1. <rp id="zsypk"></rp>

      2. 舞蹈教學(xué)工作計劃

        時間:2022-04-15 16:39:50 教學(xué)計劃 我要投稿

        舞蹈教學(xué)工作計劃匯總七篇

          人生天地之間,若白駒過隙,忽然而已,我們的工作又將在忙碌中充實著,在喜悅中收獲著,是時候?qū)懸环菰敿毜挠媱澚恕J裁礃拥挠媱澆攀呛玫挠媱澞?下面是小編精心整理的舞蹈教學(xué)工作計劃7篇,歡迎大家分享。

        舞蹈教學(xué)工作計劃匯總七篇

        舞蹈教學(xué)工作計劃 篇1

          一、指導(dǎo)思想

          舞蹈作為一種以人體動作為物質(zhì)材料的表現(xiàn)性的藝術(shù)活動,是人類審美活動較集中的表現(xiàn),是培養(yǎng)人們審美興趣,提高人們審美能力的有效途徑和有力手段。它既可以陶冶孩子的心靈,又能讓他們在表現(xiàn)的過程中獲得自我滿足。希望通過活動,使孩子們不僅能發(fā)展身體,得到動作的協(xié)調(diào)性和靈活性的訓(xùn)練,而且還能發(fā)展思維和情感,促進身心愉快的發(fā)展。

          二、訓(xùn)練目標

          1、本學(xué)期系統(tǒng)而嚴格的訓(xùn)練,進一步增強隊員們的節(jié)奏感,增強他們對舞蹈的表現(xiàn)力和感受力,特別強調(diào)舞蹈時的面部表情,做到用“心”舞蹈,使隊員們的整體素質(zhì)和表演水平再上一個新臺階。

          2、教會學(xué)生用舞蹈語匯來表現(xiàn)舞蹈的情緒和意境,注重舞蹈的神韻、感覺。

          3、嚴格要求,精心排練。

          三、訓(xùn)練內(nèi)容及要求

          1、基本功方面

          由于學(xué)生水平上的差異,本學(xué)期針對他們的基礎(chǔ)和特點突出了不同訓(xùn)練內(nèi)容和的要求。有的學(xué)生要繼續(xù)加強基本功的訓(xùn)練,加大訓(xùn)練力度和難度,重視訓(xùn)練質(zhì)量,提高身體的柔韌性。還有些學(xué)生則要從基本功入手,進行系統(tǒng)的訓(xùn)練,如:基訓(xùn)地面練習(xí)和基訓(xùn)把桿練習(xí),幫助學(xué)生提高自身素質(zhì),增強自身氣質(zhì),為以后的舞蹈學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。

          2、舞蹈學(xué)習(xí)方面

          本學(xué)期計劃學(xué)習(xí)一塊成品舞蹈:民族舞蹈對隊員的素質(zhì)要求較高,要求隊員要有良好的身體協(xié)調(diào)性和柔韌性,并要求隊員節(jié)奏感強、動作規(guī)范,特別強調(diào)眼神和表情以及舞感,讓學(xué)生學(xué)會用心舞蹈。這首舞蹈是本學(xué)期訓(xùn)練的重點,我們要加強訓(xùn)練,從齊、快、準上下功夫,爭取以高質(zhì)量的演出迎接今年的文藝匯演。

          四、訓(xùn)練時間

          每周一、二、三、四、日課外活動時間。

          五、活動地點

          舞蹈教室

          六、活動措施

          1、引導(dǎo)學(xué)生觀看舞蹈錄像帶,幫助學(xué)生尋找舞蹈感覺。

          2、逐段示范、講解動作,逐個輔導(dǎo)。

          3、學(xué)生個人練習(xí)和個別輔導(dǎo)相結(jié)合。

          4、采用學(xué)生互幫、好學(xué)生示范的方法,進一步提高水平。

        舞蹈教學(xué)工作計劃 篇2

          一、指導(dǎo)思想

          為培養(yǎng)護理學(xué)生具有優(yōu)美的體態(tài),并逐漸形成高雅的氣質(zhì),為加強自身素質(zhì)培養(yǎng)和藝術(shù)潛力的挖掘,以提高學(xué)校舞蹈教學(xué)課堂(第二課堂)為核心,以所有的學(xué)生都能舞起來為目標。

