【實用】教學(xué)工作計劃錦集9篇
光陰迅速，一眨眼就過去了，相信大家對即將到來的工作生活滿心期待吧！為此需要好好地寫一份計劃了。相信許多人會覺得計劃很難寫？以下是小編收集整理的教學(xué)工作計劃9篇，希望對大家有所幫助。
教學(xué)工作計劃 篇1
一、學(xué)情分析：
四年級學(xué)生總體情況良好，當(dāng)然也避免不了好壞之分。小學(xué)生知識、能力、情感價值觀形成的關(guān)鍵時期，他們對自我、他人、家庭、社會有了一些淺顯的認(rèn)識，養(yǎng)成了一定的好的行為習(xí)慣，隨著他們社會生活范圍的不斷擴大，進一步認(rèn)識了解社會和品德的形成成為迫切的需要。因本課程的開放性、活動性、實踐性較強，絕大部分學(xué)生樂于這一門課程的學(xué)習(xí)，能積極與到本課程的課內(nèi)外的學(xué)習(xí)活動中去。
二、教學(xué)目標(biāo)及重難點：
（一）、情感、態(tài)度、價值觀
1、珍愛生命，熱愛生活。養(yǎng)成自尊自主、樂觀向上、熱愛科學(xué)、熱愛勞動、勤儉節(jié)約的態(tài)度。
2、在生活中養(yǎng)成文明禮貌，誠實守信，友愛寬容、公平公正、熱愛集體、團體合作、有責(zé)任心的品質(zhì)。
3、初步形成民主，法制觀念和規(guī)則意識。
4、熱愛祖國，珍視祖國的歷史、文化傳統(tǒng)。尊重不同國家和人的文化差異。初步具有開放的國際意識。
5、關(guān)愛自然，感激大自然對人類的哺育，初步形成保護生態(tài)環(huán)境的意識。
（二）、能力
1、能初步認(rèn)識自我�？刂坪驼{(diào)整自己的情緒和行為。初步掌握基本的自護自救的本領(lǐng)，養(yǎng)成良好的生活和行為習(xí)慣。
2、能夠清楚地表達(dá)自己的感受和見解，能夠傾聽他人的意見，能夠與他人平等地交流合作，學(xué)習(xí)民主的參加集體生活。
3、學(xué)習(xí)從不同的角度觀察、認(rèn)識、分析社會事物和現(xiàn)象，嘗試合理的有創(chuàng)意的探究和解決生活中的問題，學(xué)習(xí)對生活中遇到的道德問題做出正確的判斷和選擇。
（三）、知識
1、初步了解兒童的基本權(quán)利和義務(wù)。初步理解個體與群體的互動關(guān)系，了解一些社會組織機構(gòu)和社會規(guī)則，初步懂得規(guī)則、法律對于社會公共生活的重要意義。
2、初步了解生產(chǎn)、消費活動與人們生活的關(guān)系。知道科學(xué)技術(shù)對人類生存發(fā)展的重要影響。
（四）、全冊的重點、難點：
1、學(xué)習(xí)收集、整理、分析和運用社會信息，能夠運用簡單的學(xué)習(xí)工具探索和說明問題。
2、了解一些基本的地理知識，理解但當(dāng)人類社會面臨的一些共同問題。
3、知道在中國長期形成的民族精神和優(yōu)良傳統(tǒng)，初步了解新中國成立和祖國建設(shè)的偉大成就。
4、知道世界歷史發(fā)展一些的重要知識和不同文化背景下人們的生活方式、風(fēng)俗習(xí)慣。知道社會生活中不同群體、民族、國家之間和睦相處的重要意義。
三、教材分析及課時安排：
第一單元：走進美麗的家鄉(xiāng)
課時安排：6課時
教學(xué)內(nèi)容：
主題一：站在高高的山崗上
課時：２課時
1、用眼觀察家鄉(xiāng) 滲透《中華人民共和國環(huán)境保護法》 第六條的法制教育。
2、用手描繪家鄉(xiāng)
主題二：從地圖上看家鄉(xiāng)
課時：4課時
1、用心體會家鄉(xiāng) 滲透《中華人民共和國環(huán)境保護法》 第十七條和第十九條。
2、走進不同的家鄉(xiāng) ，滲透《中華人民共和國民族區(qū)域自治法》 第二十七條。
3、請到我的家鄉(xiāng)
目標(biāo)：
1、態(tài)度：增進對于家鄉(xiāng)的情感，并在原有水平上形成對于合作更為積極與自覺的態(tài)度。感受到祖國的博大，從而產(chǎn)生積極的情感。
2、能力：進一步提高運用地圖知識的能力，提高合作能力。能夠理解不同的地理特征和氣候與人們生活風(fēng)俗習(xí)慣之間的關(guān)系。
3、知識：認(rèn)識家鄉(xiāng)的地理位置和特點，初步了解祖國領(lǐng)土的遼闊和風(fēng)俗的多樣。學(xué)習(xí)4個副方向，能夠知道用8個方向更準(zhǔn)確地描述地地理位置。 態(tài)度：從家庭生活學(xué)校生活及家鄉(xiāng)生活的體驗和今昔對比等活動中，感受生活的巨大變化。
4、滲透《中華人民共和國環(huán)境保護法》 第六條、第十七條和第十九條和《中華人民共和國民族區(qū)域自治法》第二十七條的法制教育。
重點、難點：
1、在俯瞰家鄉(xiāng)的活動中拓展對家鄉(xiāng)的認(rèn)識，增進對
家鄉(xiāng)的情感。
2、了解4個正方向和4個副方向的關(guān)系。
3、在合作繪畫的活動中鞏固對于方向的認(rèn)識。
4、認(rèn)識家鄉(xiāng)的多樣性。
5、認(rèn)識地形圖，初步了解如何閱讀地形圖。
6、認(rèn)識幾個有關(guān)溫度的概念。
7、體驗在本單元的學(xué)習(xí)過程中所獲得的成功感。
8、提高合作的能力。
要點：
1、在俯瞰家鄉(xiāng)的活動中拓展對家鄉(xiāng)的認(rèn)識，增進對家鄉(xiāng)的情感。
2、在合作繪畫的活動中鞏固過于方向的認(rèn)識。
3、在合作繪畫的活動中增進合作技能。
4、了解自己家鄉(xiāng)的地理特點和風(fēng)俗習(xí)慣.
