關(guān)于六年級(jí)上冊(cè)教學(xué)計(jì)劃范文匯總?cè)?/title> <meta name="keywords" content="六年級(jí)上冊(cè)教學(xué)計(jì)劃"> <meta name="description" content="時(shí)光在流逝，從不停歇，我們的工作又將迎來新的進(jìn)步，此時(shí)此刻需要為接下來的工作做一個(gè)詳細(xì)的計(jì)劃了。那么計(jì)劃怎么擬定才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編收集整理的六年級(jí)上冊(cè)教學(xué)計(jì)劃6篇，歡迎大家分享。六年級(jí)"> <link rel="canonical" href="http://m.crossfitfinalpush.com/"/> <meta http-equiv="Cache-Control" content="no-transform" /> <meta http-equiv="Cache-Control" content="no-siteapp" /> <script type="text/javascript"> if((navigator.userAgent.match(/(phone|pad|pod|mobile|ios|android|BlackBerry|MQQBrowser|JUC|Fennec|wOSBrowser|BrowserNG|WebOS|symbian|transcoder)/i))){window.location = window.location.href.replace(/www./, 'm.');} var D=new Date(),RAND_STR=D.getUTCFullYear()+"_"+D.getUTCMonth()+"_"+D.getUTCDate()+"_"+(Math.floor(D.getUTCHours()/3)); document.write('<script type="text/javascript" src="http://m.crossfitfinalpush.com/static/js/p.js?'+RAND_STR+'"><\/script>'); </script> <link 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<p>關(guān)于六年級(jí)上冊(cè)教學(xué)計(jì)劃范文匯總?cè)?/p><p>　　時(shí)光在流逝，從不停歇，我們的工作又將迎來新的進(jìn)步，此時(shí)此刻需要為接下來的工作做一個(gè)詳細(xì)的計(jì)劃了。那么計(jì)劃怎么擬定才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編收集整理的六年級(jí)上冊(cè)教學(xué)計(jì)劃6篇，歡迎大家分享。</p><p style="text-align: center;"><img loading="lazy" src="https://p.9136.com/00/l/bdccd1a721_5fbf7ebd90f65.jpg" alt="關(guān)于六年級(jí)上冊(cè)教學(xué)計(jì)劃范文匯總?cè)?/></p><h2>六年級(jí)上冊(cè)教學(xué)計(jì)劃篇1</h2> <p>　　<strong>一、指導(dǎo)思想：</strong></p><p>　　充分挖掘課程資源，和孩子們一起探究，實(shí)施真正意義上的科學(xué)探究性教學(xué)，有效的組織學(xué)生開展真正有深度的科學(xué)探究活動(dòng)。培養(yǎng)學(xué)生學(xué)科學(xué)，愛科學(xué)，用科學(xué)的興趣；培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、探究問題、解決問題的能力；培養(yǎng)學(xué)生掌握正確的科學(xué)探究方法，養(yǎng)成良好的科學(xué)探究習(xí)慣；培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的人才，實(shí)施素質(zhì)教育及創(chuàng)新教育，提高學(xué)生的科學(xué)文化素質(zhì)。