          二、教學(xué)任務(wù)

          在教學(xué)中采用“融合式教學(xué)”,把教學(xué)趣味的、規(guī)格的、專業(yè)的、融合在一起。基訓(xùn)枯燥,往往學(xué)了一會就會到厭煩。針對這一問題,本人以“興趣式教學(xué)”為基礎(chǔ),在形式多樣、內(nèi)容豐富的教學(xué)前提下,讓們易于吸收,不會感到枯燥乏味,引導(dǎo)學(xué)生通過想象,創(chuàng)造用肢體動作將模仿的事物表現(xiàn)出來,如:大海的波浪、風(fēng)中的楊柳、各種人物、各種動物。。。。。。舞蹈老師不光是傳授知識,訓(xùn)練技藝、強健體魄,同時還培養(yǎng)了她們的思想道德品質(zhì),全方位的、完整的培養(yǎng)了學(xué)生們健全、完美的品格。鼓勵她們有自己的思考方法,獨立見解、個性特點、充分發(fā)揮其主動性、積極性。 本課程教學(xué)來源于各類舞蹈形體訓(xùn)練光碟,電視及網(wǎng)絡(luò)和自身對舞蹈認識的創(chuàng)造。

          三、授課時間

          每周星期三下午第二三節(jié)

          四、授課地點

          舞蹈教室

          五、活動內(nèi)容

          基訓(xùn)是舞蹈的基礎(chǔ),也是學(xué)生在舞蹈學(xué)習(xí)中基本功強化、舞蹈氣質(zhì)與舞姿形成的關(guān)鍵;(xùn)在課堂訓(xùn)練中分成幾個步驟,一般是由淺入深,由易到難,讓學(xué)生在身體訓(xùn)練時掌握“直、繃、軟、開”等舞蹈基本功。所謂“直、繃、軟、開”是指后背和腿的直立力量,躁關(guān)節(jié)勾,大小腿繃,腰的柔韌、靈活性,腰和腿的“軟度”,肩和髓的“開度”。由于學(xué)生身體自然條件方面有差距,在進行訓(xùn)練時可運用各種方法使初學(xué)者身體的各部位盡快具備“直、繃、軟、開”的條件。

        舞蹈教學(xué)工作計劃 篇3

          一、 教材簡析:

          在整個教材的設(shè)置上,充分考慮到校學(xué)生的生理特性并結(jié)合他們的心理特點,把知識性、訓(xùn)練性、娛樂性及表演的適用性有機的結(jié)合在一起。在訓(xùn)練上強調(diào)了學(xué)生訓(xùn)練舞蹈的科學(xué)性、系統(tǒng)性及多樣性,使之促進學(xué)生在德、智、體、美諸方面得到了協(xié)調(diào)發(fā)展。本學(xué)期主要是針對一年級學(xué)生所能掌握的舞蹈基本能力和基本動作。主要練習(xí)校園集體舞的訓(xùn)練,力求充分挖掘?qū)W生的天性,使學(xué)生的舞蹈動作能夠達到高一層次的協(xié)調(diào)流暢。從而啟發(fā)學(xué)生用肢體去表達情緒、抒發(fā)感情。增進學(xué)生的合作意識。

          二、學(xué)生特點與基本學(xué)情分析:

          一年級學(xué)生年齡較小,注意力集中的時間不長,動作發(fā)展也不十分協(xié)調(diào)。所以本學(xué)期教學(xué)的主要目的是激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)舞蹈的興趣,同時讓學(xué)生能在眾人面前大膽的表演,提高幼兒的自信心。在此基礎(chǔ)上讓學(xué)生學(xué)習(xí)正確的站立、壓腳背跪坐、盤腿坐、伸腿坐等基本姿勢。認識自己身體的各個部分,訓(xùn)練學(xué)生動作的協(xié)調(diào)性,節(jié)奏感及樂感。

          二年級的學(xué)生有了一年的舞蹈學(xué)習(xí)基礎(chǔ),所以這學(xué)期的舞蹈學(xué)習(xí)會增加難度,校園集體舞是面向全體學(xué)生的一種群體舞蹈,它是通過一些基本的舞蹈動作、跑跳組合以及通過隊形的變化,在音樂的伴奏下進行的一種韻律活動。

