五年級上冊教學(xué)計劃范文匯總?cè)?/title> <meta name="keywords" content="五年級上冊教學(xué)計劃"> <meta name="description" content="日子在彈指一揮間就毫無聲息的流逝，我們的工作又進入新的階段，為了在工作中有更好的成長，該為自己下階段的學(xué)習(xí)制定一個計劃了。那么計劃怎么擬定才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是小編為大家收集的五年級上冊教學(xué)計"> <link rel="canonical" href="http://m.crossfitfinalpush.com/"/> <meta http-equiv="Cache-Control" content="no-transform" /> <meta http-equiv="Cache-Control" content="no-siteapp" /> <script type="text/javascript"> if((navigator.userAgent.match(/(phone|pad|pod|mobile|ios|android|BlackBerry|MQQBrowser|JUC|Fennec|wOSBrowser|BrowserNG|WebOS|symbian|transcoder)/i))){window.location = window.location.href.replace(/www./, 'm.');} var D=new Date(),RAND_STR=D.getUTCFullYear()+"_"+D.getUTCMonth()+"_"+D.getUTCDate()+"_"+(Math.floor(D.getUTCHours()/3)); document.write('<script type="text/javascript" src="http://m.crossfitfinalpush.com/static/js/p.js?'+RAND_STR+'"><\/script>'); </script> <link href="http://m.crossfitfinalpush.com/static/css/article.6.css" type="text/css" 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class="main-left"> <div id="omehzmi" class="article"> <script type="text/javascript">s("title_top");</script> <h1 class="title">五年級上冊教學(xué)計劃</h1> <div id="7ijmyab" class="info"> <span id="zpblequ" class="time">時間：2022-01-11 16:25:58 </span> <span id="bhiddqb" class="sm_after_time"></span> <span id="vlpaegz" class="source"><a target="_blank" href="http://m.crossfitfinalpush.com/jiaoxuejihua/" title="教學(xué)計劃">教學(xué)計劃</a></span> <span id="u3gquez" class="source"><a target="_blank" href="http://m.crossfitfinalpush.com/usr/login.html" title="我要投稿">我要投稿</a></span> </div> <script type="text/javascript">s("content_top");</script> <div id="wd4ozuw" class="content"> <div id="m084zvo" class="excellent_articles_box"><ul> <li id="tg4k975" class="excellent_articles_row"> <a