高中音樂教師的教學計劃范文
時間過得飛快，我們迎來了新的學習生活，現在就讓我們好好地規(guī)劃一下吧。我敢肯定，大部分人都對這個教學計劃很是頭疼的，下面是小編收集整理的高中音樂教師的教學計劃范文，歡迎閱讀與收藏。
高中音樂教師的教學計劃1
一、指導思想：
認真貫徹省、市音體美教研室有關音樂教育教學指導精神。在教育教學中落實我校“學會做人，善于求知，崇尚科學，追求卓越”的辦學理念。不斷加強新課程標準學習，將課改作為中心工作，進一步探索新課程標準指導思想下，我校音樂舞蹈教育發(fā)展的思路。不斷提高我校音樂舞蹈教學工作，推動我校音樂舞蹈教育上新臺階，為提高學校的辦學效益和社會效益做出應有的貢獻。
二、工作任務與目標
1、本人本學期任教高二選修課程《音樂與舞蹈》。
2、認真落實《普通高中音樂課程標準（實驗）》的各項要求，組織開展普通高中新課程理念學習和音樂課程教學研討活動。結合我校高中音樂教學大綱，做好教師業(yè)務學習、培訓和課堂教學交流工作。
3、加強對教師、教材的培訓研究，具體做到對教材的深入挖掘，最大限度地發(fā)揮教師、教材在音樂教學中的作用。充分利用各種資源，加強教師專業(yè)發(fā)展。
4、音樂教研活動常規(guī)化、常態(tài)化。通過聽課、評課活動，提高課堂教學的質量，推動新課程改革的進一步深化，扎扎實實開展課堂教學研究，貼近教師與教學實際。
5、加強交流與溝通，既重視校內交流，更要通過請進來，走出去等形式，學習兄弟學校的先進經驗，通過校際課程資源、教學經驗交流活動，將教研和教學緊密結合起來，使高中音樂教學活動更有成效。
5、認真開展音樂教學改革實驗的案例分析與研究，增強音樂教師教科研意識與實施創(chuàng)新教育教學的能力，并在音樂教學改革與開展校本教研方面有所創(chuàng)新和突破。
6、以常規(guī)教學為基礎，重視課前的各項教學準備工作。認真完成常規(guī)教學工作，遵守學校的各項教學管理規(guī)定，按時上課。努力學習實施新課程標準、在新理念要求下的音樂新課程教學。不斷組織學習研究新課標，鉆研新教材，探索新方法，落實新課程改革的各項工作。
7、重視學生身心發(fā)展規(guī)律，了解學生思想動態(tài)，在提高全體學生音樂素養(yǎng)的同時，還要為具有音樂特長、對音樂有特殊愛好的學生提供發(fā)展個性的可能和空間，滿足不同學生的發(fā)展需求。應把全體學生的普遍參與和發(fā)展不同個性的因材施教有機結合起來。根據不同學生的學習基礎、思想狀況合理的安排教學，以審美教育為核心，培養(yǎng)學生的審美情趣，增強學生建立健康向上的志趣、特長。
8、積極認真完成學校交給的各項工作。
三、音樂活動
1、扎實開展學校音樂活動，為學生音樂素養(yǎng)的可持續(xù)發(fā)展提供實踐的機會和展示的舞臺，促進學生生動活潑地健康成長。
2、根據學校對開展舞蹈活動的指導思想，結合舞蹈教學的特點，組織校舞蹈隊的開展和推進工作，加強新隊員的紀律、能力培養(yǎng)，形成良好的氛圍。積極準備參加各種文藝演出及比賽。
高中音樂教師的教學計劃2
一、基本情況
我擔任高一年級6個班的音樂教學工作。這些學生經過一個學期的音樂鑒賞模塊的學習，對音樂已經具有一定的自我理解能力和欣賞能力。在這個階段，他們具有強烈的音樂表現欲望。但這些學生的歌唱水平參差不齊，大部分學生在唱歌的姿勢、習慣、表情等方面較好，但在讀譜知識的運用較弱，咬字、吐字不夠清晰，特別是男生好勝心強，歌唱時常常出現喊歌的.現象，導致缺少對聲音美感的正確認識，缺乏氣息的支撐。針對這些情況，為了讓學生最直接，最簡便地進入音樂世界，感悟音樂的形式美，體驗人聲的無窮魅力，現制定本學期的教學計劃。
二、教學目標
1、突出學科特點，寓思想品德教育于音樂，教育之中，陶冶情操，使學生的審美水平，使修養(yǎng)潛移默化地得到提高。
2、培養(yǎng)學生對音樂的興趣愛好。發(fā)展音樂鑒賞能力。表現能力和創(chuàng)造能力，提高音樂素養(yǎng)，鍛煉良好的心理素質，豐富學生的情感體驗。
3、了解我國各民族民間音樂，培養(yǎng)學生對組國音樂藝術的感情和民族自豪感，自信心。
4、初步培養(yǎng)學生分析歌曲的能力和綜合歸納能力。
5、通過歌唱實踐活動，培養(yǎng)學生掌握基本的歌唱方法和淺點的音樂基礎知識，使學生具有識讀簡單樂譜的能力。
6、通過合唱教學，讓學生享受和聲之美，培養(yǎng)互助合作的團隊精神。
三、教學要求
1、在動口、動手、動腦的音樂學習活動中促使學生音樂思維的發(fā)展。
2、與學生的生活實際密切聯系，培養(yǎng)他們學習音樂的興趣和正確的學習音樂的態(tài)度。
3、創(chuàng)設情景，提供誘因，激發(fā)學生學習音樂的動機。
4、既重視學習的結果，更重視學習的過程，使知識和能力同步發(fā)展。
5、在教學中賦予教學內容情感色彩，以達到教情合一。
6、以合作學習為基本形式，增強學習活動的探索性，強調學生學習交流。
四、教學措施
1、面向全體學生，注重個性發(fā)展，積極做好特長生的輔導工作。
2、加強業(yè)務學習，不斷提高業(yè)務水平和教學能力。
3、認真鉆研教材，掌握教材的重難點，深入了解學生，做到因材施教。
4、突出學科特點，努力把良好的道德思想滲透到音樂教學中。
5、創(chuàng)設多種多樣的音樂實踐活動，激發(fā)學生對音樂學習的興趣，讓學生積極主動地投入到音樂、實踐活動中。
6、加強學科間的合作與交流，做到優(yōu)勢互補共同進步與提高。
五、教學時間安排表
周次教學內容課時
1、學會歌唱
2、欣賞《祖國頌》及了解合唱的起源與發(fā)展
3、合唱實踐學唱《同一首歌》
4—5、復習《同一首歌》，學《我和我的祖國》以及歌唱的技能技巧（一）
6、學唱《紅旗飄飄》以及歌的基本要素（二）
7、欣賞《烏蘇里船歌》、《春之聲圓舞曲》
8—9、合唱練習《踏雪尋梅》，了解有關合的一些知識。
10、欣賞《故鄉(xiāng)的親人》、《你不要忘》
11、合唱實踐學唱《深深的海洋》與歌唱的基本要素（三）
12、欣賞《友誼地久天長》、《歡樂頌》
13—14、了解交響合唱、學唱《回憶》，了解歌唱的基本要素（四）
15、欣賞《哈利路亞》《在幼發(fā)拉底價岸》
16、學《讓世界充滿愛》以及歌唱的基本要素（五）
17、欣賞《遠方的客人請你留下來》以及指揮的基本要素
18、學唱《半個月亮爬上來》以及歌唱的基本要素（六）
19—20、復習考查
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