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      2. 小班美術(shù)教學(xué)計(jì)劃

        時(shí)間:2021-01-19 15:09:05 教學(xué)計(jì)劃 我要投稿

        小班美術(shù)教學(xué)計(jì)劃范文

          時(shí)間過(guò)得太快,讓人猝不及防,又迎來(lái)了一個(gè)全新的起點(diǎn),做好教學(xué)計(jì)劃,讓自己成為更有競(jìng)爭(zhēng)力的人吧。我敢肯定,大部分人都對(duì)這個(gè)教學(xué)計(jì)劃很是頭疼的,下面是小編幫大家整理的小班美術(shù)教學(xué)計(jì)劃范文,歡迎大家分享。

        小班美術(shù)教學(xué)計(jì)劃范文

          小班美術(shù)教學(xué)計(jì)劃1

          一、情況分析:

          小班幼兒經(jīng)過(guò)一學(xué)期的培養(yǎng),對(duì)美術(shù)活動(dòng)產(chǎn)生了一定的興趣,在學(xué)習(xí)習(xí)慣和繪畫常規(guī)方面都有了很大的進(jìn)步。大部分幼兒能正確地握筆并涂畫。他們不僅能獨(dú)立的畫出簡(jiǎn)單的線條,還能夠進(jìn)行較均勻的涂色,對(duì)繪畫有了較高的興趣。所以,本學(xué)期根據(jù)幼兒的現(xiàn)狀,繼續(xù)加強(qiáng)幼兒構(gòu)圖技能的練習(xí)。只有畫好基本形狀,才能變化出各種事物。我們首先從小朋友喜愛(ài)的動(dòng)物、水果入手作為美術(shù)活動(dòng)的內(nèi)容,更多地為幼兒創(chuàng)設(shè)大膽涂抹的機(jī)會(huì),使他們?cè)诿佬g(shù)中大膽地表現(xiàn),通過(guò)幼兒有興趣的練習(xí),從而更多地體驗(yàn)美術(shù)活動(dòng)的樂(lè)趣,為幼兒以后的美術(shù)學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

          二、活動(dòng)目標(biāo):

          1、形成良好的繪畫習(xí)慣。認(rèn)識(shí)并逐步學(xué)會(huì)使用繪畫工具和材料(如彩色筆、蠟筆、油畫棒),培養(yǎng)正確的繪畫姿勢(shì),手腿保持一定距離,握筆自然有力。

          2、能大膽地表現(xiàn)、創(chuàng)新。在美術(shù)活動(dòng)中充分發(fā)揮孩子的想象力和創(chuàng)造力。

          3、能利用多種繪畫工具和材料,通過(guò)多種形式:(手指點(diǎn)畫、棉簽畫、紙團(tuán)印畫、添畫)等不同技法表現(xiàn),體驗(yàn)創(chuàng)造的樂(lè)趣。

          4、認(rèn)識(shí)并學(xué)會(huì)使用3—6種顏色:紅、綠、藍(lán)、黑、黃、褐等。

          5、從游戲的形式讓幼兒逐步學(xué)會(huì)掌握點(diǎn)、豎線、橫線、斜線、圓形和方形涂染等方法畫出所熟悉的物體,如樹(shù)木、花草、人、動(dòng)物等,培養(yǎng)幼兒大膽畫畫的能力。

          6、學(xué)會(huì)用搓、團(tuán)圓、壓扁等方法,簡(jiǎn)單地塑造一些物體,并能按自己的意愿塑造。

          7、認(rèn)識(shí)紙工的材料和工具名稱,學(xué)會(huì)一些簡(jiǎn)單的折疊方法。如:對(duì)邊折、對(duì)角折。

          三、活動(dòng)措施:

          根據(jù)培養(yǎng)目標(biāo),我們將以生動(dòng)形象,鮮明的色彩和兒童化的語(yǔ)言,創(chuàng)設(shè)有趣的情景,鼓勵(lì)幼兒充滿自信地大膽表現(xiàn),從中體會(huì)創(chuàng)造的樂(lè)趣,在美術(shù)活動(dòng)中發(fā)展孩子的觀察力、記憶力、想象力、創(chuàng)造力和動(dòng)手操作能力,形成人人愛(ài)畫,人人敢畫的氛圍。