5、初步理解家鄉(xiāng)是祖國的一部分。
6、通過對于有關(guān)溫度統(tǒng)計的認(rèn)識，感受祖國的博大。
7、了解地理環(huán)境及氣候的不同與人們生活及其風(fēng)俗習(xí)慣之間的關(guān)系。
8、總結(jié)本單元的學(xué)習(xí)內(nèi)容。
第二單元：家鄉(xiāng)的故事
課時安排：12課時
教學(xué)內(nèi)容：
主題一：展覽室里的故事多：
課時：4課時
1、家鄉(xiāng)人生活的變化。
2、學(xué)校里的變化真大。
3、生活中的智慧。
主題二：從家里帶出來的歷史：
課時：4課時
1、“家庭尋寶”中的發(fā)現(xiàn)。
2、過去的游戲真有趣。
3、今非昔比的廚房。
主題三：說不完的家鄉(xiāng)故事。
課時：4課時
1、家鄉(xiāng)名稱的來歷。滲透 《中華人民共和國文物保護法》 第三條
2、家鄉(xiāng)水的故事。 家鄉(xiāng)的水故事 《中華人民共和國水法》 第八條 目標(biāo)：
3、態(tài)度：深化尊重歷史：珍惜今天享受的一切，以及熱愛家鄉(xiāng)的積極情感，提升可持續(xù)發(fā)展及環(huán)境的保護意識。
4、能力：能夠?qū)唧w事物進行搜索。比較、分析，得出合乎事物發(fā)展邏輯的認(rèn)識，能夠與同學(xué)合作完成學(xué)習(xí)任務(wù)。愿意在學(xué)習(xí)活動中積極發(fā)表自己的認(rèn)識和看法，能夠較為客觀和公正地認(rèn)識過去，看待今天。
5、知識：知道家庭、學(xué)校和家鄉(xiāng)人日常生活中的一些事物在歷史上的真實面貌，了解家鄉(xiāng)的一些文化特色。了解年表在表達(dá)歷史變化過程中的作用，學(xué)會制作簡單的年表。
6、滲透《中華人民共和國文物保護法》 第三條和《中華人民共和國水法》 第八條的法制教育。
重點難點：
1、增進尊重歷史、珍惜今天生活的積極情感。
2、掌握通過比較、分析認(rèn)識事物發(fā)展的方法。
3、感受家鄉(xiāng)人民生活的巨大變化。
4、了解學(xué)校的過去，通過探究學(xué)校的歷史，感受學(xué)校的變化與進步。
5、在了解和研究學(xué)校變化的活動中增進對學(xué)校生活的情感。
6、模擬使用過去的生活用品，體驗生活的變化、進步。
7、認(rèn)識簡單的實物年表，理解作用。學(xué)習(xí)制作年表。
8、知道小人書是過去孩子們最重要的課外讀物。
9．體驗參與性較強的集體游戲的快樂，加深友情。
10、家庭廚房及其特點，理解廚房在變化過程中體現(xiàn)出的生活的進步。
11．感受家鄉(xiāng)歷史的悠久以及獨特的傳說。
12．了解家鄉(xiāng)有關(guān)的發(fā)展變化的歷史。
13．感受水與家鄉(xiāng)人生產(chǎn)、生活的密切關(guān)系。
要點：
1．在各種學(xué)習(xí)活幼的互幼中，體會探究、比較、合作的價值，勤于思考，樂于與同學(xué)們共同學(xué)習(xí)。
2．學(xué)習(xí)在尋找資料和搜集處理資料的過程中選用相關(guān)的、有價值的對象。
3．知道一些與水有關(guān)的環(huán)境保護知識，對家鄉(xiāng)水的狀況有一些具體、實際的了解。
4．嘗試合乎邏輯地思考和表達(dá)對事物的看法。
5．通過體驗，感受勞動者的智慧，培育尊重勞動者情感
6．通過小人書與今天兒童讀物的對比，體會歷史的發(fā)展。
7．增強讀書興趣，提高閱讀和語言表達(dá)能力。
8．通過比較，感受兒童生活的變化。
9．學(xué)習(xí)合乎邏輯地思考和表達(dá)。
10、了解家鄉(xiāng)的名稱是怎么來的，從中探究家鄉(xiāng)的有關(guān)歷史。
教學(xué)工作計劃 篇2
一、指導(dǎo)思想
進一步提高小學(xué)實驗的管理水平和能力，以及實驗室材料實現(xiàn)科學(xué)化、分類、分檔、檔案管理，加強實驗水平和實驗效果，更好，更全面地實施素質(zhì)教育，培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)。
二、主要任務(wù)及目標(biāo)
開足實驗教學(xué)課程，按照課程安排實施教學(xué)。實驗開出率達(dá)到90%以上，引導(dǎo)學(xué)生基本能親手完成各個實驗，形成一定實驗技能，培養(yǎng)科學(xué)的實踐，實驗，觀察能力。
三、具體工作措施
1、實驗室工作由校長及教導(dǎo)主任直接管理，實驗室設(shè)兼職管理員，即實驗員，具體管理實驗室工作。
2、實驗室管理員任務(wù)目標(biāo);
(1)實驗員擬定科學(xué)教學(xué)計劃，各年級科學(xué)教學(xué)工作須按計劃進行實驗教學(xué)，實驗教學(xué)需填寫演示實驗計劃、分組實驗計劃、演示實驗單、分組實驗單等表格。