target="_blank" title="五年級美術(shù)上冊教學(xué)計劃" href="http://m.crossfitfinalpush.com/word/wunianjimeishushangcejxjh.html"> <em></em> <span id="o7h8ux4" class="excellent_title">五年級美術(shù)上冊教學(xué)計劃</span> <span id="ut4cz7a" 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<p>　　<strong>一、學(xué)生分析：</strong></p><p>　　1、整體學(xué)習(xí)狀況：我所任教的五年級班，有學(xué)生28，其中男生比例較大，有20人。從與其他老師交流中得知，學(xué)生整體學(xué)習(xí)比較認(rèn)真，并善于設(shè)法自主去獲取知識并在生活中靈活運用知識。</p><p>　　2、已有知識、經(jīng)驗：由于各種條件的限制，大部分學(xué)生的科學(xué)常識缺乏，科學(xué)探究能力也較弱。家長和某些教師偏重于語數(shù)教學(xué)，使學(xué)生沒有多少時間和機會接觸大自然，更沒有得到大人和老師及時、周到的指導(dǎo)，使學(xué)生沒能很好地在觀察、實驗、調(diào)查等實踐活動中獲取知識、發(fā)展能力、培養(yǎng)科學(xué)情感。</p><p>　　3、兒童心理分析：在小學(xué)階段，兒童對周圍世界有著強烈的好奇心和探究欲望，他們樂于動手操作具體形象的物體，而我們的科學(xué)課程內(nèi)容貼近小學(xué)生的的生活，強調(diào)用符合小學(xué)生年齡特點的方式學(xué)習(xí)科學(xué)，學(xué)生必將對科學(xué)學(xué)科表現(xiàn)出濃厚的興趣。</p><p>　　<strong>二、教材分析：</strong></p><p>　　本冊教材由“生物與環(huán)境”、“光”、“地球表面及其變化”、“運動和力”四個單元組成。</p><p>　　《生物與環(huán)境》單元從內(nèi)容上分三個部分：通過“綠豆種子發(fā)芽和生長”、“蚯蚓的選擇”研究生物的生存和非生物環(huán)境的關(guān)系。第二部分引導(dǎo)學(xué)生觀察分析生態(tài)群落中生物之間的食物鏈和食物網(wǎng)，并通過生態(tài)瓶的制作、觀察，探究生物群落中生物和生物、生物和非生物相互依存的關(guān)系。第三部分內(nèi)容，是把以上認(rèn)識拓展到自然界，通過典型事例的分析，認(rèn)識到保護大自然、維護生態(tài)平衡的重要性。</p><p>　　《光》單元首先引導(dǎo)學(xué)生們觀察光的傳播（直線傳播和反射）特點及其在生產(chǎn)和生活中的運用；接著指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識許多光源在發(fā)光的時候也在發(fā)熱，太陽是地球最大的光源和熱源。陽光下物體得到的熱與受到的光照強弱有關(guān)系，也與物體本身的性質(zhì)有關(guān)系。最后通過制作太陽能熱水器綜合運用相關(guān)知識。</p><p>　　《地球表面及其變化》單元內(nèi)容主要包括兩個方面：一是認(rèn)識地球表面總的地形概貌，以及河流、海洋、山脈、高原等地形及特點；二是地形地貌變化及發(fā)生原因。讓學(xué)生知道是地球內(nèi)部的運動，是太陽、流水、風(fēng)、冰川、波浪等自然力共同作用形成和重塑了地球的外表。</p><p>　　《運動和力》單元內(nèi)容可分為四個部分。第一部分了解重力、彈力、反沖力，讓學(xué)生用這些力作動力使小車運動起來，并研究動力的大小與小車運動的關(guān)系。第二部分學(xué)習(xí)測量力的大小，認(rèn)識力的單位，為研究摩擦力大小做好技能準(zhǔn)備。第三部分認(rèn)識摩擦力，研究影響摩擦力大小的一些因素，研究摩擦力對物體運動的影響。第四部分動手實踐，設(shè)計和制作一個小車。