          三、學(xué)期教學(xué)目標:

          1、 認識自己身體的各個部位,學(xué)習(xí)正確的坐立基本姿勢。

          2、 培養(yǎng)學(xué)生喜歡跳舞和做音樂游戲。

          3、 能按音樂節(jié)拍做動作,培養(yǎng)節(jié)奏感。

          4、 學(xué)會幾種簡單的基本舞步,及多個小律動、組合、能在眾人面前自由地、愉快地表演。

          5、 培養(yǎng)學(xué)生模仿動作能夠獨立跳舞。

          6、 掌握隊形的變化,體會學(xué)舞蹈的樂趣。

          四、教學(xué)重、難點:

          教學(xué)重點:1.掌握《校園集體舞》的風(fēng)格特點;

          2.通過集體舞的學(xué)習(xí),加深對所學(xué)知識的理解和基本技術(shù);

          3.舞蹈步伐和音樂韻律感的掌握;

          4.根據(jù)不同年齡階段的集體舞學(xué)習(xí)實踐過程培養(yǎng)身體的協(xié)調(diào)性及團隊精神,還要結(jié)合教學(xué)教法作業(yè),進行專題研究、討論。

          教學(xué)難點:1.校園集體舞的舞蹈動作要注重手、腳、頭的協(xié)調(diào);

          2.要注意舞伴的舞步流動、身體配合。

          五、教學(xué)措施:

          通過一個學(xué)期的學(xué)習(xí),大部分學(xué)生對舞蹈這門課程有了很大興趣,通過學(xué)習(xí)校園舞蹈,我認為在以后的課堂上應(yīng)多讓孩子們分組學(xué)習(xí),這樣能增強學(xué)生的集體榮譽感和責(zé)任心,也能夠更好的控制課堂紀律和課堂氣氛,在起初舞蹈的動作外,穿插一些游戲舞蹈,在游戲中學(xué)習(xí)舞蹈,在舞蹈中快樂學(xué)習(xí)。

          六、一學(xué)期一年級教學(xué)進度計劃按周次列表:(本學(xué)期授課時間按16周安排)

          周次

          內(nèi)容

          要求

          第一周

          一年級:上課隊形,基本站姿;掌握站姿的基本要求;

          第二周

          一年級:第一個動作;

          掌握吸跳步的要領(lǐng),動作規(guī)范

          第三周

          一年級:第二個動作(手的`動作);動作到位統(tǒng)一;

          第四周

          一年級:第二個動作(腳的動作)并復(fù)習(xí)所學(xué)內(nèi)容。

          熟練掌握;

          第五周

          一年級:兩人配合第二個動作;

          動作協(xié)調(diào)統(tǒng)一;

          第六周

          一年級:合音樂;

          卡好節(jié)奏;

        舞蹈教學(xué)工作計劃 篇4

          一、舞蹈教學(xué)計劃

          本班幼兒年齡較小,注意力集中的時間不長,動作發(fā)展也不十分協(xié)調(diào)。所以本學(xué)期教學(xué)的主要目的是激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)舞蹈的興趣,同時讓幼兒能在眾人面前大膽的表演,提高幼兒的自信心。在此基礎(chǔ)上讓幼兒學(xué)習(xí)正確的站立、壓腳背跪坐、盤腿坐、伸腿坐等基本姿勢。認識自己身體的各個部位;學(xué)習(xí)幾種基本的舞步:如走步、小碎步、小跑步、后踢步、踵趾步等。并通過多個小律動的學(xué)習(xí)發(fā)展幼兒動作的協(xié)調(diào)性,節(jié)奏感及樂感。

          二、舞蹈教學(xué)要求

          1、培養(yǎng)幼兒喜歡跳舞和做音樂游戲。

          2、能按音樂節(jié)拍做動作,培養(yǎng)節(jié)奏感。

          3、認識自己身體的各個部位,學(xué)習(xí)正確的坐立基本姿勢。

          4、學(xué)會幾種簡單的基本舞步,及多個小律動、歌表演、能在眾人面前自由地、愉快地表演。

          三、舞蹈教學(xué)進度安排(共16課時)

          第一課時:

          (一)、教學(xué)工作:

          學(xué)習(xí)正確的站立、壓腳背跪坐的姿勢;能自由地、愉快地隨老師學(xué)習(xí)舞蹈;認識自己身體的各個部位(頭、頸、肩肘手、跨、腳尖、腳背、腳跟等)

          認識身體動作分解:

          1-8:用手邊指各部位邊大聲說,頭頭-胸胸-肚子-頭胸肚子

          2-8:反復(fù)一次。

          3-8:肩肩-肘肘-腕子腕子-手手(左右各一次)

          4-8:跨跨-膝蓋膝蓋-腳腕腳腕-腳腳

          5-8:雙手向左旁平伸,反復(fù)一次。

          6-8:前伸手,低頭-后伸手,仰頭

          7-8:左前方-右后方(雙手平伸)

          8-8:反復(fù)一

          第二課時:

         。ㄒ唬⒔虒W(xué)工作:

          1、復(fù)習(xí)上節(jié)課的內(nèi)容,壓腳背跪坐、正確的站立姿勢、下課常規(guī)等

          2、學(xué)習(xí)盤腿坐,要求幼兒雙腿盤坐、頭向正前方看、背部挺直。

          手部動作組合分解:前奏:手放在腰后,站立

          1-8:雙手前伸五指伸開,手(打開-合攏)

          2-8:手腕左右轉(zhuǎn)動,五指張開。手由前伸-雙山膀(手轉(zhuǎn)動)

          3-8:左手握拳-打開,反復(fù)一次

          4-8:手畫圈-手放背后-雙手向前伸出(最后一拍)

          重復(fù)一次

          第三課時:

         。ㄒ唬、教學(xué)工作:

          1、復(fù)習(xí)上節(jié)課的內(nèi)容,盤腿坐、正確的站立姿勢、上課常規(guī)等

          2、學(xué)習(xí)伸腿坐,要求幼兒雙腿伸直并攏、雙手輕放在身體兩邊,頭向正前方看、背部挺直。

          小舞蹈《兩只老虎》:前奏:雙手隨節(jié)奏拍手、點頭

          1-8:雙手食指、拇指伸直,手肘彎曲后上伸,伸左腳做踵趾步

          2-8:雙手曲肘夾在腰部,前后擺動(握拳),腳做小跑步

          3-8:雙手五指張開遮眼,伸左腳做踵趾步;

          4-8:手按節(jié)奏拍手后雙手打開,伸左腳做踵趾步(反復(fù)一次)

          間奏:重點練習(xí)腳尖腳跟踢步反復(fù)一次

          第四課時:

         。ㄒ唬⒔虒W(xué)工作:

          1、復(fù)習(xí)上節(jié)課的內(nèi)容,踵趾步、伸腿坐、上、下課常規(guī)等

          2、學(xué)習(xí)踵趾步:小八字步準備,

          1-8:左腳向右斜前方伸出,腳跟落地。右腿向2點屈膝,身體向左后傾斜,面向2點上方

          2-8:右腿直立,左腳向6點撤步,腳尖點地,腳面向外,身體略前傾面向8點上方

          第五課時:

          (一)、教學(xué)工作:

          1、復(fù)習(xí)上節(jié)課的內(nèi)容,踵趾步、盤腿坐、正確的站立姿勢、上課常規(guī)等

          2、學(xué)習(xí)勾繃腳,要求幼兒雙腿伸直并攏、雙手輕放在身體兩邊,頭向正前方看、背部腳尖隨音樂節(jié)拍做勾腳-繃腳,提醒幼兒面帶笑容。

          腰部動作組合分解:前奏:手放在腰后,壓腳背跪坐

          1-8:雙手曲肘上下疊放在胸前,身體隨節(jié)奏左右擺動

          2-8:雙手前伸做放物狀,雙手翻掌后放在身體兩側(cè)

          3-8:重復(fù)第一個八拍

          4-8:手放在嘴邊身體前傾,腳壓腳背跪坐

          5-8:左手放在肩旁左右擺動,右手伸直放在身體旁,身體向左轉(zhuǎn)身面向2點

          6-8:雙手交叉畫圈,壓腳背跪坐

          7-8:雙手放在身體兩旁,身體左右擺動,身體面向1點

          8-8:雙手合掌放在臉旁,做睡覺狀

          第六課時:

         。ㄒ唬⒔虒W(xué)工作:

          1、復(fù)習(xí)上節(jié)課的內(nèi)容,勾繃腳、手部動作、腰部動作、正確的站立姿勢、上課常規(guī)等

          2、復(fù)習(xí)小舞蹈《兩只老虎》,鼓勵幼兒在眾人面前表演,進行分組表演,給予幼兒最大的鼓勵,培養(yǎng)幼兒的自信心。

          小舞蹈《兩只老虎》:前奏:雙手隨節(jié)奏拍手、點頭

          1-8:雙手食指、拇指伸直,手肘彎曲后上伸,伸左腳做踵趾步(反復(fù)一次)

          2-8:雙手曲肘夾在腰部,前后擺動(握拳),腳做小跑步

          3-8:雙手五指張開遮眼,伸左腳做踵趾步;

          4-8:手按節(jié)奏拍手后雙手打開,伸左腳做踵趾步(反復(fù)一次)

          間奏:重點練習(xí)腳尖腳跟踢步

          反復(fù)一次

          第七課時:

          (一)、教學(xué)工作:

          1、復(fù)習(xí)上節(jié)課的內(nèi)容,盤腿坐、伸腿坐、踵趾步、勾繃腳、手部動作組合、腰部動作組合、正確的站立姿勢、上、下課常規(guī)等

          2、復(fù)習(xí)小舞蹈《兩只老虎》

          小律動《螢火蟲》:前奏:雙手隨節(jié)奏拍手、點頭

          1-8:雙手叉腰,雙腳走小碎步,幼兒由兩隊變成一隊

          2-8:雙手做小鳥飛-身體由1點側(cè)向3點,反復(fù)一次

          3-8:雙手五指張開由下向左上方舉,五指抖動,反復(fù)一次;

          4-8:雙手叉腰,雙腳走小碎步,幼兒由一隊變成兩隊

          間奏:雙手隨節(jié)奏拍手、點頭

          后四個八拍反復(fù)一次

          第八課時:

         。ㄒ唬⒔虒W(xué)工作:

          1、復(fù)習(xí)上節(jié)課的內(nèi)容,盤腿坐、伸腿坐、踵趾步、勾繃腳、手部動作組合、腰部動作組合、正確的站立姿勢、上、下課常規(guī)等

          2、復(fù)習(xí)小律動《螢火蟲》

          前奏:雙手隨節(jié)奏拍手、點頭

          1-8:雙手叉腰,雙腳走小碎步,幼兒由兩隊變成一隊

          2-8:雙手做小鳥飛-身體由1點側(cè)向3點,反復(fù)一次

          3-8:雙手五指張開由下向左上方舉,五指抖動,反復(fù)一次;

          4-8:雙手叉腰,雙腳走小碎步,幼兒由一隊變成兩隊

          間奏:雙手隨節(jié)奏拍手、點頭

          后四個八拍反復(fù)一次

          3、學(xué)習(xí)小碎步:正步準備,雙腳跟抬起可有節(jié)奏也可無節(jié)奏地雙腳掌交替快速、均勻地小步行進或原地走動。強調(diào)膝關(guān)節(jié)一定要放松。

          第九課時:

         。ㄒ唬、教學(xué)工作:

          1、復(fù)習(xí)上節(jié)課的內(nèi)容,盤腿坐、伸腿坐、壓腳背跪坐、勾繃腳、手部動作組合、腰部動作組合、正確的站立姿勢、上、下課常規(guī)等

          2、學(xué)習(xí)頭部動作組合:

          前奏:雙手叉腰,雙腳跪立,身體面前1點,強調(diào)幼兒面帶微笑

          1-8:雙手叉腰,低頭-向前-仰頭-向前

          2-8:雙手叉腰,左旁-向前-右旁-向前

          3-8:反復(fù)第一個八拍;