(2)在進行實驗教學(xué)前必須準(zhǔn)備好實驗所需儀器，材料，教師對每組實驗有充分準(zhǔn)備，精心設(shè)計實驗步驟和實驗過程，方法，寫出相應(yīng)實驗方案，以保證實驗的科學(xué)性，安全性及效果。
(3)在引導(dǎo)學(xué)生進行分組實驗時，應(yīng)要求學(xué)生準(zhǔn)備好相關(guān)的實驗材料，以確保學(xué)生在實驗中有物可做，并指導(dǎo)學(xué)生觀察，討論，得出相應(yīng)的結(jié)論，完成實驗教學(xué);
(4)指導(dǎo)學(xué)生進行分組實驗后，應(yīng)指導(dǎo)學(xué)生完成實驗報告單(試驗記錄)，并認(rèn)真審閱，引導(dǎo)學(xué)生在實驗、觀察中養(yǎng)成科學(xué)的科學(xué)觀和相應(yīng)的實驗?zāi)芰?
(5)開學(xué)及時收取科學(xué)各年級《教學(xué)工作計劃》、《演示實驗計劃表》、《分組實驗計劃表》;期末按時收取《教學(xué)工作總結(jié)》、《演示實驗記錄表》、《分組實驗記錄》
(6)在實驗教學(xué)、教研方面，以全體科學(xué)任課教師為組，進行相應(yīng)的科學(xué)教學(xué)與實驗教學(xué)研究，以不斷提高科學(xué)學(xué)科教師的教學(xué)與實驗?zāi)芰Α?/p>
3、材料歸檔
(1)每學(xué)期(學(xué)年)按時將各類材料分類裝訂后歸檔，并按時填寫相應(yīng)試驗開出數(shù)、開出率，完成實驗室材料的歸檔管理，做到科學(xué)、規(guī)范，便于查閱;
(2)在材料歸檔的過程中注意材料的質(zhì)量與數(shù)量應(yīng)達(dá)到相應(yīng)要求;
4、實驗室器材管理
實驗室管理人員除應(yīng)管理好材料收發(fā)、入檔工作外，還要管理好實驗室的器材及日常工作。
(1)材料(實驗器材)的每日發(fā)放和收回工作，并作好相應(yīng)發(fā)放，收回記錄及損壞，修理等相應(yīng)記錄;
(2)作好相關(guān)實驗器材的申報，申購等工作;
教學(xué)工作計劃 篇3
歲月無情，一轉(zhuǎn)眼，新的一個學(xué)期又開始了。一個緊張而繁忙的學(xué)期又到了，本學(xué)期面臨中考，為了更好的完成新學(xué)期的教育教學(xué)工作，使以后的工作有目的、有計劃、有組織的順利的進行，特制訂本學(xué)期的歷史教學(xué)工作計劃：
一、總體目標(biāo)：
以我校整體工作計劃為指導(dǎo)，形成先進的課程教學(xué)理念，著眼于學(xué)生的發(fā)展，注重弘揚中國和世界各民族的優(yōu)秀文化，重視學(xué)生的思想情感教育，培養(yǎng)正確的世界觀、價值觀和人生觀。注意引導(dǎo)學(xué)生進行探究性學(xué)習(xí)，開展豐富多彩的教學(xué)實踐活動，營造良好的教學(xué)環(huán)境。在歷史與其他學(xué)科之間建立對話的能力，努力提升教學(xué)的境界；實施綜合性學(xué)習(xí)，提高學(xué)生的綜合分析能力。
二、教學(xué)內(nèi)容：
教學(xué)內(nèi)容以應(yīng)對中考為主。包括中國近現(xiàn)代和世界近現(xiàn)代史部分。教材最顯著的特點是體現(xiàn)以學(xué)生為主體，充分發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神，更加側(cè)重于資本主義的發(fā)展史。
三、學(xué)生情況分析
學(xué)生現(xiàn)狀分析：
九年級學(xué)生的心理、生理處于變化時期，其思想波動幅度大，對于學(xué)習(xí)歷史學(xué)科的興趣不高，缺少一定的積極性和向?qū)W性，需要老師采取方法培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)行為習(xí)慣。
從上學(xué)期的學(xué)生學(xué)習(xí)狀況來看，一班的學(xué)生，優(yōu)生多，學(xué)習(xí)歷史的興趣較濃、二班三班的學(xué)生，優(yōu)生少，差生較多。綜合來看，大多數(shù)學(xué)生基礎(chǔ)知識掌握比較好，就是少部分學(xué)生手懶，不愿寫，不愿背，針對上面情況，本學(xué)期采取提優(yōu)補差措施，提高優(yōu)秀率是當(dāng)前最主要的，使學(xué)生的成績快速提高。
另外，有中考的任務(wù)，在動員學(xué)生思想方面，促使其認(rèn)識學(xué)習(xí)的重要性和緊迫性。教師有責(zé)任幫助他們正確認(rèn)識歷史，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，應(yīng)經(jīng)常了解、分析學(xué)生的心理與思想狀況，以便做到心中有數(shù)。其次要切實了解學(xué)生的知識結(jié)構(gòu)，認(rèn)真分析其學(xué)習(xí)狀況，發(fā)現(xiàn)其長短處，在此基礎(chǔ)上制定切實可行的教學(xué)方案，從大多數(shù)同學(xué)的實際情況出發(fā)，同時也要兼顧兩頭。使所有學(xué)生在中考中都能取得一個良好的成績。