</p><p>　　<strong>三、主要教學(xué)活動類型：</strong></p><p>　　搜集信息現(xiàn)場考察自然狀態(tài)下的觀察</p><p>　　實驗專題研究情境模擬</p><p>　　科學(xué)小制作討論辯論種植飼養(yǎng)</p><p>　　科學(xué)游戲參觀訪問競賽</p><p>　　科學(xué)欣賞社區(qū)科學(xué)活動家庭科技活動</p><p>　　角色扮演科學(xué)幻想信息發(fā)布會、報告會、交流會</p><p>　　<strong>四、教學(xué)措施：</strong></p><p>　　1、首先加強教師自身的科學(xué)教學(xué)基本功的訓(xùn)練是最主要的。平時要充分利用空閑時間，認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)、科學(xué)教材，認(rèn)真鉆研科學(xué)教法學(xué)法，盡快成為一名合格的`科學(xué)教師。</p><p>　　2、結(jié)合所教班級、所教學(xué)生的具體情況，盡可能在課堂上創(chuàng)設(shè)一個民主、和諧、開放的教學(xué)氛圍。以學(xué)生為課堂教學(xué)的主體，設(shè)計符合學(xué)生年齡特征的教學(xué)法進行課堂教學(xué)，采取一切手段調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)科學(xué)的積極性和興趣。</p><p>　　3、充分利用好學(xué)校的科學(xué)實驗室，盡可能的去科學(xué)實驗室上課，做到“精講多練”，多通過實驗引導(dǎo)學(xué)生自己發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，得到收獲。</p><p>　　4、注重學(xué)生課外的拓展研究，不應(yīng)只停留在課堂教學(xué)內(nèi)，要將學(xué)生帶出教室，到大自然中去，到社會中去，將科學(xué)課的學(xué)習(xí)從課堂延伸擴展到活動課程，擴展到家庭和社會。</p><h2>五年級上冊教學(xué)計劃篇2</h2> <p>　　<strong>一、學(xué)生情況分析：</strong></p><p>　　五年級的學(xué)生整體來說都比較活潑，有一部分學(xué)生學(xué)習(xí)較積極，對學(xué)習(xí)英語具有比較濃厚的興趣，學(xué)習(xí)英語的自信心較強，他們勤學(xué)好問。因此對他們而言，英語基礎(chǔ)知識需要繼續(xù)深入的滲透，把重點放到聽、說、讀、寫的要求上。擴大學(xué)生對西方國家了解的知識領(lǐng)域，充分發(fā)展學(xué)生在生活中使用英語的能力和習(xí)慣。但有個別同學(xué)的學(xué)習(xí)習(xí)慣較差，不愿意學(xué)習(xí)英語，聽說讀寫的能力都有待提高。五年級的學(xué)生對英語學(xué)習(xí)興趣整體有所下降，兩極分化比較嚴(yán)重。所以本學(xué)期應(yīng)做好后進生的轉(zhuǎn)化工作。</p><p>　　<strong>二、教材分析</strong></p><p>　　本新教材系列配套，使教學(xué)具有一定的彈性和靈活性，有助于因材施教。這不僅有利于發(fā)展不同水平學(xué)生的智力與能力，也適合農(nóng)村地區(qū)的小學(xué)生的需要，確保他們也能達到《新課程標(biāo)準(zhǔn)》最基本的要求。突出興趣培養(yǎng)，保護和發(fā)展求知欲，寓教于樂。小學(xué)五年級英語教材突出對學(xué)生的興趣培養(yǎng)。教科書全部采用彩色圖畫，情景會話貫串全套教材。緊密結(jié)合兒童好新奇、愛活動、善模仿、愛說、愛唱、愛跳、愛表演的特點編排和設(shè)計教材的內(nèi)容與形式。教材中安排了大量的兒童喜聞樂見的歌曲、游戲、繞口令、謎語、小詩等和一些淺顯易懂的寓言故事。</p><p>　　<strong>三、教學(xué)目標(biāo)</strong></p><p>　　通過學(xué)習(xí)，提升學(xué)習(xí)英語的興趣，養(yǎng)成良好的朗讀書寫的習(xí)慣;培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的積極態(tài)度，使他們樹立學(xué)習(xí)英語的自信心，能夠自覺學(xué)習(xí),同時形成初步的英語語感，打好語音、語調(diào)基礎(chǔ)，朗讀流利，準(zhǔn)確掌握書中的重點內(nèi)容;幫助他們能夠利用簡單的日常用語的交際。