</p><p>　　<strong>二、學(xué)習(xí)目標(biāo)</strong></p><p>　�。ㄒ唬┛茖W(xué)探究</p><p>　　1、培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)的思維方法，努力發(fā)展學(xué)生解決問題的能力，使學(xué)生們?cè)谌粘Ｉ钪杏H近科學(xué)、運(yùn)用科學(xué)，把科學(xué)轉(zhuǎn)化為對(duì)自己日常生活的指導(dǎo)，逐漸養(yǎng)成科學(xué)的行為習(xí)慣和生活習(xí)慣。</p><p>　　2、了解科學(xué)探究的過程和方法，讓學(xué)生親身經(jīng)歷科學(xué)探究的全過程，從中獲得科學(xué)知識(shí)，增長才干，體會(huì)科學(xué)探究的樂趣，理解科學(xué)的真諦，逐步學(xué)會(huì)科學(xué)地看問題、想問題。</p><p>　　3、繼續(xù)指導(dǎo)、引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)運(yùn)用假設(shè)，分析事物之間的因果關(guān)系，注重實(shí)驗(yàn)中的觀察能力、采集數(shù)據(jù)，并對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果做出自己的解釋，學(xué)習(xí)建立解釋模型，以驗(yàn)證自己的假設(shè)。</p><p>　　4、培養(yǎng)學(xué)生利用書籍、網(wǎng)絡(luò)、報(bào)刊等查閱資料，搜集整理信息的能力。</p><p>　�。ǘ┣楦袘B(tài)度與價(jià)值觀</p><p>　　1、保持和發(fā)展學(xué)生對(duì)周圍世界的好奇心與求知欲，形成大膽細(xì)心、注重?cái)?shù)據(jù)、敢于質(zhì)疑的科學(xué)態(tài)度和愛科學(xué)、愛家鄉(xiāng)、愛祖國的情感。</p><p>　　2、培養(yǎng)學(xué)生親近自然、欣賞自然、珍愛生命的意識(shí)，積極參與資源和環(huán)境的保護(hù)，關(guān)心現(xiàn)代科技的發(fā)展，使學(xué)生形成人與自然和諧相處的意識(shí)。</p><p>　　3、培養(yǎng)學(xué)生的合作和交流的意識(shí)，敢于爭辯的膽識(shí)，同時(shí)學(xué)會(huì)尊重他人意見，合理的表達(dá)自己的見解。</p><p>　�。ㄈ┛茖W(xué)知識(shí)</p><p>　　1、掌握常用的機(jī)械和工具的特征，并能設(shè)計(jì)和制作機(jī)械和工具。</p><p>　　2、觀察和研究常見的形狀和結(jié)構(gòu)，并設(shè)計(jì)和制造自己的“橋梁”，體驗(yàn)科學(xué)與技術(shù)結(jié)合的樂趣。</p><p>　　3、研究熱和燃燒的關(guān)系及其原因，并能結(jié)合日常生活進(jìn)行分析和闡述。</p><p>　　4、了解能量以及能量的變化，并能在實(shí)驗(yàn)操作中親自去感受。</p><p>　　<strong>三、學(xué)生情況分析：</strong></p><p>　　1、通過過去的科學(xué)學(xué)習(xí)，大多數(shù)學(xué)生對(duì)科學(xué)課產(chǎn)生了濃厚的興趣，已經(jīng)具備了初步的探究能力，他們對(duì)周圍世界產(chǎn)生了強(qiáng)烈的好奇心和探究欲望，樂于動(dòng)手，善于操作。</p><p>　　2、不足之處：上學(xué)期由于活動(dòng)材料限制的原因，有一部分教學(xué)內(nèi)容只是匆忙的走過場，有些探究活動(dòng)甚至根本就沒有開展，導(dǎo)致學(xué)生的知識(shí)面受到限制，影響了學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)的形成。