四、提高教學(xué)質(zhì)量措施：
1、首先是備好課，在備課中真正做到備教材、備學(xué)生、備教法、備學(xué)法。課堂教學(xué)要面向全體學(xué)生，尊重學(xué)生平等受教育的權(quán)利，堅持因材施教，分類指導(dǎo)努力開發(fā)每個學(xué)生的特長和潛能，要堅持基礎(chǔ)性和科學(xué)性原則，準(zhǔn)確傳授基礎(chǔ)知識，切實加強基本技能訓(xùn)練。
2、課堂教學(xué)是教學(xué)工作的中心，抓好高效課堂的教學(xué)，只有切實有效地提高課堂教學(xué)的質(zhì)量和效益，才能大面積的提高教學(xué)質(zhì)量。課堂教學(xué)堅持以培養(yǎng)學(xué)生能力為重點，優(yōu)化課堂教學(xué)，以提高課堂效率，以培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力和積極參與意識，加強學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，使學(xué)生在主動的'探索中獲得知識，提高自主學(xué)習(xí)能力。
3、搞好學(xué)生的系統(tǒng)知識復(fù)習(xí)，讓學(xué)生對歷史事件，歷史人物能夠深入的掌握。
對每一階段的歷史知識能夠歸納整理。
4 抓好考前練兵，在平時的訓(xùn)練中加強學(xué)生的書寫及卷面整潔。強化學(xué)生答題的規(guī)范，讓學(xué)生能夠準(zhǔn)確答題。
五、自我提高
1、認(rèn)真完成學(xué)校的教育教學(xué)任務(wù)，對于教學(xué)中出現(xiàn)的問題及時最好歸納和總結(jié)。進行反思。
2、多看書不斷充實自己，并及時做好讀書筆記，充實到自己的博客中。
3、虛心向其他教師學(xué)習(xí)，積極參加聽課活動。
六、教學(xué)進程：
三月上旬 完成九年級新課教學(xué)
三月底 完成八年級歷史復(fù)習(xí)
四月上旬 完成九年級歷史復(fù)習(xí)
四月 結(jié)束中考?xì)v史系統(tǒng)復(fù)習(xí)
五月 中考?xì)v史考前練兵
六月上旬 中考?xì)v史模擬訓(xùn)練及考前指導(dǎo)。
教學(xué)工作計劃 篇4
在新學(xué)期來臨之際，根據(jù)學(xué)校和學(xué)院工作部署，我系現(xiàn)特制定20xx-2019學(xué)年第一學(xué)期工作計劃。
一、指導(dǎo)思想
以提高教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，增強學(xué)習(xí)意識、質(zhì)量意識和團隊合作意識，充分發(fā)揮每位教師的主觀能動性。以更新教學(xué)觀念為先導(dǎo)，以課堂教學(xué)改革為重點，不斷深化課堂教學(xué)模式和教學(xué)內(nèi)容的改革，全面提高全系教師的教學(xué)和科研水平。
二、工作措施
1、嚴(yán)格按照學(xué)校的規(guī)定，依據(jù)教育部評估要求完成系內(nèi)各項工作。
2、加強教學(xué)管理工作，提高課堂教學(xué)質(zhì)量嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃，確保各類課程的教學(xué)質(zhì)量。
每位教師堅持每學(xué)期至少二次隨機聽課，并進行記載。教師要積極認(rèn)真?zhèn)湔n，提高備課質(zhì)量。備課不僅要備知識點，更要備學(xué)生、教法和學(xué)法，要從整體上把握教材，善于駕馭教材，創(chuàng)新性的處理教材。教師要大膽改革課堂教學(xué)模式，積極探索自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)的新路子，注重因材施教，努力提高教學(xué)效率和教學(xué)質(zhì)量。對于作業(yè)設(shè)計和批改，每位教師要認(rèn)真對待，力求科學(xué)客觀、有效�？荚嚦鼍硪右�(guī)范化，對試卷認(rèn)真研究，不斷增加試卷的信度與效度。
3、積極開展業(yè)務(wù)活動，加強教師隊伍的建設(shè)，開展“傳幫帶”活動和磨課。
利用教研活動時間，探討藍(lán)墨云授課模式的教學(xué)改革，最終達(dá)到共同提高的目的。本學(xué)期內(nèi)組織一次新教師公開課，與公開課講授教師共同分析教材，分析學(xué)生，擬定最佳講授教案，使大家都參與到公開課的準(zhǔn)備工作中，真正使公開課成為示范課，起到“傳幫帶”作用，促進新教師的成長。
4、以賽促學(xué)，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍。
