幼兒園五月份教學(xué)計(jì)劃
時(shí)間一晃而過(guò),我們又將迎來(lái)新的教學(xué)工作,這也意味著,又要準(zhǔn)備開始寫教學(xué)計(jì)劃了。很多人都十分頭疼怎么寫一份精彩的教學(xué)計(jì)劃,以下是小編為大家整理的幼兒園五月份教學(xué)計(jì)劃,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
一、語(yǔ)言文字智能
1、兒歌:能熟讀背誦并理解兒歌:《云兒和羊兒》、《臺(tái)灣島》、《世界兒童是一家》、《美麗的夏夜》。
認(rèn)讀字卡:湖、盛、臺(tái)灣、娃、跟著、離、零、脆、舉辦、奧運(yùn)、沉浸、清涼、鑲嵌、友誼、悠揚(yáng)。
2、故事:理解故事內(nèi)容,并能用連貫的語(yǔ)言復(fù)述故事——《我是小記者》。
3、口語(yǔ)表達(dá):能讀懂圖畫內(nèi)容,能連貫、生動(dòng)的講述,并能對(duì)其他幼兒的講述進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。
圖畫:《我和星星打電話》、《發(fā)短信》、《假如你長(zhǎng)了翅膀》。
4、漢語(yǔ)拼音:能熟記復(fù)韻母ang eng ing ong的兒歌并會(huì)讀、會(huì)寫,且能與聲母進(jìn)行簡(jiǎn)單拼讀學(xué)習(xí)。理解整體認(rèn)讀:yi wu yu 。(會(huì)帶四種聲調(diào)讀,會(huì)寫,)
5、書寫:(1)復(fù)習(xí),認(rèn)讀,書寫所學(xué)筆畫。(20個(gè))并能在所學(xué)的字中找出相應(yīng)的筆畫。
。2)了解獨(dú)體字的概念及結(jié)構(gòu)。學(xué)些簡(jiǎn)單的獨(dú)體字(8個(gè)):水,手,白,木,車,毛,田,個(gè)。(要求會(huì)在注音本中拼讀,正確書寫。會(huì)組詞,造句)
二、數(shù)學(xué)邏輯智能
1、加法、減法在生活中的運(yùn)用。
2、在操作中初步感知100以內(nèi)數(shù)的整10加和整10減計(jì)算。
3、給物品分類,嘗試用多種方法進(jìn)行分類計(jì)數(shù)。
4、嘗試用統(tǒng)計(jì)圖來(lái)記錄物品的數(shù)量,初步感知統(tǒng)計(jì)在生活中的應(yīng)用。
5、初步感受三個(gè)數(shù)連加、連減。
三、視覺空間智能
美術(shù):1、制作:能綜合運(yùn)用折疊、粘貼等技能制作無(wú)尾熊——《無(wú)尾熊媽媽和寶寶》。
能用粘貼、繪畫等形式制作手機(jī)。
2、繪畫:運(yùn)用動(dòng)物的腳印造型進(jìn)行聯(lián)想,繪畫出各種形象——《有趣的'動(dòng)物腳印》。
3、想象詩(shī)中描繪的景物,根據(jù)詩(shī)中的意境進(jìn)行繪畫創(chuàng)作。
四、自然觀察智能
1、常識(shí):認(rèn)識(shí)幾種常見的數(shù)碼產(chǎn)品,了解它們的用處——《走進(jìn)數(shù)碼城》。
豐富幼兒對(duì)海洋動(dòng)物德認(rèn)識(shí),增強(qiáng)幼兒對(duì)海洋中生命的真愛之情——《美麗的海世界》。
2、探索:讓幼兒在制作風(fēng)車時(shí)發(fā)現(xiàn)材料的不同會(huì)影響風(fēng)車的轉(zhuǎn)動(dòng)——《風(fēng)車轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)》。
3、觀察:認(rèn)識(shí)世界上最大的哺乳動(dòng)物——《鯨魚》。
五、肢體運(yùn)動(dòng)智能
1、基本能力:
。1)了解骨骼的作用。
。2)了解事物的分類,認(rèn)識(shí)事物金字塔
。3)練習(xí)圍繞固定一點(diǎn)進(jìn)行走、跑、跳、爬等動(dòng)作。
。4)知道不同的表情代表的不同心情!渡眢w的支架》《貪吃的大嘴魚》《衛(wèi)星繞著地球轉(zhuǎn)》《心情變變變》
六、音樂(lè)旋律智能
1、律動(dòng):在音樂(lè)的伴奏下,學(xué)唱表演歌曲。《我和星星大電話》《小老鼠玩電腦》
2、歌曲:學(xué)唱歌曲,喜歡參加表演活動(dòng)!段医o太陽(yáng)裝開關(guān)》《小海軍》
七、自我反省與人際交往智能
1、幼兒分工合作編圖書,體驗(yàn)合作成功的愉悅心情!洞蠹揖巿D書》《心情變變變》
2、使幼兒能勇敢的面對(duì)困難,樹立“我能行”的信念。《集體的事大家做》
3、知道愛護(hù)地球、保護(hù)環(huán)境的重要性。《地球娃娃怎么了》
4、了解相關(guān)基本禮儀!督煌ǎǔ孙w機(jī)一二)》《交通乘輪船》《購(gòu)物(制定計(jì)劃)》
八、英語(yǔ)氛圍創(chuàng)設(shè)
Unit5 Flavors
1、語(yǔ)音:學(xué)習(xí)字母Y的發(fā)音
2、單詞:yummy yucky sweet sour salty yogurt 聽懂理解并能說(shuō)出單詞。
3、句型:(1)會(huì)使用How is …...;It ’s…….
4、歌曲:學(xué)會(huì)演唱歌曲《Salad Red Salad Green》。
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1、語(yǔ)音:掌握字母Z的自然拼音發(fā)音,并正確讀出包含X字母發(fā)音的單詞。
2、單詞:聽懂、理解并能說(shuō)出單詞。
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3、句型:會(huì)使用句型“Where are you going?I’m going to…..”進(jìn)行表達(dá)。
4、歌曲:學(xué)會(huì)演唱歌曲《To the zoo》。
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