還有，學(xué)生在活動(dòng)的時(shí)候常常耗時(shí)低效，不能很好地利用寶貴的課堂時(shí)間。一班的學(xué)生不如二班發(fā)言積極，表現(xiàn)欲望差，應(yīng)特別注意培養(yǎng)，形成良好的氛圍。</p><p>　　<strong>四、教材內(nèi)容簡析</strong></p><p>　　本冊(cè)共分五個(gè)單元，共22課。</p><p>　　第一單元</p><p>　　豐富多采的生命世界：作為本冊(cè)教材的第一個(gè)單元，選取了學(xué)生生活中最為熟悉的生命世界的內(nèi)容作為開始。在學(xué)生經(jīng)歷了探究有關(guān)動(dòng)植物形態(tài)、習(xí)性、生殖等方面特征的過程后，本單元將引領(lǐng)學(xué)生綜合運(yùn)用比較、分類、歸納概括、分析綜合等思維方法和能力，通過觀察、調(diào)查、資料收集等活動(dòng)，展覽、實(shí)驗(yàn)、繪制關(guān)系圖等設(shè)計(jì)活動(dòng)，以及記錄、交流、制作等活動(dòng)對(duì)生命世界的構(gòu)成形成一個(gè)比較系統(tǒng)的認(rèn)識(shí)。</p><p>　　第二單元無處不在的能量：本單元是在學(xué)生認(rèn)識(shí)了聲、光、電、磁等現(xiàn)象以及學(xué)習(xí)了常見的力、力與運(yùn)動(dòng)、礦產(chǎn)資源的基礎(chǔ)上，幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)生活中的能量，并為后面進(jìn)一步研究能源奠定基礎(chǔ)。該單元以能量為核心，整合課程標(biāo)準(zhǔn)中生命世界、物質(zhì)世界和地球宇宙世界中的相關(guān)內(nèi)容，從系統(tǒng)的角度引導(dǎo)學(xué)生了解什么是能量，認(rèn)識(shí)多種形式的能量探究能量的轉(zhuǎn)化和控制。</p><p>　　第三單元</p><p>　　寶貴的能源：本單元是在學(xué)生認(rèn)識(shí)了能量的各種形式、探究了能量的轉(zhuǎn)化和控制之后，為繼續(xù)研究能量的來源設(shè)計(jì)的。該單元以能源為線索，通過分析能量的來源體現(xiàn)了“結(jié)構(gòu)與系統(tǒng)”這一組統(tǒng)一概念。</p><p>　　第四單元</p><p>　　太陽家族：本單元是在學(xué)生學(xué)習(xí)了生命世界的多樣性和物質(zhì)世界的能量轉(zhuǎn)換以后，繼續(xù)研究地球宇宙世界的“結(jié)構(gòu)與系統(tǒng)”通過對(duì)太陽系的解秘，來了解太陽系的結(jié)構(gòu)。</p><p>　　第五單元海洋資源：在充分關(guān)注生命世界的多樣性及其與能量和能源的關(guān)系基礎(chǔ)上，“海洋資源”作為本冊(cè)教材的最后一個(gè)單元，再次從系統(tǒng)的角度引導(dǎo)學(xué)生綜合運(yùn)用查閱資料、討論和舉辦展示會(huì)等多種形式，了解各種類型的海洋資源，探究海洋資源的利用方式以及存在的問題。</p><p>　　<strong>五、基本措施：</strong></p><p>　　1、把握小學(xué)生科學(xué)學(xué)習(xí)的特點(diǎn)，因勢利導(dǎo)。</p><p>　　2、用豐富多彩的親歷活動(dòng)充實(shí)教學(xué)過程。</p><p>　　3、讓探究成為科學(xué)學(xué)習(xí)的主要方式。</p><p>　　4、樹立開放的教學(xué)觀念。</p><p>　　5、悉心地引導(dǎo)學(xué)生的科學(xué)學(xué)習(xí)活動(dòng)。</p><p>　　6、充分利用現(xiàn)代教育技術(shù)。</p><p>　　7、組織、引導(dǎo)學(xué)生參加科技小制作活動(dòng)。</p><h2>六年級(jí)上冊(cè)教學(xué)計(jì)劃篇2</h2> <p>　　<strong>一、基本情況分析</strong></p><p>　　本學(xué)期任教六年級(jí)四個(gè)班的科學(xué)。