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      2. 幼兒園大班下學(xué)期教學(xué)計(jì)劃

        時(shí)間:2023-06-11 22:34:34 教學(xué)計(jì)劃 我要投稿

        2021年幼兒園大班下學(xué)期教學(xué)計(jì)劃

          人生天地之間,若白駒過隙,忽然而已,我們又將奔赴下一階段的教學(xué),我們要好好計(jì)劃今后的教育教學(xué)方法。很多人都十分頭疼怎么寫一份精彩的教學(xué)計(jì)劃,下面是小編整理的2021年幼兒園大班下學(xué)期教學(xué)計(jì)劃,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        2021年幼兒園大班下學(xué)期教學(xué)計(jì)劃

          一、班級情況分析

          經(jīng)過大班上學(xué)期的學(xué)習(xí),分析學(xué)期末班級幼兒檢核情況,總的來看:幼兒在生活自理能力、學(xué)習(xí)習(xí)慣方面都有了較大進(jìn)步,特別是在體能、語言表達(dá)、社會交往、邏輯思維能力方面表現(xiàn)較為突出。除了幾個(gè)小年齡幼兒以外,他們的身體狀況與行為能力方面相比有了明顯提高,孩子們對體育活動(dòng)充滿興趣,他們喜愛游戲,在游戲活動(dòng)中不斷探索,使自己的水平逐漸提高。由于孩子們的性格不同,所以表現(xiàn)能力存在著很大的差異,如李雅琪、文浪、李平洋、肖廷宇、謝亞雪等小朋友在各方面能力上還要加大力度進(jìn)行培養(yǎng)和指導(dǎo)。

          二、各領(lǐng)域目標(biāo)的要求及設(shè)置

         。ㄒ唬┱Z言領(lǐng)域:

          1、能聽懂多重指令,并能按順序行動(dòng)。

          2、對生活中的語言、聲調(diào)節(jié)奏敏感,能辨別不同的語言、聲調(diào)、節(jié)奏所表達(dá)的含義(情緒、態(tài)度等)。

          3、能用普通話與人交流,表達(dá)自己的意思。

          4、能專注地閱讀圖書,知道畫面與文字的對應(yīng)關(guān)系,發(fā)展其對語言的敏感性,適當(dāng)培養(yǎng)閱讀興趣和簡單的文字認(rèn)讀規(guī)律。

         。ǘ⿺(shù)學(xué)領(lǐng)域:

          1、引導(dǎo)幼兒等分(二等分、四等分)或不等分一個(gè)整體,感知整體與部分的關(guān)系。

          2、用不同的方法分解(或組成)一組物體(6-10),發(fā)現(xiàn)總數(shù)與部分?jǐn)?shù)之間的關(guān)系,部分?jǐn)?shù)與部分?jǐn)?shù)之間的互補(bǔ)關(guān)系和互換關(guān)系。

          3、在日常生活游戲中,認(rèn)識正方體、長方體、球體等幾何形體。

          4、運(yùn)用標(biāo)記等記錄周圍事物和現(xiàn)象,初步了解一些簡單的統(tǒng)計(jì)方法。

          5、能在老師的幫助下歸納、概括有關(guān)的數(shù)學(xué)經(jīng)驗(yàn),學(xué)習(xí)從不同角度、不同方面觀察與思考問題,能通過觀察,比較、類推、遷移等方法解決簡單的數(shù)學(xué)問題。

          6、學(xué)會默數(shù)、兩個(gè)兩個(gè)地?cái)?shù)、五個(gè)五個(gè)地?cái)?shù)。

          (三)社會領(lǐng)域:

          1、愿意接受有難度的任務(wù),嘗試新活動(dòng)。

          2、遇到困難和挫折時(shí)不氣餒,敢于不斷嘗試。

          3、主動(dòng)帶年幼的同伴共同游戲,體驗(yàn)大帶小的快樂。

          4、有環(huán)境保護(hù)的意識,當(dāng)發(fā)現(xiàn)不當(dāng)?shù)男袨榕e止時(shí),敢于勸阻。

          5、了解傳統(tǒng)民間節(jié)日的由來和慶賀方式,喜歡民俗習(xí)慣。

          6、知道中國是一個(gè)多民族的國家,尊重少數(shù)民族。

         。ㄋ模┟佬g(shù)領(lǐng)域:

          1、能主動(dòng)參與多種美術(shù)活動(dòng)并能創(chuàng)造性的表現(xiàn)。繼續(xù)培養(yǎng)幼兒對生活中各種藝術(shù)形式有興趣,能尋找并發(fā)現(xiàn)周圍環(huán)境和美術(shù)作品中的美。

          2、進(jìn)一步欣賞作品的造型、彩色、構(gòu)圖,知道對稱、均衡美,學(xué)習(xí)從形式和內(nèi)容的角度評價(jià)自己和他人的美術(shù)作品。

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