          1、制定符合幼兒年齡特點(diǎn)的`目標(biāo),選擇相適應(yīng)的內(nèi)容進(jìn)行教學(xué)。

          2、結(jié)合主題活動(dòng)開(kāi)展,選擇幼兒感興趣的內(nèi)容,創(chuàng)設(shè)情景,充分調(diào)動(dòng)幼兒表現(xiàn)的積極性。

          3、加強(qiáng)家園聯(lián)系,爭(zhēng)取家長(zhǎng)的配合指導(dǎo),共同培養(yǎng)幼兒參與美術(shù)活動(dòng)的興趣。

          四、具體活動(dòng)安排:

          三月份:

          1、《燈籠》

          2、《氣球》

          3、《小草》

          4、《美麗的花》

          四月份:

          1、《瓢蟲(chóng)》

          2、《魚(yú)》

          3、《西瓜》

          4、《毛毛蟲(chóng)》

          五月份:

          1、《葉子》

          2、《蝸!

          3、《蘋果樹(shù)》

          4、《蘑菇》

          六月份:

          1、《小雞捉蟲(chóng)》

          2、《太陽(yáng)》

          3、《小鳥(niǎo)》

          4、《小刺猬》

          小班美術(shù)教學(xué)計(jì)劃2

          小班幼兒對(duì)外界的各種物體和圖形都感到新奇讓幼兒對(duì)繪畫產(chǎn)生興趣,本學(xué)期我計(jì)劃從以下幾方面入手:

          一、培養(yǎng)幼兒對(duì)繪畫的興趣:

          1、運(yùn)用看看、做做、玩玩的方法,激發(fā)幼兒學(xué)畫的興趣。

         。1)組織幼兒觀看老師們的作品,告訴他們這是老師畫出來(lái)的,還可以帶領(lǐng)幼兒看看中大班幼兒畫畫的情景和畫的內(nèi)容,讓幼兒知道自己也能畫,而且還能畫得很美麗。

          (2)鼓勵(lì)幼兒放心大膽地自由涂抹,練習(xí)手指、手腕的動(dòng)作,教師對(duì)幼兒繪畫的內(nèi)容、題材、形式及技巧等不能提過(guò)高的要求,而是鼓勵(lì)幼兒大膽用筆,以輕松愉快的情緒和濃厚的興趣去隨意洽涂抹,自由表現(xiàn)。

         。3)經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的練習(xí),可采用游戲的方法,如添畫游戲、涂色游戲等,使幼兒逐漸有意識(shí)、有目的的畫出一定的線條。

          2、運(yùn)用多種多樣的材料,提高幼兒的學(xué)畫興趣。

          可以讓幼兒拿教師制作的印章或筆帽、牙膏蓋等,蘸色蓋印在紙上;可以讓幼兒用手指或手掌直接蘸無(wú)毒顏料,在紙上印出不同色彩的指紋或掌;也可以教幼兒將顏色滴在紙上,用嘴或小管吹出各種自然的紋理;還可教幼兒使用棉簽進(jìn)行簡(jiǎn)單的涂染。

          二、訓(xùn)練幼兒畫出基本線條和簡(jiǎn)單的形體技能。

          1、線、形體的訓(xùn)練

          教師要結(jié)合日常生活中幼兒熟悉和喜愛(ài)的事物選擇外形可以概括或點(diǎn)、線的物體為內(nèi)容,如用點(diǎn)畫“飄落的雪花”,用直線畫綠綠的小草、用橫豎線畫“好玩的梯子”。畫斜線時(shí)引導(dǎo)幼兒想象滑梯、山坡等,幼兒就會(huì)懂得斜線的含意。圓是幼兒繪畫中最早出現(xiàn)的圖形,為了使幼兒較好地掌握畫圓的方法可以教他們使用徒手做懸空練習(xí)的方法,經(jīng)過(guò)多次練習(xí)后再進(jìn)入用筆在紙上直接作畫的階段。小班幼兒作畫時(shí),往往只看一看所要畫的物體,只得到一個(gè)籠統(tǒng)的印象就終止觀察。這樣所描繪出的形象,只能是最簡(jiǎn)單而粗略的,所以教師要注意培養(yǎng)幼兒的觀察力,繪畫一些生動(dòng)的熟悉的事物。