經(jīng)過三年的科學(xué)學(xué)習(xí)，大部分學(xué)生平時(shí)在科學(xué)學(xué)習(xí)上態(tài)度較好，積極性較高。但是由于在家過于嬌慣學(xué)生的動(dòng)手實(shí)踐能手較弱。少數(shù)學(xué)生對(duì)科學(xué)這門學(xué)科不夠重視，導(dǎo)致科學(xué)意識(shí)淡薄，科學(xué)實(shí)驗(yàn)的操作不熟練。</p><p>　　<strong>二、教材分析</strong></p><p>　　本冊(cè)教材包括下面一些內(nèi)容：顯微鏡下的世界，我們的地球，物質(zhì)在變化，探索宇宙，假設(shè)與實(shí)驗(yàn)等。從探究對(duì)象上看，突出了認(rèn)識(shí)事物的結(jié)構(gòu)與功能、認(rèn)識(shí)事物的相互關(guān)系、認(rèn)識(shí)事物變化的一般規(guī)律。關(guān)于“顯微鏡下的世界”的內(nèi)容，主要指導(dǎo)學(xué)生初步認(rèn)識(shí)細(xì)菌、霉菌、病毒等微生物，知道生物體由細(xì)胞構(gòu)成，了解微生物與人類的密切聯(lián)系；“我們的地球”主要是從人類探索地球的形狀開始，引領(lǐng)學(xué)生從地球表面到地球內(nèi)部去認(rèn)識(shí)地球；“物質(zhì)在變化”從生活中熟悉的一個(gè)個(gè)變化入手，提升學(xué)生對(duì)物質(zhì)變化的認(rèn)識(shí)，并試圖讓學(xué)生在學(xué)習(xí)相關(guān)科學(xué)知識(shí)和科學(xué)概念的過程中，經(jīng)歷部分或完整的科學(xué)探究過程，提高科學(xué)探究的水平，使學(xué)生體會(huì)到科學(xué)知識(shí)可以改善生活，從而激發(fā)學(xué)生關(guān)注與科學(xué)有關(guān)問題的積極性；“探索宇宙”讓學(xué)生通過觀察、記錄太陽和月球的運(yùn)動(dòng)變化，探究它們的運(yùn)動(dòng)模式，鍛煉自己的毅力，讓學(xué)生通過了解人類對(duì)宇宙奧秘的探索，認(rèn)識(shí)科學(xué)的進(jìn)步和人類智慧的潛力，引領(lǐng)學(xué)生進(jìn)入天文這座神圣的殿堂，打開宇宙這本書，遨游在浩瀚無垠的宇宙中，解答心中的疑問，揭開宇宙神秘的面紗。突出事物變化的一般規(guī)律。從探究水平上看，應(yīng)在教師引導(dǎo)和指導(dǎo)下，加大學(xué)生自主探究的力度，給孩子更多一點(diǎn)自主權(quán)。從過程與方法上看，注重定量的觀察與測量，指導(dǎo)學(xué)生搜集證據(jù)和信息資料，突出解釋與用模型解釋的訓(xùn)練，注重相互之間的交流與質(zhì)疑，并有一些設(shè)計(jì)與制作的活動(dòng)。</p><p>　　<strong>三、教學(xué)基本目標(biāo)</strong></p><p>　　1、科學(xué)探究：</p><p>　　經(jīng)歷幾個(gè)完整的科學(xué)探究過程，加深對(duì)科學(xué)探究的理解和認(rèn)識(shí)。不僅關(guān)注資料的收集和實(shí)驗(yàn)的探究，而且要學(xué)會(huì)對(duì)事實(shí)進(jìn)行簡單的加工、分析和整理，并用充分的討論再得出結(jié)論，并用自己擅長的方式進(jìn)行交流。進(jìn)一步理解控制變量對(duì)比實(shí)驗(yàn)的意義和方法，開始學(xué)習(xí)用模擬實(shí)驗(yàn)的方法研究自然現(xiàn)象，發(fā)展運(yùn)用數(shù)據(jù)解釋和推理的能力。</p><p>　　2、情感、態(tài)度、價(jià)值觀：</p><p>　　培養(yǎng)學(xué)生對(duì)地球運(yùn)動(dòng)深入淺出探索的興趣和探究生物與環(huán)境相互依賴、相互作用、相互影響的關(guān)系，關(guān)注物質(zhì)的.變化，對(duì)宇宙充滿探索的欲望，并能從科學(xué)發(fā)展史中獲得對(duì)科學(xué)和科學(xué)探究的更多理解。