環(huán)境教育教學(xué)計劃（通用5篇）
時光在流逝，從不停歇，我們的教學(xué)工作又將在忙碌中充實著，在喜悅中收獲著，該好好計劃一下接下來的教學(xué)工作了！如何把教學(xué)計劃寫出新花樣呢？下面是小編為大家收集的環(huán)境教育教學(xué)計劃（通用5篇），希望能夠幫助到大家。
環(huán)境教育教學(xué)計劃1
一、指導(dǎo)思想
環(huán)境與人類有非常密切的關(guān)系。環(huán)境問題是人類共同關(guān)切和迫切需要解決的全球性重大問題。保護環(huán)境，在有效地利用環(huán)境的同時，深入認識和掌握自然規(guī)律，制止環(huán)境污染和環(huán)境破壞，走可持續(xù)發(fā)展的道路，以促進人類與環(huán)境的和諧統(tǒng)一協(xié)調(diào)發(fā)展，己成為世界各國的共識和人類行為難則。1983年，我國把環(huán)境保護列為一項基本國策。環(huán)境保護，教育為本，環(huán)境教育是提高全民族思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)的基本手段。為提高我班學(xué)生的環(huán)境意識，樹立良好的環(huán)境道德觀念和行為規(guī)范，在創(chuàng)建綠色學(xué)校的基礎(chǔ)上，進一步加強環(huán)保教育，大力推進本班的素質(zhì)教育。
二、教學(xué)目標(biāo)：
1、通過理解太陽是萬物之源，了解太陽能的取之不盡用之不竭的特性。
2、通過衣食住行，了解人類對資源造成的破壞和污染，教育學(xué)生保護環(huán)境從我做起。
3、通過生活中的物品使用，了解包裝、一次性用品等對環(huán)境造成的污染，使學(xué)生意識到保護環(huán)境從小事做起。
4、學(xué)生通過對水的理解達到對環(huán)境愛護的意識。
5、學(xué)生通過認識人類生活中污染環(huán)境的方面如吸煙、廢舊電池等，做到生活無污染。
6、教育學(xué)生做個文明好少年。
三、教學(xué)措施
1、認真?zhèn)湔n，不斷探索新的教學(xué)方法。
2、從實踐中發(fā)掘?qū)W生的感觸點。
3、教導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，做到環(huán)境保護自主性。
4、生活中學(xué)習(xí)中，師生互相監(jiān)督。
環(huán)境教育教學(xué)計劃2
環(huán)境保護，教育為本。加強學(xué)校環(huán)境教育，是貫徹落實我國環(huán)境保護基本國策，提高全民族的環(huán)保意識和科學(xué)文化素質(zhì)的基礎(chǔ)工程，對推進可持續(xù)發(fā)展、建立和諧社會有著重要的意義。我校要從促進經(jīng)濟社會發(fā)展和促進教育改革的高度，認識環(huán)境教育的重要性和必要性，增強創(chuàng)建工作的迫切性和責(zé)任性。務(wù)必以創(chuàng)建綠色學(xué)校、綠色園丁、綠色小衛(wèi)士為載體，加大力度，認真落實環(huán)境教育。
一、健全組織機構(gòu)，使環(huán)境教育制度化和規(guī)范化。
學(xué)校建立由學(xué)校校長、學(xué)校校長校長和總務(wù)主任組成的環(huán)境教育領(lǐng)導(dǎo)小組。
結(jié)合研究學(xué)校雙周工作，對環(huán)境教育工作，要及時總結(jié)，認真分析，落實措施，使環(huán)境教育的各項工作落到實處。
要充分認識環(huán)境教育的重要意義，增強環(huán)境教育工作的使命感和責(zé)任感，要從推進基礎(chǔ)教育課程改革和加強未成年人思想道德建設(shè)的高度加強環(huán)境教育。做到教師落實，時間落實，內(nèi)容落實的評價落實，使環(huán)境教育成為素質(zhì)教育的有效載體之一。
二、提高環(huán)境教育水平，在課堂中滲透環(huán)境教育。
要加強實施環(huán)境教育課程的師資隊伍建設(shè)，采取集中培訓(xùn)、教學(xué)觀摩、論文評比、參觀考察等形式，提高師資隊伍素質(zhì)。
針對各學(xué)齡段學(xué)生身心和智能發(fā)展的特點選擇教育內(nèi)容和創(chuàng)新教育形式，做到有教學(xué)計劃、有教學(xué)方案，并引導(dǎo)學(xué)生從身邊開始認識環(huán)境、關(guān)心環(huán)境，積極參加保護和改善環(huán)境的各種活動。要合理安排環(huán)境教育的必要時間，確保各年級的環(huán)境教育課與環(huán)境教育活動每學(xué)期不少于2課時。
