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      2. 國語教學(xué)計(jì)劃

        時間:2022-04-27 04:38:18 教學(xué)計(jì)劃 我要投稿

        國語教學(xué)計(jì)劃

          人生天地之間,若白駒過隙,忽然而已,我們又將迎來新的教學(xué)工作,該寫為自己下階段的教學(xué)工作做一個教學(xué)計(jì)劃了,想必許多人都在為如何寫好教學(xué)計(jì)劃而煩惱吧,下面是小編整理的國語教學(xué)計(jì)劃,歡迎大家分享。

        國語教學(xué)計(jì)劃

          國語教學(xué)計(jì)劃1

          廣普通話、推行規(guī)范漢字是學(xué)校的重要工作之一,為了進(jìn)一步增強(qiáng)全體師生的語言文字規(guī)范意識、法制意識和推廣普通話參與意識,認(rèn)真貫徹《國家通用語言文字法》,結(jié)合我市創(chuàng)建全國園林城市的工作,發(fā)揮我校作為市語言文字示范校的積極作用,構(gòu)建和諧校園,營造良好的語言文字環(huán)境,切實(shí)推動學(xué)校愛國主義教育活動。

          一、指導(dǎo)思想:

          認(rèn)真貫徹落實(shí)《中華人民共和國國家通用語言文字法》,著力普及普通話,實(shí)施用字規(guī)范,進(jìn)一步增強(qiáng)全體師生的語言文字規(guī)范意識和推廣普通話參與意識。結(jié)合我市創(chuàng)建全國園林城市的工作,通過多種形式的宣傳活動提高師生推普的積極性。構(gòu)建和諧校園,營造良好的語言文字環(huán)境從而促進(jìn)我校創(chuàng)建市級語言文字示范校的活動。

          二、主題:

          “提升語言文字應(yīng)用能力,弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)”

          三、領(lǐng)導(dǎo)組織機(jī)構(gòu):

          (一)領(lǐng)導(dǎo)小組

          (略)

          (二)工作小組:各班語文教師、班主任。

          四、具體工作安排:

          (一)提高語言文字規(guī)范化意識

          定期組織廣大師生要認(rèn)真學(xué)習(xí)《中華人民共和國國家通用語言文字法》,認(rèn)識到用普通話交流、規(guī)范文字書寫,有利于民族間的.文化交流,有利于國家的經(jīng)濟(jì)發(fā)展,有利于教育的普及、科技的騰飛。因此,學(xué)校要把普及普通話納入日常工作,納入專業(yè)技能訓(xùn)練,納入學(xué)校常規(guī)管理,納入學(xué)校文化建設(shè)。使普通話成為校園語言。

          (二)建立領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu),健全規(guī)章制度

          制定計(jì)劃,健全制度。每學(xué)期召開1—2次推普工作會議,制定計(jì)劃,建立健全與推普有關(guān)的。制度,研究推廣辦法,做到措施得力,責(zé)任到人。

          (三)加強(qiáng)校園文化硬件建設(shè)

          1、設(shè)置推廣普通話標(biāo)牌和條幅,要隨處可見。

          2、加大宣傳力度,發(fā)揮班級學(xué)生干部的推普作用。學(xué)校廣播室要不定期進(jìn)行“推廣普通話專題節(jié)目”的宣傳,做好普通話的示范工作。

          3、開展推普專項(xiàng)活動組織開展形式多樣的活動,評比頒獎,將活動內(nèi)容留底入檔。如:“講故事、演講、書法、經(jīng)典誦讀比賽”等。

          (四)重視校園普通話軟件建設(shè)

          課堂是推普的主陣地,培養(yǎng)師生掌握規(guī)范的語言是素質(zhì)教育的一個方面。為培養(yǎng)師生良好的語言素質(zhì),保證師生學(xué)好、說好普通話,學(xué)校要把推普工作納入到日常的教育教學(xué)之中,使其成為教學(xué)工作的有機(jī)組成部分。我們要從以下幾個方面開展工作:

          一是提高學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)識,增強(qiáng)責(zé)任感;

          二是強(qiáng)化教師的榜樣示范作用;

          三是發(fā)揮課堂教學(xué),尤其是語文教學(xué)的主渠道作用,將普通話貫穿在語言教學(xué)各個環(huán)節(jié);

          四是規(guī)范學(xué)生的言行;

