種方法進行記憶,進行朗誦比賽,鼓勵學生多背,打造一個善于記憶的頭腦。同時,對詩詞的朗讀也進行專門指導(dǎo)。加強學生的民族熱情,使學生對漢字的認識更準確。對自身安全引起重視。

          五、教學措施:

          1、教學中,應(yīng)結(jié)合學生實際,力求選擇適合學生合適的方法進行教學,提高學生的興趣,采用多媒體動畫錄音等手段,圖文并茂,使學生在做做學學中達到教學目的。

          2、對民族團結(jié)中進行誦讀,記背。再慢慢品嘗,感悟。對其中感興趣的話題,展開研究。搜集整理更多的資料,對我們的民族文化有更深的了解,夯實我們民族的根。做一個真正的堂堂正正的中國人。

          3、教給具體的寫字方法,使學生養(yǎng)成良好的寫字習慣。

          4、讓學生觀看毒品有視頻,使學生遠離毒品,受到良好的生活習慣的熏陶教育。

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