組織學(xué)生參加大學(xué)英語競賽和湖北省翻譯大賽以及外研社杯比賽，以賽促學(xué)提高學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣。學(xué)生通過參加比賽能發(fā)現(xiàn)自己的不足以及和同等高校學(xué)生的差距，從而提高學(xué)習(xí)動機，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍。
5、認(rèn)真完成組織英語系15級學(xué)生的畢業(yè)論文指導(dǎo)工作，為畢業(yè)生分配指導(dǎo)教師，確定論文選題，完成論文初稿。
6、計劃進行四次教研活動（包括一次公開課），具體教研計劃另附。
7、按照學(xué)校要求進行期末命題改革，組織期末考試。
教學(xué)工作計劃 篇5
一、上學(xué)期學(xué)生基本情況：
本年級學(xué)生通過一年多的學(xué)習(xí)，對音樂課有一定全面認(rèn)識和了解，并且有一定學(xué)習(xí)積極性，知識掌握也比較快，本學(xué)期要適當(dāng)提高知識學(xué)習(xí)深度。并保持學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。
二、本冊教材的教學(xué)任務(wù)、要求及重點：
教學(xué)任務(wù)
1、表演 學(xué)習(xí)自然呼吸，不聳肩，養(yǎng)成良好習(xí)慣，注意咬字、吐子，清晰準(zhǔn)確，做到有表情唱歌。
2、唱游 能隨音樂的不同情緒、節(jié)奏和節(jié)拍的變化，有表情的進行律動，模仿動作和即興表演。
3、器樂 掌握幾種常見兒童打擊樂的演奏方法，并與歌曲表演結(jié)合。
4、聆聽 欣賞優(yōu)秀兒童歌曲，初步感受活潑、雄壯、優(yōu)美抒情等不同歌曲和樂器。
5、讀譜知識 認(rèn)唱1、2、3、5、6、等幾個音，認(rèn)識連線、延長記號等，并知道作用。
教學(xué)要求：
1、出音樂學(xué)科特點，把德育教育與音樂教育相結(jié)合。
2、啟迪智慧，陶冶情操，培養(yǎng)審美情趣，使身心得到健康發(fā)展。
3、使學(xué)生掌握淺顯音樂知識和簡單音樂技能，培養(yǎng)對音樂的興趣和愛好。
4、了解中外優(yōu)秀音樂作品，使學(xué)生具有初步感受音樂和表現(xiàn)音樂的能力。
教學(xué)重點：學(xué)唱歌曲 聆聽音樂
三、教研課題與教學(xué)措施
奮斗目標(biāo)： 以美育人 培養(yǎng)興趣
發(fā)展個性 享受音樂
教研課題：如何培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)音樂的興趣
教學(xué)措施：
(一)以音樂的美感來陶冶學(xué)生，感染學(xué)生
教育家蘇霍姆林斯基說過：“音樂教育不是音樂家地教育，而首先是人的教育” 。在音樂課中滲透適當(dāng)?shù)厮枷虢逃�，充分利用音樂教育使學(xué)生潛移默化地受到音樂形象的感染和熏陶，寓教于情感，趣味，娛樂之中，使學(xué)生情趣上受到陶冶，在道德上受到影響。在心靈上受到啟迪。首先通過音樂教育培養(yǎng)兒童具有初步愛祖國的情感。在一年級的新歌及欣賞教材中多次出現(xiàn)《國歌》。在教學(xué)中，利用插圖、播放愛國主義影片、畫國旗等形式培養(yǎng)學(xué)生的愛國主義情感。其次通過欣賞優(yōu)秀民族音樂曲目，向?qū)W生介紹祖國五千年的悠久歷史、燦爛文化，進而進行思想教育，情感上和學(xué)生產(chǎn)生共鳴。學(xué)生自然而然地會從心底涌起了濃濃的愛國之情。另外，向?qū)W生介紹音樂家或音樂作品時，可將這些內(nèi)容編成小故事。如 “音樂神童莫扎特”、“貝多芬和《歡樂頌》”、“聶耳和小毛頭”、“高山流水”等許多小故事，讓學(xué)生在全神貫注地聽故事地過程中，被音樂家的崇高的理想、頑強的毅力、樂觀的精神吸引，在學(xué)生幼小的心靈埋下希望的種子。
從創(chuàng)設(shè)情境出發(fā)，讓學(xué)生在愉快的氣氛中接受審美教育。在教音符時值的長短時，可讓學(xué)生通過自己行走的步伐“嗆嗆|嗆嗆”，感受四分音符的時值和四二拍子的節(jié)奏特點。然后，再進一步通過學(xué)生的生活感受“跑比走快”，“走一步可以跑兩步”，“跑跑走、跑跑走”，以及小鬧鐘的走動聲“嘀嗒嘀嗒”來認(rèn)識八分音符的時值。為了使簡單的節(jié)奏練習(xí)變得饒有興趣，選幾首兒童熟悉的8小節(jié)或6小節(jié)的短歌，由學(xué)生按練習(xí)中的順序拍手，老師在琴上奏出旋律。這樣通過以上練習(xí)，不僅可以使單純的節(jié)奏練習(xí)與旋律結(jié)合起來，增加了音樂性和趣味性，同時，也能培養(yǎng)兒童隨音樂的節(jié)奏拍手的能力。從形象、直觀出發(fā)，讓孩子得到美的感受和聯(lián)想。