          五是開展各種推普活動。

          1、推廣普通話從教師抓起。堅(jiān)持“推普”與教師基本功訓(xùn)練相結(jié)合。教師應(yīng)充分發(fā)揮示范作用,上課時必須使用普通話,改正方言音;注重學(xué)生語言表達(dá)能力的培養(yǎng),特別是語文教師兼有對學(xué)生的聽、說、讀、寫能力培養(yǎng)的責(zé)任。

          (1)使用普通話上課、輔導(dǎo)、評講等,做到一使用,二堅(jiān)持,三加強(qiáng),四小結(jié)。

          (2)學(xué)校各種會議、評課、發(fā)言、集會、通知等均用普通話。

          (3)教師之間的日常工作交流強(qiáng)調(diào)要用普通話。

          (4)組織好每期普通話演講、經(jīng)典美文朗誦比賽等活動。

          (5)各班的黑板報(bào)要做到拼音、字體要規(guī)范,不寫錯音節(jié)和字體。

          2、在學(xué)生中確立“說好普通話,寫規(guī)范字誦經(jīng)典美文”的語言意識。學(xué)校要求每位學(xué)生用普通話交流,用規(guī)范字寫作業(yè),提高語言表達(dá)水平。

          (1)課堂上使用普通話提出問題、回答問題、討論問題。

          (2)日常生活交流,師生之間、同學(xué)之間的問好、對話等要用普通話。

          (3)大隊(duì)、中隊(duì)等集體進(jìn)行活動時強(qiáng)調(diào)使用普通話。

          (4)養(yǎng)成認(rèn)真書寫的好習(xí)慣,結(jié)合各科學(xué)習(xí),要求學(xué)生不寫錯別字、音節(jié)、結(jié)合語文實(shí)踐活動開展尋找誤音、錯字活動。

          (5)每生都要配備一本《新華字典》之類的學(xué)習(xí)工具書。

          3、堅(jiān)持“國旗下講話”制度。抓住升旗儀式契機(jī)對師生進(jìn)行愛國主義教育,激發(fā)學(xué)生熱愛祖國,熱愛祖國的語言,講好普通話的情感。

          4、大隊(duì)部要把推普工作納入文明班建設(shè)評比中,制定出量化考核標(biāo)準(zhǔn),語言面貌差的班級、個人不能評為先進(jìn)班集體和文明學(xué)生。

          5、規(guī)范教案書寫,規(guī)范板書,規(guī)范作業(yè)批語。

          6、營造普通話校園氛圍。要求師生進(jìn)學(xué)校開口講普通話,普通話是教師的職業(yè)語言,是學(xué)校的校園語言。同時要營造校園說普通話的環(huán)境,使師生在潛移默化中受到教育與警示。

          (1)“校園網(wǎng)”開辦普及普通話專欄。為更好地營造推廣“普通話”氛圍,加強(qiáng)普及普通話宣傳,便于廣大師生的溝通與學(xué)習(xí),教務(wù)處要將學(xué)校“推普”計(jì)劃、方案、基礎(chǔ)知識和宣傳材料等輸入校園網(wǎng),拓展宣傳空間,使信息溝通,資源共享。

          (2)認(rèn)真組織“推普周”活動,制定好計(jì)劃,確定好內(nèi)容,使其達(dá)到更高效果。

          (3)大隊(duì)部要把推普工作納入文明班建設(shè)中,制出量化考核標(biāo)準(zhǔn),根據(jù)平時考核結(jié)果,學(xué)期末評出一定數(shù)量的普通話先進(jìn)班集體。

          (4)規(guī)范教案展覽。開展規(guī)范教案展覽活動,由教務(wù)處組織實(shí)施,著重規(guī)范教案的格式,特別是規(guī)范書寫,對規(guī)范的教案進(jìn)行展覽。

          普通話的推廣是一項(xiàng)長期的任務(wù),,我們要長抓不懈,堅(jiān)持“講普通話寫規(guī)范字誦經(jīng)典美文”的主導(dǎo)思想,爭取不斷提高教職工中一級水平比例,讓她成為我們校園的主流文化。

          國語教學(xué)計(jì)劃2

          一、指導(dǎo)思想

          以《普通話測試大綱》為綱,以《普通話水平測試的內(nèi)容與要求》為指南,以全面提高學(xué)生的普通話水平和口頭表達(dá)能力為目的,認(rèn)真了解學(xué)生普通話基礎(chǔ),從而確定教學(xué)起點(diǎn),強(qiáng)化基本技能訓(xùn)練。力求在這一學(xué)年內(nèi)使學(xué)生的普通話水平有較大提高。