各年級組要求各年級選擇好每學(xué)期2課時的環(huán)境教育內(nèi)容，并撰寫好詳案。開展教育實踐活動或班團隊活動的，要寫好每次活動的設(shè)計方案（活動主題、參加活動人數(shù)、要求、實施方法）和活動總結(jié)。
三、以各項環(huán)�；顒訛檩d體，不斷提高環(huán)境教育課程的實施質(zhì)量。
為了推進環(huán)境教育，提高環(huán)境教育課程的質(zhì)量和發(fā)揚先進典型的示范輻射作用。學(xué)校將積極開展創(chuàng)建“三綠”（綠色學(xué)校、綠色園丁、綠色小衛(wèi)士）的活動。
學(xué)校以實施高質(zhì)量的環(huán)境教育為突破口，將環(huán)境教育與校園文化建設(shè)相結(jié)合，積極倡導(dǎo)生態(tài)文化建設(shè)，倡導(dǎo)綠色生活方式和消費方式，組織師生因地制宜地開展形式多樣的環(huán)保實踐活動。
各年級要組織師生積極投身到“三綠”活動中去，要樹立先進典型，并發(fā)揮他們的帶頭作用、輻射作用。要針對自身特點，創(chuàng)新工作，創(chuàng)建經(jīng)驗，為創(chuàng)建市級綠色學(xué)術(shù)交流作出新貢獻。
四、營造“環(huán)境保護，人人有責(zé)”的濃厚氛圍。
結(jié)合“世界環(huán)境日”、“世界地球日”、“國際愛鳥周”和我市、縣基層創(chuàng)建等各類活動，開展環(huán)保宣傳活動，大力營造環(huán)境保護的濃厚氛圍，努力提高學(xué)生的環(huán)境保護意識。
各年級定期開辟環(huán)境教育黑板報，報導(dǎo)重視環(huán)境保護的典型經(jīng)驗，宣傳積極開展“三綠”創(chuàng)建活動的先進事跡，大力推進學(xué)校環(huán)境教育。
學(xué)校要加大投入，結(jié)合校園文化建設(shè)搞好保護環(huán)境的設(shè)備設(shè)施建設(shè)：一是搞好學(xué)校周邊的美化、綠化，使之成為一道亮麗的風(fēng)景線。二是凈化和綠化吉拉口公路兩邊。三是對原有綠化加以改造。
環(huán)境教育教學(xué)計劃3
一、教學(xué)任務(wù)
根據(jù)新課程改革的要求，泰安十中把環(huán)境教育作為學(xué)校素質(zhì)教育的組成部分，并將其納入到學(xué)校德育教學(xué)計劃之中。堅持以xxx為指導(dǎo)，貫徹“天人合一”、資源有限、可持續(xù)發(fā)展的環(huán)境教育理念，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的環(huán)保意識。使學(xué)生獲得環(huán)保的基本知識和觀點，懂得最基本的環(huán)境理論。培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識和責(zé)任感，激發(fā)學(xué)生主動參與環(huán)保的內(nèi)在動機。懂得家庭和自己怎樣以實際行動保護環(huán)境，形成良好的環(huán)保習(xí)慣。
二、環(huán)境教育目的和要求
開展環(huán)保教育活動，普及環(huán)保知識，不斷提高環(huán)保知識水平，增強學(xué)生的環(huán)保意識，促進人與自然和諧發(fā)展，開展環(huán)保綠色教育，讓學(xué)生明確保護環(huán)境，從我做起。讓學(xué)生時時刻刻接受保護環(huán)境的教育，認識環(huán)境保護的重要性，積極參與環(huán)保.營造良好的教育環(huán)境，全面提高學(xué)生的素質(zhì)。
要充分利用課堂教學(xué)，使學(xué)生對環(huán)境有一個基本的整體的認識。并通過他們對全社會形成保護環(huán)境的宣傳進而使全社會形成保護環(huán)境的共識。
三、學(xué)情分析
泰安十中八年級七個班，400多個學(xué)生，對現(xiàn)實中的環(huán)境污染有所認識�？梢岳蒙磉叺沫h(huán)境現(xiàn)象作為環(huán)境教育的好教材。
四、教學(xué)中應(yīng)該采取的措施和方法
預(yù)計采用多種形式相結(jié)合，使環(huán)境教育深入開展，具體計劃如下：
1、每周一節(jié)環(huán)境教育知識課，以期把環(huán)境教育知識傳遞給每一個學(xué)生。
2、定期舉辦環(huán)境教育宣傳活動，主要內(nèi)容包括：在校園內(nèi)張貼宣傳畫與科普知識信息；在學(xué)校宣傳欄制作環(huán)境教育專題板報等。
