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      2. 一年級體育教學(xué)計(jì)劃

        時(shí)間:2022-02-19 09:17:04 教學(xué)計(jì)劃 我要投稿

        一年級體育教學(xué)計(jì)劃范文匯總七篇

          時(shí)間過得真快,總在不經(jīng)意間流逝,前方等待著我們的是新的機(jī)遇和挑戰(zhàn),來為以后的工作做一份計(jì)劃吧。好的計(jì)劃是什么樣的呢?以下是小編幫大家整理的一年級體育教學(xué)計(jì)劃7篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

        一年級體育教學(xué)計(jì)劃范文匯總七篇

        一年級體育教學(xué)計(jì)劃 篇1

          一、教材分析(結(jié)構(gòu)系統(tǒng)、單元內(nèi)容、重難點(diǎn))

          根據(jù)高中體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)的理念,以“健康第一”為指導(dǎo)思想,促進(jìn)學(xué)生的身心發(fā)展為出發(fā)點(diǎn),在教學(xué)中充分體現(xiàn)學(xué)生的主體性,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性思維和終身體育意識(shí)。逐步形成良好的身體姿態(tài),健美的形體和高雅的氣質(zhì),并提供了學(xué)生互相學(xué)習(xí),交流,研討和挑戰(zhàn)的空間,從而可提高學(xué)生的群體意識(shí),交往能力和創(chuàng)新探究能力。

          二、學(xué)生分析(雙基智能水平、學(xué)習(xí)態(tài)度、方法、紀(jì)律)

          在本階段的學(xué)習(xí)過程中要強(qiáng)調(diào)基本步伐的節(jié)奏、規(guī)格、以及學(xué)生的表現(xiàn)力。高中生的心肺機(jī)能不斷提高,承受運(yùn)動(dòng)負(fù)荷能力增強(qiáng),因此,可以運(yùn)用一定的有氧運(yùn)動(dòng)來提高學(xué)生的心肺能力。

          三、教學(xué)目的要求

          理論與實(shí)踐相結(jié)合,培養(yǎng)學(xué)生自我創(chuàng)編的能力,大力發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)新、進(jìn)取的意識(shí)。 促進(jìn)學(xué)生身心全面發(fā)展,塑造健美形體,培養(yǎng)端莊體態(tài);發(fā)展身體素質(zhì),提高藝術(shù)素養(yǎng);煥發(fā)精神面貌,陶冶高雅情操;培養(yǎng)學(xué)生機(jī)智、果斷、熱愛集體等優(yōu)良品質(zhì)。

          四、完成教學(xué)任務(wù)和提高教學(xué)質(zhì)量的具體措施

          1.手勢提示法:手勢是身體語言的一種,它是在健美操教學(xué)中,教師運(yùn)用各種手勢指導(dǎo)學(xué)生完成練習(xí)的方法。其特點(diǎn)是直觀、簡單、明了,有利于學(xué)生連貫完成動(dòng)作。手勢提示法主要運(yùn)用于成套操和一段操的復(fù)習(xí)及鞏固階段。

          運(yùn)用手勢提示法時(shí)應(yīng)注意以下幾點(diǎn):

          (1)手勢的運(yùn)用要果斷,有明確的目的性。

          (2)運(yùn)用手勢時(shí),要注意時(shí)機(jī)和效果。

          (3)掌握學(xué)生完成動(dòng)作的情況,在易出現(xiàn)問題的地方,提前向?qū)W生發(fā)出準(zhǔn)確信號,以引起學(xué)生注意,然后給予手勢提示。

          2.示范講解法

          示范講解法包括只示范,不講解;只講解,不示范或先講解后示范;先示范,后講解和一邊慢動(dòng)作示范,一邊講解此四種方法。

          運(yùn)用示范講解法時(shí)應(yīng)注意以下幾點(diǎn):

          (1)運(yùn)用只示范不講解的教學(xué)方法時(shí),應(yīng)采用背面示范,以使學(xué)生清楚動(dòng)作的路線、方向等,并且動(dòng)作的速度應(yīng)比正常的速度稍慢些。

          (2)運(yùn)用示范講解法時(shí),教師講解的語言應(yīng)簡明、扼要,語言肯定,表達(dá)生動(dòng),比喻形象。

          (3)教師的示范要優(yōu)美大方,有感染力。

          3.口令提示法

          口令提示法是一種為了使學(xué)生更好地完成練習(xí)、活躍課堂氣氛而在健美操教學(xué)中加入一些調(diào)動(dòng)性、指示性、警告性口令的方法。