          二、基本情況

          本學(xué)年,我繼續(xù)擔(dān)任10個班的《普通話》教學(xué)。這10個班的學(xué)生普遍存在普通話語音不規(guī)范,不標(biāo)準(zhǔn),方言語調(diào)比較明顯。

          三、教材分析

          要求:

          1、要求掌握21個聲母、39個韻母的發(fā)音規(guī)則。

          2、聲調(diào)的調(diào)值和調(diào)類。

          3、輕聲、變調(diào)、兒化及語氣詞的音變。

          4、音節(jié)的`拼讀和拼寫。

          5、掌握停頓、重音、語調(diào)、節(jié)奏等朗讀基本技巧。

          6、培養(yǎng)用普通話進(jìn)行思維和表達(dá)的習(xí)慣,掌握口語化的語氣、語調(diào)和節(jié)奏。

          重點(diǎn)、難點(diǎn):

          1、掌握平翹舌、鼻音與邊音、前鼻音與后鼻音的后音。

          2、掌握停頓、重音、語調(diào)、節(jié)奏等朗讀的基本技巧。

          3、掌握口語化的語氣、語調(diào)和節(jié)奏,講究語言的自然、清晰、流暢和規(guī)范。

          四、教學(xué)目標(biāo)

          1、強(qiáng)化普通化表達(dá)技能訓(xùn)練。針對學(xué)生實(shí)際情況,結(jié)合普通話測試具體要求,對《普通話測試大綱》中的相關(guān)考點(diǎn)逐個講練,力求使學(xué)生掌握規(guī)律,突破難點(diǎn),提高語言表達(dá)能力。

          2、全面提高閱讀能力。在閱讀中,具有一定的語言感受能力,掌握精讀略讀的方法,培養(yǎng)默讀的習(xí)慣,提高閱讀速度,能用普通話正確流利地朗讀課文,教給學(xué)生不同文體閱讀的基本方法,以使學(xué)生掌握規(guī)律,提高學(xué)生閱讀能力。

          3、不斷提高學(xué)生普通話口頭表達(dá)能力。在語言表達(dá)方面強(qiáng)化訓(xùn)練,引導(dǎo)學(xué)生關(guān)心生活、提高修養(yǎng),不斷積累材料,在提高口頭表達(dá)能力方面下功夫。

          五、教學(xué)措施

          (略)

          國語教學(xué)計(jì)劃3

          一、方案簡介:

          此方案重在開發(fā)幼兒多方面的智力潛能,例如:身體—運(yùn)動智能、自然觀察智能、人際智能、語言智能等,為幼兒入小學(xué)作好知識及能力的準(zhǔn)備。

          二、課程安排:

          除開設(shè)正常的教學(xué)活動外,還開設(shè)適宜的活動課程,包括:游泳課程、漢語拼音學(xué)習(xí)、水墨畫創(chuàng)作、科學(xué)探索活動。

          游泳課程:由班級教師帶領(lǐng),到游泳館,由專業(yè)教練進(jìn)行培訓(xùn)。

          科學(xué)探索活動:按照20XX年版“小靈獅”幼兒科技教材開展科學(xué)實(shí)驗(yàn)活動。

          水墨畫創(chuàng)作:由有經(jīng)驗(yàn)的教師,教授水墨畫技能。

          漢語拼音學(xué)習(xí):聘請有經(jīng)驗(yàn)的小學(xué)語文教師,教授小學(xué)漢語拼音課程。

          三、時間安排:

          游泳課程:每周二次,每次1小時科學(xué)探索:每周二次,每次1小時

          水墨畫:每周二次,每次1小時漢語拼音:每周二次,每次1小時

          怎么樣,您對我們的活動計(jì)劃感興趣嗎?因名額有限(只招收25名)請快加入我們的暑期樂園吧!(活動時間:7月1—31日)

          一、班級情況分析

          我班幼兒經(jīng)過兩個星期的暑假班的培養(yǎng)與訓(xùn)練,已經(jīng)有了初步的常規(guī)意識。但全班幼兒大部分是獨(dú)生子女,不知道謙讓,合作,在常規(guī)習(xí)慣、自理能力、適應(yīng)性、語言發(fā)展等方面較弱。針對以上情況,本學(xué)期我們將重點(diǎn)以培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)習(xí)慣,增強(qiáng)幼兒的語言能力、生活自理能力及培養(yǎng)幼兒的社會交往能力。在工作中加強(qiáng)個別幼兒的指導(dǎo),通過把主題探究活動與日常的保教工作結(jié)合起來,讓幼兒得到體、智、德、美全面發(fā)展。