          4-8:反復(fù)第二個八拍

        舞蹈教學(xué)工作計劃 篇5

          一、指導(dǎo)思想

          學(xué)校積極推進素質(zhì)教育。加強學(xué)生體質(zhì)訓(xùn)練與體態(tài)訓(xùn)練,同時在美學(xué)角度推化學(xué)生的素質(zhì)成長與德育思想的滲透。轉(zhuǎn)變教學(xué)方式,用更直白,清楚的語言,形象的肢體動作來表達教學(xué)內(nèi)容,易于較小年齡學(xué)生明白與接受,使之達到良好的教學(xué)效果。更要求用更細心、耐心的心態(tài),手把手帶學(xué)生去練習(xí),去進步,不斷的給于鼓勵,有信心的熟練動作的節(jié)奏和,展現(xiàn)自我,達到訓(xùn)練體態(tài)的目的。利用好培養(yǎng)一些對音樂和舞蹈有興趣的學(xué)生,重視他們對音樂和舞蹈活動中主動參與,讓學(xué)生在音樂和舞蹈中啟發(fā)自己想象力創(chuàng)造出民族自身的舞蹈。在藝術(shù)教育教學(xué)中我們要提高學(xué)生藝術(shù)的表現(xiàn)能力和藝術(shù)的創(chuàng)造能力,并且我們重點培養(yǎng)一些對藝術(shù)有天份的學(xué)生。使促進了學(xué)生的業(yè)余文化生活,營造青少年健康成長的搖籃。

          二、重視課堂教學(xué)

          培養(yǎng)學(xué)生對形體訓(xùn)練的愛好,形成持久的訓(xùn)練習(xí)慣。形體訓(xùn)練是促進學(xué)生自主學(xué)習(xí)和堅持鍛煉的前提。興趣是最好的老師,學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣直接影響著學(xué)生的學(xué)習(xí)行為和效果,而興趣與習(xí)慣的養(yǎng)成又是在形體訓(xùn)練參與過程中逐漸形成的。只有通過吩咐多彩的活動和形式多樣的教學(xué)手段才能激發(fā)學(xué)生積極參加體育鍛煉的興趣,并使他們逐漸養(yǎng)成良好餓運動習(xí)慣。在促使學(xué)生積極參與體育活動的基礎(chǔ)上,還應(yīng)該使學(xué)生懂得科學(xué)鍛煉身體的方法,使學(xué)生從形體訓(xùn)練中受益。為形成良好的體形、體態(tài)奠定良好的基礎(chǔ)。課堂是學(xué)生的課堂,是師生互動、生生互動的課堂,是充滿生命活力的課堂,要想達到這種境界,有飽滿的教學(xué)激情和教學(xué)智慧,而教學(xué)的智慧是在教學(xué)實踐中不斷反思,不斷發(fā)現(xiàn)問題,不斷探索、積累起來的;增強教師工作責(zé)任心、使命感,緊迫感、危機感,培養(yǎng)終生學(xué)習(xí)的習(xí)慣、堅持不懈地苦練段。而音樂舞蹈教育是學(xué)校素質(zhì)教育中不可缺少的一門學(xué)科,舞蹈教育在實施素質(zhì)教育中起著相當(dāng)重要的角色。舞蹈教學(xué)活動培養(yǎng)學(xué)生的審美觀,提高學(xué)生的道德水平,陶冶高尚的情操,有助于促進學(xué)生智力的發(fā)展,搞好舞蹈教育是學(xué)校教育教學(xué)改革的有效措施,是學(xué)校實施素質(zhì)教育的重要手段。

          三、抓課外活動

          學(xué)校舞蹈教育不僅要面向全體學(xué)生,同時要處理好普及與提高、共性與個性、課堂與課外、長期與短期的關(guān)系,建立音樂(舞蹈、)特色項目,打造藝術(shù)優(yōu)質(zhì)品牌。