          運(yùn)用口令提示法時(shí)應(yīng)注意以下幾點(diǎn):

          (1)口令要有號召性和鼓動(dòng)性。

          (2)口令要與音樂節(jié)奏相吻合,要與音樂的韻律、節(jié)奏相一致。在健美操教學(xué)中,教師口令的音量、語調(diào)的輕重要適宜,要恰到好處。

          4.巡回指導(dǎo)法:在學(xué)生自我進(jìn)行創(chuàng)編與實(shí)踐的過程中,進(jìn)行巡回指導(dǎo),提出一些可行性建議。

        一年級體育教學(xué)計(jì)劃 篇2

          一、教材內(nèi)容分析

          小學(xué)一年級的教學(xué)內(nèi)容主要分為三個(gè)板塊,體育基本常識(shí)、基本活動(dòng)和游戲。體育常識(shí)主要包括體育課的作用、正確的坐立行姿勢;基本活動(dòng)包括基本活動(dòng)包括隊(duì)形隊(duì)列、基本體操、走、跑、跳、投、滾翻、攀爬、韻律活動(dòng)和簡易舞蹈;最后一個(gè)板塊是適合低年級小朋友的一些簡單游戲。

          二、教學(xué)目標(biāo)

          通過教學(xué),使學(xué)生初步掌握各種基本動(dòng)作的簡單方法和技能,培養(yǎng)學(xué)生身體的正確姿勢,發(fā)展身體活動(dòng)能力,促進(jìn)身體新陳代謝和正常生長發(fā)育,增進(jìn)身體健康。學(xué)生在身體活動(dòng)當(dāng)中,伴隨著豐富的心理活動(dòng)和各體育群體社會(huì)性的交往活動(dòng),感受到友好合作,團(tuán)結(jié)友愛的情趣,體驗(yàn)自信、健全的個(gè)性心理。通過教學(xué)能夠培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)友愛、相互合作、遵守紀(jì)律、勇敢頑強(qiáng)、熱愛生活、積極進(jìn)取的優(yōu)良作風(fēng)和品質(zhì),促進(jìn)學(xué)生身心全面、和諧地發(fā)展。

          三、教學(xué)進(jìn)度

          四、教學(xué)內(nèi)容

          第一周

          1、引導(dǎo)課:認(rèn)真上好體育課(室內(nèi)理論課)

          2、正確的走站立姿勢;排隊(duì)上課、集合、解散;

          3、小學(xué)生廣播體操(一);稍息、立正

          4、機(jī)動(dòng)

          第二周

          1、復(fù)習(xí)小學(xué)生廣播體操(一);學(xué)習(xí)小學(xué)生廣播體操(二)

          2、復(fù)習(xí)小學(xué)生廣播體操(二);學(xué)習(xí)小學(xué)生廣播體操(三)

          3、隊(duì)列:報(bào)數(shù);游戲:塊塊集合

          4、機(jī)動(dòng)

          第三周

          1、復(fù)習(xí)《七彩陽光》;游戲:一切行動(dòng)聽指揮

          2、各種姿勢的走;走跑接力

          3、前后滾動(dòng);搖小船

          4、機(jī)動(dòng)

          第四周

          1、隊(duì)列:原地轉(zhuǎn)法;復(fù)習(xí)《七彩陽光》

          2、模仿動(dòng)物走;走跑交替

          3、理論:正確的身體坐、立、行姿勢

          4、機(jī)動(dòng)

          第五周

          1、投準(zhǔn)練習(xí);游戲:看誰投得多

          2、韻律活動(dòng):聽音樂做動(dòng)作;基本姿態(tài)練習(xí)

          3、隊(duì)列:踏步-齊步走;復(fù)習(xí)原地轉(zhuǎn)法

          4、機(jī)動(dòng)

          第六周

          1、基本跳躍;模仿動(dòng)物跳

          2、拍球;拍球比多

          3、拍手操;復(fù)習(xí)小學(xué)生廣播體操

          4、機(jī)動(dòng)

          第七周

          1、游戲:端水平衡;障礙賽跑

          2、技巧:前滾翻(一);跳墊子游戲

          3、技巧:前滾翻(二);換物接力

          4、機(jī)動(dòng)

          第八周

          1、兔子舞(一);蹦蹦跳跳

          2、兔子舞(二);游戲

          3、齊步走-立定;復(fù)習(xí)拍手操

          4、機(jī)動(dòng)