(二)創(chuàng)造生動活潑的教學(xué)形式，培養(yǎng)兒童學(xué)習(xí)音樂的興趣。
法國大文豪雨果說：“開啟人類智慧的寶庫有三把鑰匙，一把是數(shù)學(xué)，一把是文學(xué)，一把是音樂。”小學(xué)低年級的音樂教學(xué)是整個音樂教育的基礎(chǔ)。這就要求教師不僅要針對低年級學(xué)生的生理、心理特點因材施教，還要不斷更新教學(xué)理念，提高個人音樂素養(yǎng)，讓更多更新穎的教學(xué)方法走進課堂，讓四十分鐘更加有聲有色，這樣才能使學(xué)生對音樂課產(chǎn)生濃厚的興趣。
1、建立必要的課堂常規(guī)
在音樂課上教師的一個眼神，一個微笑，一段琴聲都要讓學(xué)生明白是什么意思，我力求音樂課有別于其他課，從而吸引學(xué)生。-例如：一節(jié)課的開始采用讓學(xué)生聽音樂進課堂的形式，一方面培養(yǎng)學(xué)生的動作協(xié)調(diào)能力，一方面也培養(yǎng)了他們感受音樂情緒的能力。師生問好采用唱師生問好歌的形式。音樂課中常有律動教學(xué)，律動時站立和坐下都可以用固定的音樂與之相配合(站立：13 55 |1-| 坐下：15 33 |1-|)。學(xué)生回答問題正確時，學(xué)生用唱歌方式表揚(12 3| 12 3|你真棒)。這樣都會讓學(xué)生感受到音樂課的獨特魅力，成為學(xué)生對音樂課感興趣的原因之一。
教學(xué)工作計劃 篇6
一、指導(dǎo)思想：
以全縣教育工作會議精神和學(xué)校工作計劃為指導(dǎo)，以新課改為主題，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，以塑造全面發(fā)展的人才為目的，全面貫徹黨的教育方針，轉(zhuǎn)變舊的傳統(tǒng)觀念，穩(wěn)步提高教育教學(xué)質(zhì)量。
二、主要工作目標(biāo)和任務(wù)
（一）加強學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識，解放思想轉(zhuǎn)變舊的教育觀念，樹立以“育人為本、面向全體學(xué)生”的新教育觀，培養(yǎng)教師的創(chuàng)新精神和實踐能力，從而建設(shè)一支適應(yīng)“新課改”需要的教師隊伍。
（二）依法辦學(xué)，規(guī)范辦學(xué)，嚴(yán)格執(zhí)行“三開、四嚴(yán)”，切實解決和減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)。
�。ㄈ┮哉n堂教學(xué)為中心，加強教學(xué)工作的過程管理和常規(guī)管理。
（四）樹立“科研興教”、“科研興校”意識，進一步加強和推廣“新課改”心理健康教育，分層教學(xué)，于海生語文教學(xué)改革的實驗。加強體育、衛(wèi)生、藝術(shù)教育工作，認(rèn)真落實體育、衛(wèi)生兩個《條例》和上級有關(guān)精神，上好“兩操、兩課、兩活動”。
三、校本教研形式
建立以“自我反思、同伴互助、專業(yè)引領(lǐng)”為核心要素，以“理論學(xué)習(xí)、集體備課、主題教研、反思交流”等活動為基本形式的校本教研制度。
1、集體備課：
以教研組為單位，每兩周進行一次集體備課活動。主備教師要提前兩天把教案送到組內(nèi)教師手中，組內(nèi)教師要認(rèn)真閱讀教案，并提出改正意見，在上課前進行討論交流，進一步完善教案設(shè)計，經(jīng)過大家討論形成共識，再進行上課。
2、反思交流：
通過前一階段組內(nèi)的教案在實際教學(xué)中遇到的問題或困惑進行反思交流，促進教師與同伴的對話，注重“以老帶新、以強帶弱”鼓勵教師大膽評點各抒己見，促進教師共同提高。
3、主題教研：
以教學(xué)中的問題或困惑為研究內(nèi)容，確立一個教研主題進行研究，組內(nèi)每人至少圍繞主題選擇一單元中進行備課，再選擇這一單元中的重點內(nèi)容進行上公開課，通過說課、聽課、評課、教學(xué)論壇等多種形式展開討論，談自己的想法、看法，集思廣益達(dá)到同伴互助、共同提高。
4、理論學(xué)習(xí)：
圍繞教學(xué)主題組內(nèi)教師還不明白，這時候需要理論指導(dǎo)。理論學(xué)習(xí)做到組內(nèi)學(xué)習(xí)與自己自學(xué)相結(jié)合，通過理論來指導(dǎo)教育教學(xué)實踐，不斷提高教育教學(xué)水平
四、具體措施
建立業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度，每月兩次集中學(xué)習(xí)，兩次自學(xué)，要求有學(xué)習(xí)筆記，有心得體會，并要求每學(xué)期寫一篇論文或經(jīng)驗材料。業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容是走進新課程。加強教學(xué)常規(guī)管理，突出教學(xué)中心地位。加強教學(xué)常規(guī)管理，全面提高教學(xué)質(zhì)量完善教研機構(gòu)，充分發(fā)揮教研組的作用，加強總結(jié)反思，推進課程改革。