3、學(xué)校將繼續(xù)利用班會課、思品課、校會、廣播等途徑，廣泛開展宣傳預(yù)防環(huán)境教育知識；廣泛征訂適合學(xué)生閱讀的環(huán)境教育系列叢書用各類宣傳教育報刊、雜志用各種宣傳資料，包括各種宣傳掛畫、教育掛圖和環(huán)境教育科普VCD等，并舉辦校內(nèi)相關(guān)的圖片、詩歌、征文、環(huán)境教育知識競賽，以期增強學(xué)生環(huán)境教育的意識。
4、組織學(xué)生進行“讀一本環(huán)境教育書籍，看一場環(huán)境教育專題片，聽一場環(huán)境教育專題報告，寫一篇環(huán)境教育感想的文章”的活動，為提高廣大學(xué)生對環(huán)境教育的認識，增強自覺保護環(huán)境愛護環(huán)境改造環(huán)境的能力，使校園內(nèi)形成一個人人講環(huán)境、人人愛環(huán)境、人人搞環(huán)境的良好氛圍。
5、為豐富學(xué)校環(huán)境教育活動的形式，給學(xué)生提供一個直觀的了解預(yù)防艾滋病知識的平臺，學(xué)校將聯(lián)系并組織學(xué)生觀看展覽。
6、請環(huán)保專家講學(xué)。
7、注重形成社會、學(xué)校、家庭相協(xié)作的.教育合力，共同加強對學(xué)生的環(huán)境教育教育。
五，教學(xué)進度安排
1、環(huán)境問題產(chǎn)生的原因與危害以及環(huán)境教育教育的必要性
2、我國環(huán)境問題—特別是環(huán)境與人口問題
3、調(diào)查：本地主要的環(huán)境污染與對策
4、環(huán)境保護法宣傳一
5、環(huán)境保護法宣傳二
6、青少年中學(xué)生應(yīng)該怎么參與全人類的環(huán)境保護行動
7、觀看環(huán)境教育有關(guān)紀錄片或者教育片。
8、（考核））（班會主題）環(huán)境保護我行動。
環(huán)境教育教學(xué)計劃4
一、緒論
通過上學(xué)期的環(huán)境教育教學(xué)，學(xué)生基本掌握了所開設(shè)課程的知識，有一些好的學(xué)習(xí)方法，學(xué)習(xí)習(xí)慣良好，有一定的環(huán)保意識和環(huán)保知識，但不系統(tǒng)、不全面。學(xué)生個體間存在差異，個別學(xué)生不愿開動腦筋，學(xué)習(xí)興趣不濃，極少開展綜合環(huán)保實踐活動是他們滯后的原因。
本學(xué)年，要綜合利用多種教育資源，在培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保行為習(xí)慣方面著重加以指導(dǎo)。
二、教學(xué)目標(biāo)總要求：
學(xué)生了解一些生態(tài)環(huán)境問題的產(chǎn)生和發(fā)展，感知這些環(huán)境問題帶來的危害，樹立環(huán)保意識，轉(zhuǎn)變浪費資源、破環(huán)環(huán)境的生活方式。學(xué)會從自己做起，從身邊做起，持久地采取適當(dāng)措施保護生態(tài)環(huán)境。
思想教育：
1、體驗健康生活離不開好的環(huán)境。
2、樹立愛護環(huán)境、保護大自然的情感意識。
三、各單元教學(xué)內(nèi)容及重難點
1、認識人與自然的關(guān)系，認識各種自然事物是互相聯(lián)系的，認識保護環(huán)境的重要性。；
2、了解風(fēng)的作用和危害，讓風(fēng)更好地為人類造福。
3、充分認識節(jié)能減排的重要性、必要性和緊迫性。
4、認識青蛙在大自然食物鏈中的作用，了解保護青蛙的意義。
5、通過調(diào)查訪問對比感受家鄉(xiāng)的碩大變化，培養(yǎng)熱愛家鄉(xiāng)的情懷。
重點難點：
1、從小樹立環(huán)境保護意識，把對全球環(huán)境的認識轉(zhuǎn)變?yōu)楸Ｗo地球的具體行動。
2、認識青蛙在大自然食物鏈中的作用，了解保護青蛙的意義。
3、培養(yǎng)熱愛家鄉(xiāng)的情懷，培養(yǎng)自主合作探索的能力。
四、具體的措施
1、精心準備，不斷探索，提高自身素質(zhì)，切實加強環(huán)境教育。
2、充實教學(xué)內(nèi)容，拓展教學(xué)空間。
3、設(shè)置情景，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
4、充分利用各種資源，開展豐富多彩的綜合實踐活動。
5、課堂中滲透思想品德教育。
五、問題研究與教改設(shè)想：