          第九周

          1、快速跑;接力游戲

          2、拍球;傳球接力

          3、勞動(dòng)模仿操(一);游戲:改換目標(biāo)

          4、機(jī)動(dòng)

          第十周

          1、勞動(dòng)模仿操(二);換物接力

          2、走跑交替;走跑比美

          3、雙腳連續(xù)跳;比誰跳得遠(yuǎn)

          4、機(jī)動(dòng)

          第十一周

          1、舞步:跑跳步、滑步;游戲:黃河、長江

          2、走和跑:直線跑;游戲:傳遞情報(bào)

          3、持輕物擲遠(yuǎn);跨下傳球接力

          4、機(jī)動(dòng)

          第十二周

          1、復(fù)習(xí)隊(duì)列隊(duì)行;游戲:搬運(yùn)接力

          2、復(fù)習(xí)跑跳步、滑步;兔子舞

          3、后踢步加手臂動(dòng)作;柔韌練習(xí)

          4、機(jī)動(dòng)

          第十三周

          1、地滾球;游戲:小小保齡球

          2、拍手操;游戲:8字接力

          3、模仿動(dòng)物爬;爬墊子接力

          4、機(jī)動(dòng)

          第十四周

          1、跳小繩;跳繩比多

          2、走跑練習(xí);游戲:跳進(jìn)去拍人

          3、欣賞全國大眾少兒組健美操比賽;找自己的家

          4、機(jī)動(dòng)

          第十五周

          1、復(fù)習(xí)正確的走和正確的跑;游戲:迎面接力

          2、隊(duì)列:走圓形;十字接力

          3、復(fù)習(xí)小學(xué)生廣播體操;游戲:老鷹和小雞

          4、機(jī)動(dòng)

          第十六周

          1、模仿動(dòng)物形象的簡單舞蹈動(dòng)作;集中注意力游戲

          2、拍球接力;協(xié)調(diào)性練習(xí)

          3、理論:體育運(yùn)動(dòng)與營養(yǎng)衛(wèi)生

          4、機(jī)動(dòng)

          第十七周

          1、快速反應(yīng)跑;報(bào)紙游戲

          2、復(fù)習(xí)《七彩陽光》;小游戲

          3、復(fù)習(xí)基本隊(duì)列隊(duì)行;游戲:跳進(jìn)去拍人

          4、機(jī)動(dòng)

          第十八周

          1、復(fù)習(xí)

          2、考試

          3、考試

          4、機(jī)動(dòng)

          備注:按每周四節(jié)備課,其中一節(jié)為機(jī)動(dòng)課程;由于不可抗拒因素或者天氣、環(huán)境等因素影響時(shí),靈活調(diào)整、安排教學(xué)工作!

          五、測試

          建議測試項(xiàng)目:小學(xué)生廣播體操《七彩陽光》;基本隊(duì)形隊(duì)列;

        一年級體育教學(xué)計(jì)劃 篇3

          一、學(xué)生分析

          一年級的學(xué)生剛?cè)雽W(xué),年齡較小,接觸的東西少,對他們來說什么都是新鮮的,他們都喜歡接受新知識(shí),但是他們的注意力也很容易分散,缺乏耐心,對于一些難度較大的知識(shí)接受比較慢,特別是對某些協(xié)調(diào)性要求較強(qiáng)的東西,力量也比較差,男生活潑好動(dòng),組織紀(jì)律性觀念不強(qiáng),但表現(xiàn)欲強(qiáng);女生和男生一樣活潑,應(yīng)多以游戲?yàn)橹鳎谄渲羞M(jìn)行組織紀(jì)律性教育,養(yǎng)成學(xué)生良好的習(xí)慣。

          二、教材分析

          小學(xué)一年級的教材較為簡單,內(nèi)容主要有:體育基礎(chǔ)知識(shí)、基本體操、田徑類的跳躍和投擲(輕物擲遠(yuǎn) 拋接球)、體操(團(tuán)身前后滾動(dòng)和前滾翻)、隊(duì)列練習(xí)、走跑練習(xí)(30米跑 和300-500跑走交替)、基本步法練習(xí)。內(nèi)容簡單卻是最基礎(chǔ)的,要讓學(xué)生從一開始就養(yǎng)成良好的動(dòng)作習(xí)慣,對于難度較大的項(xiàng)目,教師在注意安全的前提下應(yīng)當(dāng)適當(dāng)降低動(dòng)作難度,多加以引導(dǎo),從學(xué)生基礎(chǔ)能力開始培養(yǎng),養(yǎng)成終身體育的好習(xí)慣。