熟練掌握所學(xué)歌曲、chant等。同時，讓學(xué)生了解中西文化的差異，培養(yǎng)愛國主義精神和世界意識。</p><p>　　<strong>四、教學(xué)重點難點：</strong></p><p>　　1.重點：</p><p>　�、偎臅湫汀卧~。</p><p>　　②在任務(wù)型學(xué)習(xí)的過程中運用相關(guān)的語言知識和技能，完成某項任務(wù)。</p><p>　�、圻\用所學(xué)的日常交際用語進行簡單的日常交流，并做到大膽開口，積極參與，發(fā)音清楚，語調(diào)正確。</p><p>　　2.難點：</p><p>　�、兖B(yǎng)成良好的聽英語、讀英語、說英語的習(xí)慣。</p><p>　�、谑褂⒄Z基礎(chǔ)差的學(xué)生提高聽、說、讀、寫的能力，全面提高英語成績。</p><p>　　<strong>五、教學(xué)措施</strong></p><p>　　1.以活動為課堂教學(xué)的主要形式，設(shè)計豐富多彩的教學(xué)活動，讓學(xué)生在樂中學(xué)、學(xué)中用，從而保證學(xué)生英語學(xué)習(xí)的可持續(xù)性發(fā)展。</p><p>　　2.通過聽、說、讀、寫、唱、游、演、畫、做等形式，進行大量的語言操練和練習(xí)。</p><p>　　3.設(shè)計全面、高效的課外作業(yè)，培養(yǎng)學(xué)生良好的書寫習(xí)慣，做到整潔、規(guī)范、正確地書寫。</p><p>　　4.培養(yǎng)學(xué)生拼讀音標(biāo)的能力，確保學(xué)生自主學(xué)習(xí)的質(zhì)量。</p><p>　　5.根據(jù)學(xué)生的年齡特征，培養(yǎng)學(xué)生良好的朗讀習(xí)慣，打下良好的語音語調(diào)基礎(chǔ)。</p><p>　　6.在教學(xué)過程中，采用情景教學(xué)法，讓學(xué)生身臨其境，積極主動地參與到課堂教學(xué)中去，調(diào)動學(xué)生的非智力因素，提高學(xué)生實際運用語言的能力。</p><h2>五年級上冊教學(xué)計劃篇3</h2> <p>　　<strong>一、指導(dǎo)思想：</strong></p><p>　　充分挖掘課程資源,和孩子們一起探究,實施真正意義上的科學(xué)探究性教學(xué),有效地組織學(xué)生開展真正有深度的科學(xué)探究性活動.</p><p>　　<strong>二、教學(xué)目標(biāo):</strong></p><p>　　1、培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)的思維方法,努力發(fā)展學(xué)生解決問題的能力,使得學(xué)生們在日常生活中親近科學(xué),運用科學(xué),把科學(xué)轉(zhuǎn)化為對自己日常生活的指導(dǎo),逐漸養(yǎng)成科學(xué)的行為習(xí)慣和生活習(xí)慣。</p><p>　　2、了解科學(xué)探究的過程和方法,讓學(xué)生親身經(jīng)歷科學(xué)探究的全過程,從中獲得科學(xué)知識,增長才干,體會科學(xué)探究的樂趣,理解科學(xué)的真諦,逐步學(xué)會科學(xué)地看問題,想問題。</p><p>　　3、繼續(xù)指導(dǎo)，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)運用假設(shè)，分析事物之間的因果關(guān)系，注重觀察實驗中的測量,特別是控制變量，采集數(shù)據(jù)，并對實驗結(jié)果作出自己的解釋，學(xué)習(xí)建立解釋模型，以驗證自己的假設(shè)。</p><p>　　4、保持和發(fā)展對周圍世界的好奇心與求知欲,形成大膽細(xì)心,注重證據(jù),敢于質(zhì)疑的科學(xué)態(tài)度和愛科學(xué),愛家鄉(xiāng),愛祖國的情感;</p><p>　　5、親近自然，欣賞自然，珍愛生命，積極參與資源和環(huán)境的保護，關(guān)心現(xiàn)代科技的發(fā)展。