          2、色彩的訓(xùn)練

          小班幼兒對(duì)色彩的感受力很強(qiáng),但不能正確說(shuō)出它們的名稱,更不會(huì)把某些物體固有的顏色正確地表現(xiàn)出來(lái),在作畫時(shí),往往任意取用一枝筆不加選擇的涂色,或是選取一種自己喜歡的顏色一直涂到底,因此,在教學(xué)過(guò)程中教師要有意識(shí)地引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)幾種顏色的名稱,學(xué)習(xí)辯別相近的色彩,同時(shí)訓(xùn)練幼兒涂色的技能,不要涂到輪廓線的外邊去。

          三、進(jìn)行必要的常規(guī)教育

          1、教會(huì)幼兒正確的畫畫姿勢(shì),包括坐的姿勢(shì),執(zhí)筆的姿勢(shì)和畫畫的姿勢(shì),手眼保持一定的距離,握筆自然。

          2、教會(huì)幼兒認(rèn)識(shí)和使用繪畫工具和材料,培養(yǎng)幼兒繪畫時(shí)的良好習(xí)慣。

          以上是我針對(duì)小班幼兒特點(diǎn)制定的美術(shù)特色計(jì)劃,在實(shí)施過(guò)程中我將根據(jù)實(shí)際情況靈活調(diào)整爭(zhēng)取達(dá)到最佳的教學(xué)效果。

          小班美術(shù)教學(xué)計(jì)劃3

          一、背景分析:

          美術(shù)活動(dòng)是發(fā)展孩子想象力、創(chuàng)造力的有效手段,也是孩子們比較喜歡的活動(dòng)。愛(ài)因斯坦也認(rèn)為,“興趣是最好的老師”,有了興趣孩子們?cè)诨顒?dòng)中就能體驗(yàn)到快樂(lè)。俗話說(shuō)得好“人逢喜事精神爽”道出了心理學(xué)上的.一個(gè)重要道理,在快樂(lè)的心情下,思維活動(dòng)得以順利展開(kāi),追求真知的毅力得以萌發(fā),記憶力也就增強(qiáng),最感興趣的事“記得快,不易忘”。因此,我們?cè)谛“嚅_(kāi)展快樂(lè)美術(shù)教學(xué)。教師要做的是尊重幼兒的興趣,并在幼兒的興趣點(diǎn)上挖掘具有教育價(jià)值的內(nèi)容,使幼兒獲得有關(guān)經(jīng)驗(yàn),體驗(yàn)成功,樹(shù)立自信心。在教學(xué)的過(guò)程中,我多了給孩子們觀察、欣賞的時(shí)間,讓他們?cè)谟^察,欣賞的同時(shí),去獲得很豐富的直接經(jīng)驗(yàn)。因?yàn)橛袝r(shí)候幼兒對(duì)課本安排的內(nèi)容不感興趣,或者他有更想畫的東西,所以我多給了他們一些自由作畫的時(shí)間,如果有不會(huì)畫的可以問(wèn)老師,我再教他們。在這樣的課上,能滿足幼兒的興趣和需要,幼兒是在沒(méi)有心理壓力的情況下作畫,可以使幼兒在各場(chǎng)合自發(fā)地,旁若無(wú)人地畫,并長(zhǎng)時(shí)間陶醉于這種充滿樂(lè)趣的想象中,畫完一張還想畫。而且,對(duì)于自己想畫的東西學(xué)起來(lái)也快。

          除了興趣和直接經(jīng)驗(yàn)以外,幼兒美術(shù)活動(dòng)離不開(kāi)教師的指導(dǎo)!队變簣@課程綱要》明確指出要讓幼兒“喜歡參加藝術(shù)活動(dòng),并能大膽地表現(xiàn)自己的情感和體驗(yàn)。能用自己喜歡的方式進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)活動(dòng)!边@就肯定了藝術(shù)在幼兒園實(shí)施素質(zhì)教育中的作用。而美術(shù)活動(dòng)是藝術(shù)教育的重要組成部分,學(xué)前美術(shù)教育的目的是挖掘幼兒潛在的美術(shù)素質(zhì)和能力,塑造幼兒活潑開(kāi)朗的個(gè)性,促進(jìn)幼兒全面和諧的發(fā)展。