          三、教學(xué)目標(biāo)及重難點(diǎn)

          教學(xué)目標(biāo)

          1、掌握基本的體育基礎(chǔ)知識(shí),明確體育鍛煉的作用,在鍛煉中運(yùn)用學(xué)習(xí)新知識(shí),并不斷鞏固和提高。

          2、從基礎(chǔ)鍛煉做起,進(jìn)一步增強(qiáng)體質(zhì),特別注意培養(yǎng)耐力素質(zhì)和力量素質(zhì)。

          3、通過體育鍛煉,培養(yǎng)集體主義精神,進(jìn)行愛國主義教育,增強(qiáng)自信心,為終身體育打下堅(jiān)實(shí)的基矗。

          教學(xué)重點(diǎn):基本隊(duì)列的練習(xí)以及田徑的各種走跑跳和投擲動(dòng)作。

          教學(xué)難點(diǎn):學(xué)校武術(shù)操、體操動(dòng)作。

          四、教學(xué)措施

          1、教師認(rèn)真貫徹小學(xué)體育教學(xué)大綱的精神,精心備課,充分上好每一堂課。

          2、小學(xué)低年級階段的教學(xué),要根據(jù)低年級學(xué)生自制力和理解離較差、情緒變化較大,而身心發(fā)育快的特點(diǎn),多采用主題教學(xué)、情景教學(xué)等方法,充分發(fā)揮游戲的作用,激發(fā)學(xué)生參與體育活動(dòng)的興趣。

          3、多鼓勵(lì)新生在課堂上大膽做示范,并提出問題,對這方面表現(xiàn)好的同學(xué)進(jìn)行表揚(yáng)。

          4、教學(xué)中教師注重培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣,保證正確的跑走姿勢,并對學(xué)生及時(shí)給予表揚(yáng)。

          5、教師要將學(xué)過的知識(shí),有機(jī)地穿插到課堂教學(xué)中去,以達(dá)到提高的目的。積極組織課外活動(dòng)小組,引導(dǎo)學(xué)生提高認(rèn)識(shí),做到優(yōu)生優(yōu)培,差生轉(zhuǎn)化。

          6、教師加強(qiáng)各方面學(xué)習(xí),提高理論水平,以理論指導(dǎo)實(shí)踐,虛心向有經(jīng)驗(yàn)的老教師學(xué)習(xí),總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。

          五、教研專題:學(xué)生學(xué)習(xí)活動(dòng)的有效性

          六、具體的教學(xué)計(jì)劃:

          1、根據(jù)一年級學(xué)生年齡特點(diǎn)和教學(xué)任務(wù),是向?qū)W生進(jìn)行愛國主義教育,培養(yǎng)學(xué)生良好的組織紀(jì)律和創(chuàng)新精神。

          2、理論方面:主要是讓學(xué)生了解體育鍛煉的意義、方法及體育運(yùn)動(dòng)常識(shí)、衛(wèi)生保健等。

          3、隊(duì)列隊(duì)形:主要學(xué)習(xí)集合、散開、稍息、立正、左右轉(zhuǎn)法以及向右看齊等。

          4、廣播體操:一年級新生首先要學(xué)會(huì)廣播體操(學(xué)校特色武術(shù)操),因此,學(xué)習(xí)廣播體操是上半學(xué)期的重點(diǎn)。

          5、技能方面:主要包括

         、僮撸焊鞣N不同姿勢的走,直線走;

          ②跑:主要有直線跑,沿圓形跑,直線往返跑,接力跑等;

         、厶褐饕须p腳跳、跳圈,跳上臺(tái)階,跳繩,立定跳遠(yuǎn);

         、芡叮褐饕袑Φ赝肚颍瑨伣忧,投球進(jìn)筐,投準(zhǔn)練習(xí)等;

         、菁记煞矫妫簼L翻等簡單的柔韌素質(zhì);

         、抻螒颉犊炜旒稀、《投準(zhǔn)》、《拍球比多》、《大魚網(wǎng)》、《投沙包》、《迎面接力》、《跳進(jìn)去拍人》、《老鷹捉小雞》等;

         、吆唵蔚捻嵚晌璧竸(dòng)作學(xué)習(xí)。

          七、教學(xué)進(jìn)度

          按照市教科研中心下發(fā)的“教學(xué)進(jìn)度表”執(zhí)行。

        一年級體育教學(xué)計(jì)劃 篇4

          一、 指導(dǎo)思想及目標(biāo)