</p><p>　<strong>　三、教材分析：</strong></p><p>　<strong>　1、知識方面,劃分為四個教學(xué)單元:</strong></p><p>　　《生物與環(huán)境》單元，通過對綠豆種子發(fā)芽和生長，蚯蚓的選擇的研究生物的生存和非生物環(huán)境的關(guān)系。引導(dǎo)學(xué)生觀察分析生態(tài)群落中生物之間的食物鏈和食物網(wǎng)，并通過對生態(tài)瓶的制作、觀察，探究生態(tài)群落中生物和生物、生物和非生物相互依存的關(guān)系。通過這些典型事例的分析，認(rèn)識到保護大自然、維護生態(tài)平衡的重要性。</p><p>　　光單元引領(lǐng)學(xué)生們觀察光的傳播特點及其在生產(chǎn)和生活中的運用，接著指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)只許多光源在發(fā)光的時候也在發(fā)熱，太陽是地球最大的光源和熱源。陽光下物體得到的熱與受到的光照強弱有關(guān)系。也與物體本身的性質(zhì)有關(guān)系。最后通過制作太陽能熱水器結(jié)實合運用相關(guān)知識。</p><p>　　地球表面及其變化單元教學(xué)內(nèi)竄主要包括兩個方面：一是認(rèn)識地球表面總的地形地概貌，以及河流、海洋、山脈、高原等地形及特點；二是地形地貌變化及發(fā)生原因。讓學(xué)生知道是地球內(nèi)部的運動，是太陽、流水、風(fēng)、冰川、波浪等自然力共同作用形成和重塑了地球的外表。</p><p>　　運動和力單元內(nèi)容光煥發(fā)分為四部分，讓我們了解重力、彈力、反沖力，讓學(xué)生用這些力作動力使小車運動起來，并研究動力的大小與小車運動的關(guān)系。第二部分學(xué)習(xí)測量力的太小，認(rèn)識力的單位，為研究摩擦力大小做好技能準(zhǔn)備。第三部分認(rèn)識摩擦拭力，研究影響摩擦力大小的一些因素，研究摩擦力對物體運動的影響。第四部分動手實踐，設(shè)計和制作一個小車。</p><p>　　<strong>2、能力方面</strong></p><p>　　實驗?zāi)芰?實驗操作方法,對比實驗,模擬實驗.</p><p>　　思維能力:分析綜合能力,想象能力,推理能力,制作能力,創(chuàng)造能力.</p><p>　<strong>　3、德育方面</strong></p><p>　　(1)通過講述我國的珍稀生物,我國古代在天文科學(xué)方面的成就,向?qū)W生進行愛國主義教育.</p><p>　　(2)通過自然知識的教學(xué)使學(xué)生體會到自然變化是有規(guī)律的,人可以了解自然,改造自然和利用自然.</p><p>　　(3)培養(yǎng)學(xué)生勇于探索的科學(xué)態(tài)度和創(chuàng)造精神。</p><p>　　<strong>教學(xué)重點:</strong></p><p>　　從上學(xué)期開始，學(xué)生對實驗非常感興趣，但往往停留在表面，而不去研究內(nèi)在。所以本學(xué)期的重點是對學(xué)生典型科學(xué)探究活動的設(shè)計，以探究為核心，通過動手動腦，親自實踐，在感知、體驗的基礎(chǔ)上，使學(xué)生形成較強的科學(xué)探究能力，培養(yǎng)小學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)。</p><p>　<strong>　教學(xué)難點：</strong></p><p>　　各單元都要求學(xué)生親身經(jīng)歷過程，這一過程也將延續(xù)相當(dāng)長的一個時期，如何引導(dǎo)學(xué)生展開主題研究，進行饒有興趣的研究，是本學(xué)期的難點。</p><p>　　<strong>四、相關(guān)措施</strong></p><p>　　1、根據(jù)自然學(xué)科的特點和高年級學(xué)生的特點,自然課仍然要加強直觀,重視課本上的圖畫和實踐操作.</p><p>　　2、重視指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識各種事物之間的內(nèi)在聯(lián)系,變化規(guī)律和原因.</p><p>　　3、不同的課型用不同的教學(xué)思路。