          二、具體目標(biāo)、措施

          (一)保育工作

          目標(biāo):

          1、逐步適應(yīng)幼兒園環(huán)境,情緒穩(wěn)定。

          2、在老師的指導(dǎo)下,學(xué)習(xí)正確使用小勺進(jìn)餐、使用小毛巾和水杯、穿脫和折疊簡單的衣服、穿脫鞋襪、把物品擺放到固定的地方、獨(dú)立大小便等。

          3、養(yǎng)成飯前便后洗手、飯后擦嘴、漱口、經(jīng)常喝水的生活、衛(wèi)生習(xí)慣。

          4、引導(dǎo)幼兒了解必要的安全保健知識,學(xué)習(xí)保護(hù)自己。

          措施:

          1、能高高興興上幼兒園,自己走進(jìn)活動室。

          2、學(xué)習(xí)盥洗,穿、脫衣服的順序和基本技能。

          3、認(rèn)識自己的日常用品,知道物品的固定擺放位置。

          4、認(rèn)識安全標(biāo)志,明確行為規(guī)范。

          (二)健康領(lǐng)域

          目標(biāo):

          1、愿意參加戶外游戲活動和體育鍛煉,動作比較協(xié)調(diào),對外界的適應(yīng)能力逐步增強(qiáng),對參加體育活動感到愉快。

          2、在有趣的活動中,組織幼兒學(xué)習(xí)隊(duì)列]隊(duì)形和基本體操,增強(qiáng)體質(zhì),促進(jìn)幼兒身體、機(jī)能的全面協(xié)調(diào)發(fā)展。

          3、激發(fā)幼兒堅(jiān)持鍛煉的興趣,培養(yǎng)幼兒不怕寒冷的意志品質(zhì),提高幼兒機(jī)體對自然環(huán)境的適應(yīng)力和對疾病的抵抗力。

          4、在體育活動中,培養(yǎng)幼兒遵守規(guī)則、謙讓合作、勇敢頑強(qiáng)、愛護(hù)器械等良好品質(zhì)。

          措施:

          1、通過有趣味的體育游戲和戶外活動,培養(yǎng)幼兒積極參加集體活動,多交新朋友,保持愉快的心情。

          2、采用幼兒喜聞樂見的游戲,發(fā)展走、跑、跳躍、投擲、平衡、鉆爬、攀登等基本動作。

          3、學(xué)習(xí)各類體育器械的玩法,了解保護(hù)方法,有基本的安全保護(hù)意識。

          4、每天保證兩小時戶外活動。

          (三)社會領(lǐng)域

          目標(biāo):

          1、愿意參加各項(xiàng)有益的游戲和活動,并感到快樂。

          2、喜歡與親人、老師、同伴交往,逐步體驗(yàn)到與人交往的樂趣。

          3、逐步學(xué)會使用一些文明禮貌用語:“早”、“好”、“再見”、“謝謝”等。

          4、知道遵守游戲規(guī)則和集體規(guī)則:不擾亂別人或集體的活動;分清自己和別人的東西,不亂拿別人的物品;學(xué)習(xí)謙讓,不獨(dú)占和爭奪玩具;愛惜糧食、圖書、玩具,用完會放回原處。

          5、在成人和老師的鼓勵下,愿意做一些力所能及的事。

          措施:

          1、通過“教師節(jié)”、“中秋節(jié)”、“重陽節(jié)”、“國慶節(jié)”、“元旦節(jié)”等節(jié)日,進(jìn)行相關(guān)教育,培養(yǎng)幼兒關(guān)心他人、熱愛祖國的情感,

          規(guī)劃方案

          2、讓幼兒參與環(huán)境創(chuàng)設(shè),體驗(yàn)勞動帶來的快樂,感受與人合作的快樂。

          3、鼓勵并提供機(jī)會讓幼兒做自己力所能及的事,培養(yǎng)幼兒自我服務(wù)能力。

          4、通過活動區(qū)活動和游戲,讓幼兒理解并遵守游戲規(guī)則和社會秩序。

          (四)語言領(lǐng)域

          目標(biāo):