          全面貫徹黨的教育方針,積極推進(jìn)素質(zhì)教育。以學(xué)生《體質(zhì)健康》為重點(diǎn)深化體育課堂、體訓(xùn)隊(duì)教學(xué)改革,提高體育教學(xué)質(zhì)量,加強(qiáng)出操、集隊(duì)、集會(huì)紀(jì)律,做好出操、集隊(duì)、集會(huì)常規(guī)訓(xùn)練,以德育教育為核心,在體育教育教學(xué)中注重思想教育,培養(yǎng)學(xué)生樹立遠(yuǎn)大理想,注意加強(qiáng)提高學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作能力,增強(qiáng)學(xué)生集體主義觀念,樹立集體主義榮譽(yù)感,培養(yǎng)不怕苦、不怕累、頑強(qiáng)拼搏、積極進(jìn)取的個(gè)性,提高學(xué)生克服困難、戰(zhàn)勝困難的能力,為適應(yīng)未來社會(huì)生活和激烈競爭奠定基礎(chǔ)。

          二、工作任務(wù)及要求

          1、抓好“兩課兩操一活動(dòng)”,增強(qiáng)學(xué)生組織紀(jì)律觀念,有效提高學(xué)生身體素質(zhì)!皟烧n兩操一活動(dòng)”是學(xué)校體育工作的重點(diǎn),“兩課兩操一活動(dòng)”質(zhì)量的好壞將直接影響學(xué)生身體素質(zhì)的好壞和健康況狀的好壞。因此,首先抓好“兩課兩操一活動(dòng)”的思想觀念;其次要求體育教師認(rèn)真鉆研體育教材,努力提高業(yè)務(wù)水平,做到寫好學(xué)期計(jì)劃、授課教案,多花時(shí)間備課,不打無準(zhǔn)備之仗,向四十分鐘要質(zhì)量,切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量;第三是配合學(xué)校抓好早操、眼保健操工作,加強(qiáng)兩操紀(jì)律,增強(qiáng)學(xué)生組織紀(jì)律觀念,樹立遠(yuǎn)大理想,營造良好校風(fēng)、學(xué)風(fēng);第四是認(rèn)真組織課外活動(dòng),在值周期間保證課外活動(dòng)時(shí)間、認(rèn)真安排好課外活動(dòng)內(nèi)容、積極發(fā)放體育器材、充分利用現(xiàn)有場地器材,督促學(xué)校保障每生每天有一小時(shí)足夠活動(dòng)時(shí)間和注重激發(fā)學(xué)生參加體育鍛煉,全面提高身體素質(zhì)。

          2、抓好《體質(zhì)健康》工作,注重新教材的培訓(xùn)學(xué)習(xí),注重領(lǐng)會(huì)新教材中推進(jìn)素質(zhì)教育的意義,注重結(jié)合我校學(xué)生實(shí)際情況進(jìn)行教學(xué)改革,確保達(dá)標(biāo)率、優(yōu)秀率穩(wěn)步提高,切實(shí)提高我校學(xué)生身體素質(zhì)。

          三、教學(xué)措施

          1、積極鼓勵(lì)學(xué)生自覺鍛煉身體習(xí)慣,努力提高全校學(xué)生的體鍛達(dá)標(biāo)合格率。

          2、本學(xué)期關(guān)注起始年級學(xué)生行為習(xí)慣,思想品德狀況,學(xué)生要堅(jiān)持形成體育鍛煉規(guī)范化要求。

          3、要不斷加強(qiáng)對教學(xué)教材的研究,重視體育教師專業(yè)的發(fā)展,本學(xué)期積極開展教學(xué)基本工操練。從上課的儀表服裝、備課教案、課前的準(zhǔn)備開始。

          4、以據(jù)學(xué)生的特點(diǎn),要主動(dòng)與年級組之間配合協(xié)調(diào),利用一些休息時(shí)間,包括中午、放學(xué)后等時(shí)間,組織年級間和班間的體育競賽,促進(jìn)學(xué)生積極鍛煉身體,激勵(lì)學(xué)生為班級爭光,培養(yǎng)學(xué)生的榮譽(yù)感。

          5、要積極配合好教導(dǎo)處工作,認(rèn)真組織管理好每天的全校廣播操和每周一次的升旗儀式,各班進(jìn)出場線路有序、隊(duì)伍整齊。

          6、各任課教師要認(rèn)真組織、細(xì)心安排指導(dǎo)年級的體育鍛練課,盡量多開展學(xué)生感興趣,鍛煉有效益的小型多樣的單項(xiàng)性活動(dòng),滿足學(xué)生體育活動(dòng)需求。