</p><p>　　3、科學(xué)知識(shí)：</p><p>　　獲得有關(guān)“顯微鏡下的世界”、“地球和宇宙”、“物質(zhì)的變化”等方面粗淺的科學(xué)知識(shí)，逐步積累經(jīng)驗(yàn)，理解相關(guān)科學(xué)概念。</p><p>　　<strong>四、教學(xué)重難點(diǎn)</strong></p><p>　　培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)的思維方法，努力發(fā)展學(xué)生解決問題的能力，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)運(yùn)用假設(shè)，分析事物之間的因果關(guān)系，注重觀察實(shí)驗(yàn)中的測量，特別是控制變量、采集數(shù)據(jù)，并對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果做出自己的解釋，學(xué)習(xí)建立解釋模型，以驗(yàn)證自己的假設(shè)。</p><p>　　<strong>五、教學(xué)措施</strong></p><p>　　1、利用過程性評(píng)價(jià)和建立科學(xué)檔案袋的方式，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)好科學(xué)。</p><p>　　2、教師提供材料和資料，提倡學(xué)生自帶材料，引導(dǎo)學(xué)生從課堂延伸到課外。</p><p>　　3、反思自己的教學(xué)，勤于思考為什么教、教什么、怎樣教、為什么這樣教、有什么意義等問題，并做好記錄。</p><p>　　4、鉆研新標(biāo)準(zhǔn)和現(xiàn)有教材，充分利用現(xiàn)有教具、學(xué)具和各種教學(xué)資源，進(jìn)行系統(tǒng)化的單元備課，提前做好教學(xué)準(zhǔn)備。</p><p>　　5、把科學(xué)課程的總目標(biāo)落實(shí)到每一節(jié)課；</p><p>　　6、用豐富多彩的親歷活動(dòng)充實(shí)教學(xué)過程；</p><p>　　7、讓探究成為科學(xué)學(xué)習(xí)的主要方式；</p><p>　　8、悉心地引導(dǎo)學(xué)生的科學(xué)學(xué)習(xí)活動(dòng)；</p><p>　　9、各班建立科學(xué)學(xué)習(xí)合作小組，讓學(xué)生在相互交流、合作、幫助、研討中學(xué)習(xí)；</p><p>　　10、給學(xué)生提問和假設(shè)機(jī)會(huì)，并指導(dǎo)學(xué)生自己動(dòng)手尋找證據(jù)進(jìn)行驗(yàn)證，經(jīng)過思維加工，自己得出結(jié)論，并把自己的認(rèn)識(shí)用于解決問題的實(shí)踐；</p><p>　　<strong>六、教學(xué)進(jìn)度表</strong></p><p>　　單元序號(hào) 單元課題課序課題課時(shí) 周次</p><p>　　第一單元顯微鏡下的世界 1 水滴里的生命 1 1 2 做酸奶 1 2 3 饅頭發(fā)霉了 2 2 4 搭建生命體的“積木” 1 3 5 單元總結(jié) 1</p><p>　　第二單元我們的地球 1 地球的形狀 2 4 2 地球的表面 1 6 3 地球的內(nèi)部 2 7、8 4 火山與地震 1 8、9 5 地表的變遷 2 10 6 單元總結(jié) 1 11</p><p>　　第三單元物質(zhì)在變化 1 蠟燭的變化 2 11、12 2 鐵釘生銹了 2 12、13 3 變色花 1 13 4 洗衣服的學(xué)問 1 14 5 單元總結(jié) 1</p><p>　　第四單元探索宇宙 1 登月之旅 1 15 2 太陽系大家庭 1 3 看星座 1 16 4 探索宇宙 1 5 地球以外有生命嗎 1 17 6 單元總結(jié) 1</p><p>　　第五單元假設(shè)與實(shí)驗(yàn) 1 假設(shè) 1 18 2 實(shí)驗(yàn) 1 3 單元總結(jié) 1 19 考核 2 20</p><h2>六年級(jí)上冊(cè)教學(xué)計(jì)劃篇3</h2> <p>　　<strong>一、班級(jí)學(xué)生情況分析</strong></p><p>　　本學(xué)期我擔(dān)任本校六年級(jí)英語教學(xué)工作，六年級(jí)的學(xué)生對(duì)英語學(xué)習(xí)興趣整體有所下降，兩極分化比較嚴(yán)重。