教學(xué)工作計劃 篇7
一、教材分析：
根據(jù)小學(xué)生的生理和心理特點以及發(fā)展需求，小學(xué)階段英語課程的目標(biāo)是激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，培養(yǎng)他們英語學(xué)習(xí)的積極態(tài)度，使他們建立初步的學(xué)習(xí)英語的自信心；培養(yǎng)學(xué)生一定的語感和良好的語音、語調(diào)基礎(chǔ)；使他們形成初步用英語進行簡單日常交流的能力。同時，注重培養(yǎng)學(xué)生的觀察、記憶、思維、想象和創(chuàng)造能力。適當(dāng)介紹中西文化，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)生愛國主義精神，增強世界意識，為進一步學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。
本冊教材共有6個新授單元，2個復(fù)習(xí)單元，內(nèi)容涉及學(xué)校、時間、衣服、天氣、購物、農(nóng)場動物、數(shù)字、顏色等幾個話題。其中每個新授單元均分為三大塊，A部分包括Let’s learn，用來鞏固單詞的Let’s do，以Let’s learn所學(xué)詞匯為主題的對話Let’s talk，以掌握單詞、句子為主要目標(biāo)的Read and write。B部分是對A部分內(nèi)容的深化和拓展，二者一脈相承。C部分為選學(xué)內(nèi)容，包括語音訓(xùn)練，歌曲教學(xué)、趣味故事教學(xué)等。2個復(fù)習(xí)單元是對前面三個單元知識的重組、整合和升華。
二、教學(xué)目標(biāo)：
1、能聽懂、會說12組會話，并能進行簡單的交流；
2、能聽、說、認(rèn)讀60個單詞和詞組并能聽、說、讀、寫61個單詞和24個句子（包括學(xué)校、時間、衣服、天氣、購物、農(nóng)場動物、數(shù)字、顏色等幾個話題），并簡單運用；
3、能聽、做、演游戲；
4、能聽、做TPR活動；
5、能學(xué)會書中的小制作；
6、能唱書本里的英文歌曲；
7、能聽、說、唱書中的歌謠；
8、能完成8個形成性評價活動；
9、能聽懂6個幽默小故事；
10、能了解6項簡單的中西方文化知識。
三、教學(xué)重難點：
1、能按四會、三會的要求掌握所學(xué)單詞。
2、能按四會要求掌握所學(xué)句型。
3、能使用日常交際用語，活用四會句型，進行簡單的交流，做到大膽開口，發(fā)音正確。
4、能在圖片、手勢、情境等非語言提示的幫助下，聽懂清晰的話語和錄音。
5、初步培養(yǎng)良好的書寫習(xí)慣，能做到書寫整潔、規(guī)范。
四、教學(xué)措施：
小學(xué)生主體性地位在英語對話教學(xué)中的體現(xiàn)，小學(xué)英語對話教學(xué)在整個英語教學(xué)中占有相當(dāng) 大的份量。在小學(xué)英語教材中，安排了許多淺顯易懂、生動活潑的對話。根據(jù)這些對話稍稍用心設(shè)計一下，便能讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主人，取得意想 不到的效果。
1、以活動為課堂教學(xué)的主要形式，設(shè)計豐富多彩的教學(xué)活動，讓學(xué)生在樂中學(xué)、學(xué)中用，從而保證學(xué)生英語學(xué)習(xí)的可持續(xù)性發(fā)展。
2、通過聽、說、讀、寫、唱、游、演、畫、做等形式，進行大量的語言【您現(xiàn)在訪問的是由（）提供的英語教學(xué)計劃，請勿轉(zhuǎn)載或建立鏡像】操練和練習(xí)。
3、活用教材，根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，將每單元的知識點進行重組編排，以降低難度。
4、注重教學(xué)評價，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，充分發(fā)揮非智力因素的作用。
5、設(shè)計全面、高效的課外作業(yè)，培養(yǎng)學(xué)生良好的書寫習(xí)慣，做到整潔、規(guī)范、正確地書寫。
6、及時、科學(xué)地進行教學(xué)反思，總結(jié)得失，使教學(xué)常新。
7、虛心向經(jīng)驗豐富的教學(xué)骨干教師求教，努力學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育教學(xué)理論，提高自身教育教學(xué)技能。
教學(xué)工作計劃 篇8