          四、舞蹈特長班計劃

          首先是舞蹈基本的訓(xùn)練。少兒舞蹈基本訓(xùn)練一般分為地面訓(xùn)練、把桿訓(xùn)練、中間位置訓(xùn)練。地面訓(xùn)練的內(nèi)容包括頭、頸、肩、肘活動,勾繃腳、臥姿踢腿、跪下腰練習(xí),通過這些訓(xùn)練,能使學(xué)生身體得到較自然、全面的活動,增強動作關(guān)節(jié)的靈活性。把桿訓(xùn)練的內(nèi)容包括繃腳擦地、蹲、小踢腿、腰、大踢腿,這部分活動量大,教師要利用各種教學(xué)手段,提高學(xué)生訓(xùn)練效率。例如,在進行踢腿訓(xùn)練時,有的學(xué)生怕踢腿疼,不舍得用勁,我就給學(xué)生講清楚踢腿練習(xí)的目的性,使學(xué)生逐步認識到只有腿的軟開度增強了,胯、膝、踝三部位的軟開度也隨之提高了。通過把桿上的訓(xùn)練,能規(guī)范學(xué)生動作,提高動作的軟開度。中間地面訓(xùn)練,主要是練習(xí)手位、腳位、手臂姿態(tài)、基本舞步等,通過學(xué)習(xí)能使學(xué)生了解身體各部位舞蹈動作的要點,使動作輕巧、敏捷、穩(wěn)重、有持久力。例如我在教學(xué)生走步時,首先讓學(xué)生聽音樂走步,要合拍,能行進或原地走,然后隨著學(xué)生音樂感受能力、動作水平的提高和方位知覺的發(fā)展,根據(jù)不同的音樂,表現(xiàn)不同的人物、不同情緒、不同節(jié)奏、不同特點等。為提高學(xué)生動作訓(xùn)練的興趣,還可加入學(xué)生喜歡舞蹈小組合及游戲。使學(xué)生在愉快的模仿動作過程中,達到走步訓(xùn)練的目的。

          總之,基本訓(xùn)練教學(xué)大致可以概括為以下四句話,即:動作要領(lǐng)先講清,精講多練不放松,勉勵學(xué)生勤練功,循序漸進量力行。

        舞蹈教學(xué)工作計劃 篇6

          一、指導(dǎo)思想:

          以成立“鄉(xiāng)村少年宮”為契機,實現(xiàn)校內(nèi)外資源的有效結(jié)合,培養(yǎng)孩子們的學(xué)習(xí)愛好,開闊視野,增長見識,為進一步提高農(nóng)村未成年人的整體素質(zhì)做出我們應(yīng)有的貢獻。

          二、教學(xué)目的:

          1.增強對舞蹈的興趣,提高學(xué)生對音樂的節(jié)奏;

          2.掌握舞蹈方位、力度、感覺;

          3.發(fā)展學(xué)生的柔韌性和協(xié)調(diào)性,樹立學(xué)生大膽表現(xiàn)個性;

          4.增進學(xué)生的靈活性的形體,培養(yǎng)學(xué)生群體的合作精神;

          5.培養(yǎng)學(xué)生的舞臺表現(xiàn)能力,增進他們的表現(xiàn)欲;

          三、基本功訓(xùn)練:

          1.把桿練習(xí):壓腿(前、旁、后),踢腿(前、旁、后)、控腿、腰的訓(xùn)練等;

          2.中間動作:大踢腿(前、旁、后)、大跳、轉(zhuǎn)的技巧、舞姿訓(xùn)練等;

          3.舞蹈技巧訓(xùn)練:翻、轉(zhuǎn)等訓(xùn)練。

          四、時間安排:

          每周二、三、四下午第三節(jié)課

          五、具體內(nèi)容安排如下:

          第一周:在低年級吸收新隊員,并確定適合人選。熱身組合。

          第二周:舞蹈基本動作與技能訓(xùn)練:手臂的意識組合。

          第三周:舞蹈基本動作與技能訓(xùn)練:腳的意識訓(xùn)練組合——大腿、小腿、膝蓋、腳背。

          第四周:舞蹈基本動作與技能訓(xùn)練:肩和胸腰的開度練習(xí)。

          第五周:舞蹈基本動作與技能訓(xùn)練:跳躍意識組合。

          第六周:舞蹈基本動作與技能訓(xùn)練:腿及脊椎的規(guī)范意識組合 。

          第七周:舞蹈基本動作與技能訓(xùn)練:上體活動練習(xí):下旁腰練習(xí)、涮腰練習(xí)。 第八周:舞蹈基本動作與技能訓(xùn)練:軟度與腹肌的開發(fā)性訓(xùn)練。