所以本學(xué)期應(yīng)做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，引導(dǎo)學(xué)生端正學(xué)習(xí)態(tài)度，掌握良好的學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。培養(yǎng)他們學(xué)習(xí)英語的積極態(tài)度，使他們初步建立學(xué)習(xí)英語的自信心，培養(yǎng)學(xué)生具有一定的語感和良好的語音、語調(diào)、書寫基礎(chǔ)，以及良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，使他們初步具備用英語進(jìn)行簡單日常交流的能力。</p><p>　　本冊(cè)中所涉及的一般現(xiàn)在時(shí)、一般將來時(shí)、過去時(shí)等句型中對(duì)人稱、是動(dòng)詞的變化、行為動(dòng)詞的運(yùn)用對(duì)小學(xué)生都是一個(gè)難點(diǎn)，要打好此部分的基礎(chǔ)，為六年級(jí)的畢業(yè)考試打好基礎(chǔ)。</p><p>　　<strong>二、教材分析</strong></p><p>　　本冊(cè)教材注重學(xué)生語言應(yīng)用能力的培養(yǎng)，教材在整體構(gòu)思、內(nèi)容安排、活動(dòng)設(shè)計(jì)和教學(xué)方法選用等方面緊密聯(lián)系學(xué)生的生活實(shí)際，把知識(shí)和技能目標(biāo)融會(huì)完成任務(wù)的過程之中充分體現(xiàn)了交際教學(xué)的思想。</p><p>　　本冊(cè)共6個(gè)單元，2個(gè)復(fù)習(xí)單元。每個(gè)單元分“ABC”三個(gè)部分，共10頁，復(fù)習(xí)單元為4頁。</p><p>　　<strong>三、教學(xué)目標(biāo)</strong></p><p>　　課程標(biāo)準(zhǔn)對(duì)本學(xué)期的要求（二級(jí)目標(biāo)）</p><p>　　(一)綜合語言運(yùn)用能力目標(biāo)（總體目標(biāo)）</p><p>　　對(duì)英語學(xué)習(xí)有持續(xù)的興趣和愛好。能用簡單的英語互致問候、交換有關(guān)個(gè)人、家庭和朋友的簡單信息。能根據(jù)所學(xué)內(nèi)容表演小對(duì)話或歌謠。能在圖片的幫助下聽懂、讀懂并講述簡單的故事。能根據(jù)圖片或提示寫簡單的句子。在學(xué)習(xí)中樂于參與、積極合作、主動(dòng)請(qǐng)教。樂于了解異國文化、習(xí)俗。</p><p>　�。ǘ┱Z言技能二級(jí)目標(biāo)：</p><p>　　聽：</p><p>　　1、能在圖片、圖像、手勢的幫助下，聽懂簡單的話語或錄音材料；</p><p>　　2、能聽懂簡單的配圖小故事；</p><p>　　3、能聽懂課堂活動(dòng)中簡單的提問；</p><p>　　4、能聽懂常用指令和要求并做出適當(dāng)反應(yīng)。</p><p>　　說：</p><p>　　1、能在口頭表達(dá)中做到發(fā)音清楚、語調(diào)達(dá)意；</p><p>　　2、能就所熟悉的個(gè)人和家庭情況進(jìn)行簡短對(duì)話；</p><p>　　3、能運(yùn)用一些最常用的日常套語(如問候、告別、致謝、致歉等)；</p><p>　　4、能在教師的幫助下講述簡單的小故事。</p><p>　　讀：</p><p>　　1、能認(rèn)讀所學(xué)詞語；</p><p>　　2、能根據(jù)拼讀的規(guī)律，讀出簡單的單詞；</p><p>　　3、能讀懂教材中簡短的要求或指令；</p><p>　　4、能看懂賀卡等所表達(dá)的簡單信息；</p><p>　　5、能借助圖片讀懂簡單的故事或小短文，并養(yǎng)成按意群閱讀的習(xí)慣；</p><p>　　6、能正確朗讀所學(xué)故事或短文。