          1、樂意、并自然和大方地與自己的親人、老師和同伴說話。

          2、愿意傾聽成人和同伴講話,聽懂講話的主要內(nèi)容。

          3、能聽懂簡單的語言指令,并按語言指令行動。

          4、樂于用簡單的語句表達(dá)自己的請求和愿望。

          5、樂意模仿成人和教師的發(fā)音,學(xué)習(xí)感到困難的發(fā)音,愿意學(xué)說普通話,逐步能聽懂普通話。

          措施:

          1、與幼兒一起閱讀幼兒書刊,培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣。

          2、創(chuàng)設(shè)語言角,培養(yǎng)幼兒對文字的興趣,學(xué)習(xí)禮貌用語和交往禮儀。

          3、通過學(xué)詩歌、聽故事、講述、傾聽等語言活動,培養(yǎng)幼兒愛動口,發(fā)展幼兒口語表達(dá)能力。

          (五)科學(xué)領(lǐng)域

          目標(biāo):

          1、在成人的帶動和引導(dǎo)下,對周圍環(huán)境中有趣的事物和現(xiàn)象產(chǎn)生興趣。

          2、愿意嘗試用視、聽、聞、觸等各種感官發(fā)現(xiàn)和認(rèn)識常見事物和現(xiàn)象。

          3、愉快地參加一些有簡單、有趣的數(shù)學(xué)游戲和操作活動,并能進(jìn)行簡單的'分類、比較。

          4、喜歡到戶外接觸大自然,在成人的帶動、引導(dǎo)下對自然現(xiàn)象產(chǎn)生興趣,認(rèn)識一些常見的動物、植物的名稱和明顯特征,知道要愛護(hù)動植物、珍惜水資源、保持環(huán)境清潔等。

          措施:

          1、在認(rèn)知區(qū)多投放可操作性強(qiáng)的材料,供幼兒探索,發(fā)展幼兒思維能力。

          2、在日常生活中學(xué)習(xí)數(shù)數(shù)、找圖形等,并能進(jìn)行簡單的分類、比較。

          3、在科學(xué)活動中,讓幼兒通過看、聽、聞、操作材料等形式,引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)和認(rèn)識常見事物和現(xiàn)象。

          (六)藝術(shù)領(lǐng)域

          目標(biāo):

          1、能初步感受并喜歡環(huán)境、生活和藝術(shù)中的。美。

          2、愿意參加唱歌、舞蹈、美術(shù)等藝術(shù)活動,在活動中大膽地表現(xiàn)自己的情感,并能用自己喜歡的方式表現(xiàn)藝術(shù)活動。

          3、認(rèn)識三種以上顏色和常用的美術(shù)工具、材料,并學(xué)習(xí)表現(xiàn)、塑造簡單的物體形象。

          4、愿意和同伴一起娛樂、表演。

          措施:

          1、設(shè)置“表演角”,提供打擊樂器等材料,發(fā)展幼兒感受力。

          2、美工區(qū)投放紙、顏色筆、各種廢舊材料等,培養(yǎng)幼兒創(chuàng)造力、動手能力和對美的感受力。

          3、經(jīng)常給幼兒提供表演的機(jī)會,培養(yǎng)幼兒表演欲和膽量。

          4、通過觀看影碟、唱歌、律動、歌表演、舞蹈等活動形式,讓幼兒感受藝術(shù)活動帶來的愉悅情感。

          (七)家長工作

          目標(biāo):

          1、出版好“家長園地”,指導(dǎo)家長做好教育工作,爭取家園同步一起教育孩子。

          2、做好家園聯(lián)系工作。對幼兒家庭情況進(jìn)行了解,與家長溝通,幫助家長明確自己所應(yīng)承擔(dān)的義務(wù),并能積極配合老師建立對幼兒統(tǒng)一的教育思想和教育方法。

          3、請家長配合主題,有目的的帶孩子參加社會實(shí)踐活動。

          措施:

          1、每月準(zhǔn)時更換“家長園地”的內(nèi)容,定期向家長介紹家教信息,指導(dǎo)家長做好教育工作,爭取家園同步一起教育孩子。

          2、通過家訪、交談、電話聯(lián)系等方式,對幼兒家庭情況進(jìn)行了解,與家長互相交流育兒心得。

          3、請家長配合主題,有目的地帶孩子參加社會實(shí)踐活動,隨時收集記錄有關(guān)主題資料,并主動與同伴分享。

          4、通過邀請家長參加幼兒園的開放性活動,讓家長進(jìn)一步了解幼兒園的教育。

          三、月份工作安排

          八、九月份

          1、認(rèn)真制定好各項(xiàng)工作計(jì)劃,切實(shí)做好開學(xué)的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作,并做好環(huán)境清潔衛(wèi)生和環(huán)境布置,出好家長園地。