          隨著幼教改革的深入,“尊重幼兒”“給幼兒自由的發(fā)展空間”等觀念深入人心。在幼兒美術(shù)活動(dòng)中,很多教師也改變了傳統(tǒng)的“示范一指導(dǎo)”的教學(xué)方式,注重給幼兒主動(dòng)發(fā)展的空間,鼓勵(lì)幼兒自由創(chuàng)作。教師必須以幼兒為本,決不能把自己的意志強(qiáng)加于孩子,要充分理解孩子、信任孩子、欣賞孩子,挖掘他們的閃光點(diǎn),呵護(hù)他們的創(chuàng)造潛能。

          二、年齡段經(jīng)驗(yàn):

          小班的幼兒由于心理、生理正處于發(fā)育之中,他們的思想境界還處在涂鴉階段,他們繪畫并不是為了描繪某個(gè)物體的形狀,只是為了繪畫過(guò)程中體現(xiàn)愉悅感。他們更多地把美術(shù)活動(dòng)看作是一種游戲。因此,面對(duì)年齡較小幼兒開(kāi)展美術(shù)活動(dòng)前,要更新觀念,首先要把美術(shù)活動(dòng)看作是一種游戲。游戲是幼兒最喜歡的活動(dòng),特別是小班幼兒,更離不開(kāi)游戲。因此創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的游戲環(huán)境對(duì)幼兒開(kāi)展美術(shù)活動(dòng)是非常重要的。小班的幼兒受其認(rèn)知發(fā)展水平的限制,生活經(jīng)驗(yàn)較少,他們往往只對(duì)日常社會(huì)中經(jīng)常接觸、熟悉和感興趣的物體有繪畫或制作的興趣。因此本學(xué)期計(jì)劃在培養(yǎng)幼兒對(duì)美術(shù)的興趣的基礎(chǔ)上,將注重對(duì)幼兒知識(shí)經(jīng)驗(yàn)的積累,及培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)新能力。以指導(dǎo)為主,強(qiáng)調(diào)創(chuàng)造的過(guò)程,注意幼兒的情感體驗(yàn),并與其他教師在交流中多了解孩子,主動(dòng)觀察、分析孩子的各種情況準(zhǔn)確把握,在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候以適當(dāng)?shù)姆绞浇探o孩子技能技巧,讓孩子畫出心中的畫,促進(jìn)幼兒個(gè)性的發(fā)展。主要方式是涂色、添畫、印畫。

          三、教學(xué)目標(biāo):

          1、培養(yǎng)幼兒想象力、創(chuàng)造力,讓幼兒將想象展現(xiàn)在作品中。

          2、讓幼兒學(xué)會(huì)畫點(diǎn)、直線、圓、曲線等繪畫技能,并對(duì)色彩有初步了解,

          3、讓幼兒在快樂(lè)中學(xué)習(xí)美術(shù),并產(chǎn)生自豪感。

          四、教學(xué)內(nèi)容:

          活動(dòng)一:基礎(chǔ)知識(shí)教學(xué)

          活動(dòng)二:奶牛(油畫棒涂色)

          活動(dòng)三:小熊天使(油畫棒涂色)

          活動(dòng)四:生日蛋糕(油畫棒涂色)

          活動(dòng)五:小魚(yú)的新衣(圖形黏貼)

          活動(dòng)六:小兔跳繩(油畫棒涂色)

          活動(dòng)七:金龜子(油畫棒涂色)

          活動(dòng)八:獅子王(油畫棒涂色)

          活動(dòng)九:獅子(撕紙黏貼)

          活動(dòng)十一:高樓大廈(油畫棒涂色)

          活動(dòng)十二:南瓜房子(油畫棒涂色)

          活動(dòng)十三:雪人房子(油畫棒涂色)

          活動(dòng)十四:五彩的手套(紙團(tuán)填充)

          活動(dòng)十五:火車轟隆隆(油畫棒涂色)

          活動(dòng)十六:小綿羊(油畫棒涂色)

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