</p><p>　　寫：</p><p>　　1、能模仿范例寫句子；</p><p>　　2、能寫出簡單的問候語；</p><p>　　3、能根據(jù)要求為圖片、實(shí)物等寫出簡短的標(biāo)題或描述；</p><p>　　4、能基本正確地使用大小寫字母和標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。</p><p>　　玩演視聽：</p><p>　　1、能按要求用簡單的英語做游戲；</p><p>　　2、能在教師的幫助下表演小故事或童話劇；</p><p>　　3、能表演歌謠或簡單的詩歌及演唱英文歌曲30—40首</p><p>　　（三）語言知識(shí)二級(jí)目標(biāo)</p><p>　　語音：</p><p>　　1、知道錯(cuò)誤的發(fā)音會(huì)影響交際；</p><p>　　2、知道字母名稱的讀音；</p><p>　　3、了解簡單的拼讀規(guī)律；</p><p>　　4、了解單詞有重音；</p><p>　　5、語音清楚，語調(diào)自然。</p><p>　　詞匯：</p><p>　　1、學(xué)習(xí)有關(guān)本級(jí)話題范圍的600~700個(gè)單詞和50個(gè)左右的習(xí)慣用語；</p><p>　　2、了解單詞是由字母構(gòu)成的。</p><p>　　語法：</p><p>　　1、知道名詞有單復(fù)數(shù)形式；</p><p>　　2、知道主要人稱代詞的區(qū)別；</p><p>　　3、知道動(dòng)詞在不同情況下會(huì)有形式上的變化；</p><p>　　4、了解表示時(shí)間、地點(diǎn)和位置的介詞；</p><p>　　5、了解英語簡單句的基本形式和表意功能。</p><p>　　功能：</p><p>　　了解問候、告別、感謝、致歉、介紹、請(qǐng)求等交際功能的基本表達(dá)形式。</p><p>　　話題：</p><p>　　能理解和表達(dá)有關(guān)下列話題的簡單信息:數(shù)字、顏色、時(shí)間、天氣、食品、服裝、玩具、動(dòng)植物、身體、個(gè)人情況、家庭、學(xué)校、朋友、文體活動(dòng)、節(jié)日等。</p><p>　�。ㄋ模┣楦袘B(tài)度二級(jí)目標(biāo)</p><p>　　1、有興趣聽英語、說英語、背歌謠、唱歌曲、講故事、做游戲等；</p><p>　　2、樂于模仿，敢于開口，積極參與，主動(dòng)請(qǐng)教。</p><p>　�。ㄎ澹⿲W(xué)習(xí)策略二級(jí)目標(biāo)</p><p>　　1、積極與他人合作，共同完成學(xué)習(xí)任務(wù)；</p><p>　　2、主動(dòng)向老師或同學(xué)請(qǐng)教；</p><p>　　3、制訂簡單的英語學(xué)習(xí)計(jì)劃；</p><p>　　4、對(duì)所學(xué)習(xí)內(nèi)容能主動(dòng)練習(xí)和實(shí)踐；</p><p>　　5、在詞語與相應(yīng)事物之間建立聯(lián)想；</p><p>　　6、在學(xué)習(xí)中集中注意力；</p><p>　　7、嘗試閱讀英語故事及其他英語課外讀物；</p><p>　　8、積極運(yùn)用所學(xué)英語進(jìn)行表達(dá)和交流；</p><p>　　9、注意觀察生活或媒體中使用的簡單英語；</p><p>　　10、能初步使用簡單的學(xué)生英漢詞典。</p><p>　�。┪幕庾R(shí)二級(jí)目標(biāo)</p><p>　　1、知道英語中最簡單的稱謂語、問候語和告別語；</p><p>　　2、對(duì)一般的贊揚(yáng)、請(qǐng)求等做出適當(dāng)?shù)姆磻?yīng)；</p><p>　　3、知道國際上最重要的文娛和體育活動(dòng)；</p><script>s("content_relate");</script><p>【關(guān)于六年級(jí)上冊(cè)教學(xué)計(jì)劃范文匯總?cè)肯嚓P(guān)文章：</p><p><a 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