通過一系列的活動，學(xué)生認識環(huán)境污染的危害，了解一些環(huán)境保護的知識，激發(fā)學(xué)生自覺保護環(huán)境的決心。
六、執(zhí)行說明：
1、學(xué)生組成若干調(diào)查小組，選定調(diào)查主題。
2、廣泛閱讀報刊雜志，借助豐富的網(wǎng)絡(luò)資源搜集環(huán)境污染及如何保護環(huán)境的資料。
七、教學(xué)內(nèi)容安排
每周一課時，間周進行教學(xué)。
環(huán)境教育教學(xué)計劃5
一、指導(dǎo)思想
環(huán)保教育是一項基本國策，也是學(xué)校教育的一項重要內(nèi)容。我們將認真貫徹、落實《全國環(huán)境宣傳教育行為綱要》，以此為學(xué)校環(huán)境教育的指導(dǎo)思想，繼續(xù)高度重視創(chuàng)建綠色學(xué)校工作，把環(huán)境教育作為重點來抓，進一步加強領(lǐng)導(dǎo)，努力形成立足于學(xué)校，滲透于課堂，服務(wù)于社會的環(huán)境建設(shè)模式。
二、主要措施
在過去的一年里，我校的環(huán)保教育取得了一定的成績，為以后的工作邁出了實質(zhì)性的步子，在今后的一年里，我們將進一步加強環(huán)保教育，推動學(xué)校的各項工作。本年度，我們將鞏固去年創(chuàng)建的成果，采取扎實的措施，在環(huán)境教育的實效性上做文章。
1．突重點：滲透于課堂
學(xué)校教育是以課堂教學(xué)為主的教育，環(huán)境教育應(yīng)立足課堂，利用課內(nèi)教育的主渠道，持之以恒地進行滲透。為了提高干部、教師關(guān)于環(huán)境科學(xué)知識和自身環(huán)境意識，我校定期組織教師進行環(huán)境科學(xué)知識和環(huán)保法規(guī)的學(xué)習(xí)、考核，組織教學(xué)觀摩和教學(xué)研討活動，要求各教研組組織教師根據(jù)教材制定環(huán)境教育在各學(xué)科滲透的知識要點，使環(huán)境教育能有目標(biāo)、有計劃、有內(nèi)容、系統(tǒng)地全員參與，逐步探索、逐步深入地開展起來。
例如，每學(xué)期安排環(huán)境保護素質(zhì)教育專題講座，思品和社會課上通過國情、鄉(xiāng)情教育使學(xué)生了解國家的環(huán)境狀況；化學(xué)老師介紹硫、碳燃燒時對大氣的污染及產(chǎn)生的溫室效應(yīng)對生態(tài)平衡造成的威脅，指出酸雨的嚴重程度等知識內(nèi)容；語文組組織環(huán)保小論文評比、手抄報評比等。這樣，增強了環(huán)境教育的形象性、真實性，加深了學(xué)生的環(huán)境憂患意識。
2．抓關(guān)鍵：寄寓于活動
豐富多彩、形式多樣的課外環(huán)境教育活動，不但可以鞏固學(xué)生對課堂知識的理解和接受，還能提高學(xué)生積極參與環(huán)境保護行動的興趣，可以起到事半功倍的良效。我們將立足于校園，適當(dāng)走出校門，繼續(xù)組織豐富多彩的課外活動來強化環(huán)保教育，從而不斷增強學(xué)生的環(huán)保意識，激發(fā)學(xué)生的參與熱情，努力提高學(xué)生的環(huán)保能力。特別是利用具有紀念意義的紀念日，開展活動。每年的紀念日都有一定的主題，校團隊部要積極組織學(xué)生開展有關(guān)活動，如專題講座、參觀調(diào)查、紀念活動、模擬場景、征文競賽等等，在活動中培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識和能力。
學(xué)校還成立環(huán)保督查小分隊、義務(wù)植樹小分隊，樹木修剪小組等環(huán)�；顒有〗M，并配備輔導(dǎo)教師，定期組織環(huán)�；顒�，參與校園綠化、美化、凈化勞動。利用學(xué)校的大掃除，對全校師生進行教育，以班級為單位進行節(jié)約用紙活動。帶領(lǐng)學(xué)生走出校園，嘗試一些現(xiàn)場調(diào)查環(huán)境質(zhì)量活動。如組織學(xué)生參觀自來水廠，實地考查水質(zhì)污染狀況，查找原因，為改善環(huán)境出謀劃策。積極配合環(huán)保部門和教育部門參加各種環(huán)境宣傳活動。重視每年的植樹節(jié)、水日、愛鳥周、地球日、世界環(huán)境日期間，組織學(xué)生散發(fā)環(huán)保資料、拾撿白色垃圾。
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環(huán)境的名言（通用50句)11-02