          2、積極參加“幼兒園生日了”園慶活動;“教師節(jié)”(夸夸我們的好老師、教師文明禮儀知識比賽);“國慶節(jié)”(“我愛祖國”幼兒詩歌朗誦比賽),使幼兒樂意參加園里的各項(xiàng)活動。

          3、收集新生“兒童接種證”。

          4、積極配合幼兒園召開年級家長會。

          5、開展豐富多彩的體育活動,鼓勵幼兒積極參與,積極做好幼兒體育運(yùn)動會的準(zhǔn)備。

          6、認(rèn)真開展“快樂幼兒園”主題教育教學(xué)活動,并根據(jù)幼兒收集的資料和興趣布置相應(yīng)的活動展示。

          7、穩(wěn)定新生來園情緒,培養(yǎng)幼兒的一日活動常規(guī)。

          8、認(rèn)識各跨班性活動區(qū)的名稱,知道其不同的特點(diǎn),激發(fā)幼兒進(jìn)區(qū)活動的欲望。

          9、教會幼兒用普通話講簡單的日常用語,會使用禮貌語言與人交往。積極組織幼兒做好語言活動的比賽準(zhǔn)備。

          十月份

          1、開展“珍惜糧食”和“夸夸我的好朋友”的相關(guān)教育活動。

          2、做好幼兒運(yùn)動會的各種準(zhǔn)備工作,積極組織幼兒參加幼兒體育趣味運(yùn)動會。

          3、積極配合幼兒園做好一年一度的幼兒體檢、驅(qū)蟲工作。

          4、認(rèn)真做好活動區(qū)觀摩的準(zhǔn)備和評比工作。

          5、認(rèn)真開展“我的老師”主題教育教學(xué)活動,萌發(fā)幼兒愛老師、關(guān)心老師的情感。

          6、繼續(xù)學(xué)習(xí)活動區(qū)域的玩法、規(guī)則,并完善已有的活動區(qū)域,教育幼兒愛護(hù)玩具。

          十一月份

          1、認(rèn)真組織具特色的家長開放日活動。

          2、配合教育局積極開展“創(chuàng)設(shè)活動區(qū)現(xiàn)場觀摩活動”工作,培養(yǎng)幼兒良好的活動常規(guī)。

          3、認(rèn)真開展“能干的孩子”主題教育教學(xué)活動,加強(qiáng)幼兒的生活自理能力。

          4、積極組織幼兒仿編詩歌朗誦比賽培養(yǎng),提高幼兒的語言表達(dá)水平。

          5、繼續(xù)完善各活動區(qū),投放新的材料,與別班交換部分玩具。

          6、加強(qiáng)秋季保育工作、健康工作的檢查和指導(dǎo)。

          十二月份

          1、參加“我長大一歲了”幼兒迎新年活動及教職工元旦慶祝活動。

          2、積極開展以“美麗容縣”主題的環(huán)保教育活動。

          3、認(rèn)真組織幼兒進(jìn)行“我會講文明故事”比賽,加強(qiáng)幼兒講故事的能力。

          4、認(rèn)真開展“新朋友”主題教育教學(xué)活動,培養(yǎng)幼兒的交往能力。

          5、收集家長對我園各項(xiàng)工作的意見及對班級教師的建議。

          6、認(rèn)真做好幼兒的冬季保健保育工作。

          一月份

          1、積極組織幼兒參加幼兒園舉行的“我愛唱文明禮儀歌”競賽活動,提高幼兒的文明禮儀和交往能力。

          3、認(rèn)真做好幼兒的期末復(fù)習(xí)工作。

          4、做好冬季的防寒保暖工作和疾病預(yù)防工作。

          5、評選好孩子,填寫發(fā)放幼兒發(fā)展報(bào)告單。

          6、認(rèn)真做好各項(xiàng)工作總結(jié)和學(xué)期結(jié)束工作,并做好下一年的幼兒園工作計(jì)劃及各項(xiàng)工作計(jì)劃。

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