如探究各種自然變化規(guī)律，原因的采用“問題――觀察實驗――思考――結(jié)論――應(yīng)用”或”“問題――假設(shè)――觀察實驗――結(jié)論――應(yīng)用”的結(jié)構(gòu)；以培養(yǎng)學(xué)生技能為主的課多采用“認(rèn)識構(gòu)造，原理，方法――分步操作――反復(fù)練習(xí)”的結(jié)構(gòu)。</p><p>　　4、貫徹理論聯(lián)系實際的原則，加強與生活生產(chǎn)社會的聯(lián)系。</p><p>　　5、注意發(fā)展兒童智力，培養(yǎng)能力。</p><p>　　6、注意與其它年級其它學(xué)科之間的聯(lián)系。</p><p>　<strong>　五基本活動:</strong></p><p>　　1、把科學(xué)課程的總目標(biāo)落實到每一節(jié)課。</p><p>　　2、把握小學(xué)生科學(xué)學(xué)習(xí)特點,因勢利導(dǎo)。</p><p>　　3、用豐富多彩的親歷活動充實教學(xué)過程。</p><p>　　4、讓探究成為科學(xué)學(xué)習(xí)的主要方式。</p><p>　　5、樹立開放的教學(xué)觀念</p><p>　<strong>　六、課時安排</strong></p><p>　　教科書原則上每個教學(xué)活動的時間為1課時，這是根據(jù)每周三課時，因此在活動內(nèi)容的安排上保持彈性，在課時安排上可以采取下面的辦法來解決：1、對典型的過程與方法活動展開充分的探究，不以1課時為限制。2、加強單元后的總結(jié)性教學(xué)，幫助學(xué)生梳理概念、澄清觀點，開展單元性的評價活動；3、實現(xiàn)教科書中已設(shè)計的拓展性活動，或資料庫中的拓展性活動。這些活動對學(xué)生的發(fā)展是十分有意義的。為此每個單元安排3節(jié)左右的機動課時是適宜的，也是可操作的。</p><p>　　第一周：始業(yè)教育</p><p>　　第二周：第一單元生物與環(huán)境 1、種子發(fā)芽實驗（一） 2、種子發(fā)芽實驗（二）</p><p>　　第三周：3、觀察綠豆芽的生長 4、蚯蚓的選擇 5、食物鏈和食物網(wǎng)</p><p>　　第四周：6、做一個生態(tài)瓶 7、改變生態(tài)瓶</p><p>　　第五周：8、維護生態(tài)平衡單元練習(xí)和測試</p><p>　　第七周：第二單元光 1、光和影 2、陽光下的影子</p><p>　　第八周：3、光是怎樣傳播的 4、光的反射 5、光與熱</p><p>　　第九周：6、怎樣得到更多的光和熱 7、做個太陽能熱水器</p><p>　　第十周：8、評價我們的太陽能熱水器單元練習(xí)和測試</p><p>　　第十一周：第三單元地球表面及其變化 1、地球表面的地形 2、地球內(nèi)部運動引起的地形變化</p><p>　　第十二周：3、堅硬的巖石會改變模樣嗎 4、土壤中有什么 5、雨水對土地的侵蝕</p><p>　　第十三周：6、什么樣的土地容易被侵蝕 7、河流對土地的作用</p><p>　　第十四周：8、減少對土地的侵蝕單元練習(xí)和測試</p><p>　　第十五周：第四單元運動和力 1、我們的小纜車 2、用橡皮筋作動力</p><p>　　第十六周：3、像火箭那樣驅(qū)動小車 4、測量力的大小</p><p>　　第十七周：5、運動與摩擦力 6、滑動與滾動</p><p>　　第十八周：7、運動與設(shè)計 8、設(shè)計制作小賽車單元練習(xí)和測試</p><p>　　第十九、二十周：復(fù)習(xí)</p><script>s("content_relate");</script><p>【五年級上冊教學(xué)計劃范文匯總?cè)肯嚓P(guān)文章：</p><p><a target="_blank" title="五年級上冊教學(xué)計劃范文匯總6篇">五年級上冊教學(xué)計劃范文匯總6篇</a><span>01-08</span></p><p><a target="_blank" href="http://m.crossfitfinalpush.com/doc/1996463556.html" title="五年級音樂上冊教學(xué)計劃范文">五年級音樂上冊教學(xué)計劃范文</a><span>03-22</span></p><p><a 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