          7、積極倡導(dǎo)學(xué)生在體育活動(dòng)中,以健康第一為指導(dǎo)思想,配合好學(xué)校衛(wèi)生室對學(xué)生健康指標(biāo)的有關(guān)測定,關(guān)心好學(xué)生每天的眼保健操。

        一年級體育教學(xué)計(jì)劃 篇5

          一、教材分析

          一年級體育基礎(chǔ)知識(shí),是依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)中各學(xué)習(xí)領(lǐng)域“水平一”目標(biāo)的規(guī)定及活動(dòng)和內(nèi)容的要求,針對學(xué)生的接受能力和認(rèn)知水平而選編的,用以指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)和活動(dòng)實(shí)踐,它是體育課程教學(xué)內(nèi)容的重要組成部分。

          在小學(xué)一年級的教學(xué)內(nèi)容中,根據(jù)《課程標(biāo)準(zhǔn)》中運(yùn)動(dòng)參與、運(yùn)動(dòng)技能、身體健康、心理健康和社會(huì)適應(yīng)五個(gè)學(xué)習(xí)領(lǐng)域“水平一”的活動(dòng)與內(nèi)容目標(biāo)要求,把所編的隊(duì)形練習(xí)、基本體操、走、跑、跳躍、投擲、滾動(dòng)和滾翻、攀登爬越、韻律活動(dòng)和簡易舞蹈等諸項(xiàng)內(nèi)容統(tǒng)一歸類,稱為“基本活動(dòng)”。這些內(nèi)容,都是一些最簡單的身體基本活動(dòng)和生活中所需要的實(shí)用性技能,沒有典型的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。

          二、學(xué)生基本情況分析:

          一年級學(xué)生年齡小,基礎(chǔ)差,體育知識(shí)及技術(shù)技能差,自控能力不強(qiáng),組織紀(jì)律能維持。但他們活潑好動(dòng),非常樂意參加體育活動(dòng)和上體育課,通過上一學(xué)期的學(xué)習(xí),對隊(duì)列的有關(guān)動(dòng)作掌握的較好。

          三、教學(xué)目標(biāo)

          1、進(jìn)一步了解體育課和鍛煉身體的好處,知道一些保護(hù)身體健康的簡單嘗試和方法。

          2、進(jìn)一步學(xué)會(huì)一些基本活動(dòng)、游戲、韻律活動(dòng)和舞蹈的.方法,發(fā)展身體素質(zhì)和基本活動(dòng)能力。

          3、體驗(yàn)參加體育活動(dòng)的樂趣,遵守紀(jì)律,與同學(xué)團(tuán)結(jié)合作。

          四、教學(xué)重難點(diǎn)

          1、養(yǎng)成正確的身體坐、立、行姿勢。

          2、隊(duì)列和隊(duì)形練習(xí)。

          3、小學(xué)生廣播體操。

          4、各種跑、跳、投練習(xí)。

          五、教學(xué)方向

          培養(yǎng)體育人才,培養(yǎng)學(xué)生對體育的興趣,全面發(fā)展人才。培養(yǎng)學(xué)生的運(yùn)動(dòng)能力,從而促進(jìn)學(xué)生的身心健康發(fā)展,發(fā)展學(xué)生的體能,發(fā)展學(xué)生各項(xiàng)技能,發(fā)展學(xué)生速度、耐力、靈敏、協(xié)調(diào)性等方面的基本能力。

          六、教學(xué)主要措施

          1、認(rèn)真?zhèn)湔n,做到深入了解教材與教材有關(guān)的書籍及材料。做好示范和講解,使學(xué)生能有從客觀和主觀上學(xué)習(xí)。

          2、教學(xué)方法具有多樣性、靈活性,主要以學(xué)生練習(xí)為主,教師知識(shí)起到指導(dǎo),糾正學(xué)生錯(cuò)誤為主,真正以學(xué)生為中心。

          3、及時(shí)進(jìn)行考評,從學(xué)生自評、小組互評、教師總評相結(jié)合的方法來評價(jià)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。

        一年級體育教學(xué)計(jì)劃 篇6

          在上一個(gè)教學(xué)年度,在上級的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在分管領(lǐng)導(dǎo)和體育教師的共同幫助下,我順利的完成一年級體育教學(xué)的工作。新學(xué)期我跟進(jìn)班級任教一年級四個(gè)班的體育教學(xué)工作。因?yàn)槿谓桃荒昙,深感身上?zé)任重大。為了在新的學(xué)年里進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)成績,更好地完成學(xué)校體育教學(xué)工作,特制定本學(xué)期體育教學(xué)工作計(jì)劃如下:

          一、學(xué)情分析:

          我校一年級共分八個(gè)教學(xué)班,我任教1---4班的教學(xué),近200名學(xué)生,他們的身體素質(zhì)各異。因?yàn)橐荒昙墝W(xué)生面臨中考,他們的學(xué)習(xí)壓力非常大。如何調(diào)整好他們的心理,處理好學(xué)習(xí)與活動(dòng)的安排,讓他們在體育考試中取得好成績是該學(xué)期的首要任務(wù)。另外考慮到男女差別大身體素質(zhì)各異:男生活潑好動(dòng),表現(xiàn)欲強(qiáng),能夠較好的鍛煉;女生趨于文靜,不好活動(dòng),課中就要經(jīng)常與她們溝通交流,因勢利導(dǎo),及早轉(zhuǎn)變觀念,讓男生帶動(dòng)女生,培養(yǎng)女生積極參與體育鍛煉的習(xí)慣。以期在中考中取得優(yōu)異的成績。

          二、指導(dǎo)思想:

          以新課程理念為指導(dǎo)思想,充分發(fā)揮學(xué)生的主題地位,培養(yǎng)學(xué)生自主創(chuàng)新意識(shí),敢打敢拼勇爭一流及優(yōu)良的集體主義精神。確保每一個(gè)學(xué)生都能夠積極投入到體育鍛煉中去。

          三、學(xué)期目標(biāo):

          1.養(yǎng)成良好的鍛煉習(xí)慣,掌握好一年級中考多個(gè)可能被測試的項(xiàng)目。

          2.收集并引導(dǎo)他們掌握更多的體育時(shí)事,豐富他們的知識(shí),以備綜合能力考試。

          3.讓他們體驗(yàn)到運(yùn)動(dòng)的樂趣,能夠在玩中學(xué),在學(xué)中鍛煉身體,增強(qiáng)體質(zhì)。

          四、具體措施:

          1.利用課中或課后的時(shí)間多與學(xué)生溝通交流,轉(zhuǎn)變他們的觀念,變被動(dòng)為主動(dòng)。

          2.認(rèn)真?zhèn)浜谜n,向課堂45分要效率,確保學(xué)生們能夠在愉悅氣氛中投入到每節(jié)課的學(xué)習(xí)中。

          3.課堂上,參與到學(xué)生中間,以此拉近與他們的距離,注重培養(yǎng)體育骨干,起到率先的作用。課中多采用比賽的方式,激勵(lì)他們敢于爭創(chuàng)的好成績。

          4.課后做到及時(shí)反思總結(jié)。

          五、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí):

          1.認(rèn)真領(lǐng)會(huì)課改精神,熟練各學(xué)段教材內(nèi)容,加強(qiáng)業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí),在教學(xué)實(shí)踐中提高自己的業(yè)務(wù)水平。

          2.多聽課,評課參與集體研討,取其長補(bǔ)己之短,豐富自己的閱歷。

          3.充分利用多媒體、圖書室等查閱教學(xué)訓(xùn)練方面的資料,學(xué)習(xí)新的好的教學(xué)方法。

          4.努力學(xué)習(xí)電腦知識(shí),能夠制造出相應(yīng)的課件利于教學(xué)。

          5.多與同行共同交流,共同研討,共同提高。

          6.加強(qiáng)自我鍛煉,提高自身素質(zhì)。

          六、教研課題與研究措施:

          課題:寓教于樂于體育教學(xué)中

          措施:

          1.實(shí)踐法:以課堂為載體,精心設(shè)計(jì)每一堂課,讓學(xué)生能夠在玩中學(xué),學(xué)中玩。

          2.問卷調(diào)查法:通過對學(xué)生的調(diào)查反饋,加以改進(jìn)。

          七、評價(jià)教育教學(xué)

          通過測試和平時(shí)的練習(xí)采取教師或?qū)W生相互評價(jià)的方式,分優(yōu)秀、良好、及格、仍需努力四個(gè)層次:

          1.學(xué)習(xí)態(tài)度與行為:能否以端正積極的心態(tài)投入到體育鍛煉及體育課的學(xué)習(xí)中去。

          2.體能與技能:能否正確的將動(dòng)作掌握與運(yùn)用情況。

          3.交往與合作精神:能否正確處理好與同伴的合作關(guān)系。

          八、教研課的安排:

          1.爭取在優(yōu)質(zhì)課評選中取得較優(yōu)異的成績,以提高自己的授課水平。

          2.在教師基本功比賽中取得好成績。

          3.與其他同行共同搞好校隊(duì)的各項(xiàng)訓(xùn)練。

          4.認(rèn)真落實(shí)兩操一課活動(dòng)。

          九、教學(xué)進(jìn)度:

          按教研室安排的進(jìn)度且結(jié)合本校實(shí)際進(jìn)行。

        一年級體育教學(xué)計(jì)劃 篇7

          一年級的學(xué)生剛?cè)雽W(xué),年齡較小,接觸的東西也少,什么對他們來說都是新鮮的,什么對他們來說也是從零做起的,喜歡接受新知識(shí),但對某些難度教大的知識(shí)接受較慢,特別是對某些協(xié)調(diào)性要求較強(qiáng)的東西,力量也比較差,男女生活潑好動(dòng),組織紀(jì)律性觀念不強(qiáng),但表現(xiàn)欲強(qiáng);女生和男生一樣活潑,應(yīng)多以游戲?yàn)橹,在其中進(jìn)行組織紀(jì)律性教育,養(yǎng)成學(xué)生良好的習(xí)慣。

          一:教材分析

          小學(xué)一年級的教材較為簡單,本冊教材內(nèi)容有:體育基礎(chǔ)知識(shí)(看圖學(xué)習(xí)體育知識(shí)天天進(jìn)行身體鍛煉)、韻律體操及舞蹈(在歡樂的日子里)、田徑類的跳躍(單腳跳雙腳跳跳繩跳高)和投擲(輕物擲遠(yuǎn)拋接球)、體操(團(tuán)身前后滾動(dòng)分腿跪撐后仰蹲撐往低處滾翻團(tuán)身前滾翻蹲撐前滾翻抱腿起)、隊(duì)列練習(xí)、走跑練習(xí)(30米跑高抬腿跑300—500跑走交替)、步法練習(xí)(跑跳步踏跳步踏點(diǎn)步后踢步小碎步小跑步)。內(nèi)容簡單,但全是基礎(chǔ)的東西,所以一定要讓學(xué)生養(yǎng)成良好的動(dòng)作習(xí)慣,體操難度較大,教師在注意安全的前提下適當(dāng)降低動(dòng)作難度,多加以引導(dǎo),給學(xué)生打下良好的基礎(chǔ),養(yǎng)成終身體育的好習(xí)慣。

          二:教學(xué)目標(biāo)及重難點(diǎn)

          1、掌握基本的體育基礎(chǔ)知識(shí),明確體育鍛煉的作用,在鍛煉中運(yùn)用學(xué)到的知識(shí)。并不斷鞏固和提高。

          2、進(jìn)一步增強(qiáng)體質(zhì),特別是耐力素質(zhì)和力量素質(zhì)。

          3、通過體育鍛煉,培養(yǎng)集體主義精神,進(jìn)行愛國主義教育,增強(qiáng)自信心,為終身體育打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

          教學(xué)重點(diǎn):

          重點(diǎn)是田徑的各種跳動(dòng)和投擲動(dòng)作。

          教學(xué)難點(diǎn):

          各種體操動(dòng)作。

          三:教學(xué)措施與教改思路

          小學(xué)低年級階段的教學(xué),要根據(jù)低年級學(xué)生自制力和理解離較差、情緒變化較大,而身心發(fā)育快的特點(diǎn),多采用主題教學(xué)、情景教學(xué)等方法,充分發(fā)揮游戲的作用,激發(fā)學(xué)生參與體育活動(dòng)的興趣。上好小學(xué)一年級體育課,就要因勢利導(dǎo),富趣味于教學(xué),寓游戲于教學(xué),既能保證智力的發(fā)展,又能幫助學(xué)生培養(yǎng)手腦并用能力,一方面實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo),完成學(xué)習(xí)任務(wù),另一方面也培養(yǎng)了學(xué)生熱愛體育活動(dòng)的習(xí)慣,為終身體育鍛煉思想打下基礎(chǔ)。

          小學(xué)一年級體育課是學(xué)生上體育教育課的入門階段。有其自身的發(fā)展特點(diǎn)。有些小學(xué)一年級體育教學(xué)存在模式僵硬、成人化色彩濃,或教學(xué)直奔主體等缺陷,阻礙著小學(xué)生全體參與。用游戲教學(xué)法,可避免以上缺陷,較好的完成小學(xué)一年級教學(xué)。

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