          第九周:學(xué)習(xí)舞蹈《玩具暢想》。

          第十周:學(xué)習(xí)舞蹈《玩具暢想》。

          第十一周:基本腳型:勾腳、繃腳、勾繃腳。

          第十二周:腳的靈活性與節(jié)奏配合。

          第十三周:基本腳位:正步、丁字步、小八字步、大八字步、踏步、弓箭步、虛步。

          第十四周:手臂的基本姿態(tài):單山膀、雙山膀、順風(fēng)旗、雙托掌、山膀按掌、

          斜托掌、沖掌、提襟。

          第十五周:手臂的基本動作:單手動作(撩掌、蓋掌、切掌、分掌、穿掌端掌、攤掌)。

          第十六周:學(xué)習(xí)舞蹈《天竺少女》,參加校慶元旦匯報演出。

        舞蹈教學(xué)工作計劃 篇7

          一、指導(dǎo)思想

          為提高學(xué)生的舞蹈方面的素養(yǎng),培養(yǎng)對舞蹈學(xué)習(xí)的興趣。培養(yǎng)孩子們正確的形體姿態(tài)和良好的氣質(zhì),增強集體意識,培養(yǎng)學(xué)生的樂感,豐富學(xué)生的課余生活。讓學(xué)生在舞蹈中去感受音樂,理解音樂和表現(xiàn)音樂。啟迪學(xué)生的智慧,陶冶學(xué)生的情操,使學(xué)生的身心得到健康的發(fā)展。

          二、活動目標

          1、掌握扎實的基本功。

          2、培養(yǎng)學(xué)生的舞蹈素養(yǎng),提高審美能力。

          三、活動措施

          1、報名工作由各班主任發(fā)動鄉(xiāng)村少年宮舞蹈小組宣傳工作,讓學(xué)生自由報名,讓具有舞蹈愛好的學(xué)生作為學(xué)員。

          2、管理工作為能更好地完成舞蹈興趣活動的學(xué)習(xí)目標,老師必須做到耐心輔導(dǎo),全面關(guān)心愛護學(xué)生。

          四、活動安排

          進行形體及基本功訓(xùn)練。

          三月份:

          1、吸收新隊員,并確定適合人選。

          2、舞蹈基本動作與技能訓(xùn)練:手臂的意識組合。

          3、舞蹈基本動作與技能訓(xùn)練:腳的意識訓(xùn)練

          組合:大腿、小腿、膝蓋、腳背。

          四月份:

          1、舞蹈基本動作與技能訓(xùn)練:肩和胸腰的開度練習(xí)。

          2、舞蹈基本動作與技能訓(xùn)練:跳躍意識組合。

          五月份:

          1、舞蹈基本動作與技能訓(xùn)練:腿及脊椎的規(guī)范意識組合。

          2、舞蹈基本動作與技能訓(xùn)練:上體活動練習(xí)、下旁腰練習(xí)、

          六月份:

          1、復(fù)習(xí)小組合。

          2、腳的意識及規(guī)范組合。

          七月份:

          1、基本腳型:勾腳、繃腳、勾繃腳。

          2、腳的靈活性與節(jié)奏配合。

          3、基本腳位:正步、丁字步、小八字步、大八字步、踏步

          九月份:基本功的練習(xí)

          1、豎叉和橫叉的練習(xí)

          2、腰部的練習(xí)

          3、肩部的練習(xí)

          4、腳的練習(xí)

          5、胯部的練習(xí)

          十月份:舞蹈的學(xué)習(xí)

          十一月份:舞蹈的學(xué)習(xí)

          十二月份:蒙古舞蹈的舞蹈組合

          一月份:漢族舞蹈的學(xué)習(xí)

        【舞蹈教學(xué)工作計劃匯總七篇】相關(guān)文章:

        有關(guān)舞蹈教學(xué)工作計劃匯總六篇04-13

        關(guān)于舞蹈教學(xué)工作計劃范文匯總九篇03-28

        關(guān)于舞蹈教學(xué)工作計劃范文匯編七篇03-25

        關(guān)于舞蹈教學(xué)工作計劃范文集合七篇04-13

        實用的舞蹈教學(xué)工作計劃3篇04-14

        舞蹈教學(xué)工作計劃模板集錦6篇04-13

        學(xué)校教師教學(xué)工作計劃匯總七篇04-14

        關(guān)于學(xué)期教學(xué)工作計劃匯總七篇04-06

        關(guān)于舞蹈教學(xué)工作計劃范文集錦六篇03-20

        舞蹈工作計劃匯編六篇04-06

        99热这里只有精品国产7_欧美色欲色综合色欲久久_中文字幕无码精品亚洲资源网久久_91热久久免费频精品无码
          1. <rp id="zsypk"></rp>