在這個學(xué)期當(dāng)中，我擔(dān)任了信息技術(shù)學(xué)科教師，為了更好的配合我校的工作，圍繞學(xué)校工作計劃、教導(dǎo)處的教學(xué)工作計劃、德育工作計劃，有目的地開展信息技術(shù)方面的教學(xué)，為了適應(yīng)迅猛發(fā)展的信息時代對人才培養(yǎng)提出的新要求，培養(yǎng)學(xué)生的信息素養(yǎng)和信息技術(shù)操作能力為主要目標(biāo)。為了提高我校學(xué)生學(xué)習(xí)信息技術(shù)課的能力，為了信息技術(shù)工作的有序進行，對本學(xué)期的工作我做了以下計劃：
一、教學(xué)方面
1、培養(yǎng)目標(biāo)
信息技術(shù)課程教學(xué)為重點，培養(yǎng)學(xué)生的信息素養(yǎng)，使學(xué)生具備獲取信息,傳遞信息，處理信息和應(yīng)用信息的基本能力，把信息技術(shù)作為支持終身學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)的手段，為適應(yīng)信息化社會的學(xué)習(xí),工作打下必要的基礎(chǔ)。
2、教材分析
在七年級的教學(xué)當(dāng)中，安排學(xué)習(xí)信息技術(shù)簡介、計算機系統(tǒng)和windows操作、文字處理三個模塊的內(nèi)容，這些內(nèi)容和教育部頒發(fā)的《中小學(xué)信息技術(shù)課程指導(dǎo)綱要》中規(guī)定的內(nèi)容保持一致，為學(xué)生必修內(nèi)容，教學(xué)時數(shù)為每周兩學(xué)時，一學(xué)期完成。
3、具體措施
本次教材主要是針對七年級的學(xué)生，由于是農(nóng)村中學(xué)，大多數(shù)學(xué)生家里沒有電腦，平時也很少接觸電腦，有大部分同學(xué)在小學(xué)沒有學(xué)過電腦，動手能力差，打字速度每分鐘在3-4個字左右，所以在講課當(dāng)中，教師應(yīng)適度加入一些適合本校學(xué)生的內(nèi)容。讓學(xué)生每節(jié)課都進行打字練習(xí)，熟悉電腦，加深學(xué)生的基礎(chǔ)練習(xí)。在教學(xué)當(dāng)中，采用多種教學(xué)方法，認(rèn)真地挖掘教材，根據(jù)新課程的教學(xué)理念，認(rèn)真?zhèn)湔n，把每一課都認(rèn)認(rèn)真真地講好，上課時，多采用任務(wù)驅(qū)動式教學(xué)方法教學(xué)，讓學(xué)生有大量動手操作的時間，使每一個學(xué)生都能夠在信息技術(shù)領(lǐng)域有所收獲，掌握一些計算機操作技巧等。
4、個人課堂教學(xué)
課前認(rèn)真進行備課，寫好教案。無教案不進課堂，教案目標(biāo)明確，條理清晰，教案包括題目、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、重點難點、教學(xué)手段學(xué)生練習(xí)時注意事項，課后及時小結(jié)，寫好后記，不斷改進教學(xué)工作。
二、德育滲透方面
1、德育方面嚴(yán)格按照教導(dǎo)處規(guī)定的德育計劃來工作。
通過對本冊書的學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)當(dāng)中，不要忘記對學(xué)生的德育滲透。培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國，樹立愛國主義和集體主義觀念，樹立遠(yuǎn)大的理想，從自身做起、從小事做起，多給集體爭光添彩;以祖國的信息技術(shù)發(fā)展而自豪;培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新思維，重視培養(yǎng)學(xué)生對軟件方面的學(xué)習(xí)能力和獲取新知識分析和解決問題的能力。
2、提優(yōu)補差方面
計算機的學(xué)習(xí)，現(xiàn)在很多的同學(xué)動手操作水平很不一樣，有很多同學(xué)老師在給出任務(wù)后馬上能夠完成，而有的同學(xué)，很長時間內(nèi)不能夠完成本節(jié)課老師所講授的內(nèi)容，所以在本學(xué)期里，要更加注重差生的學(xué)習(xí)，使他們在動手操作上下大功夫，讓好的同學(xué)來帶動差一些的同學(xué)，多給差生機會，多給他們鼓勵，讓他們樹立起信心。
三、個人提高和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)方面
1、進行德育學(xué)習(xí)，多看一些關(guān)于德育方面的書籍，上網(wǎng)查找一些資料，通過自學(xué)《給教師的建議》《成功教育》《教師職業(yè)道德的養(yǎng)成》、《中國哲學(xué)智慧》等書籍，多看一些優(yōu)秀教師的案例、經(jīng)驗交流文章，以榜樣的作用來約束自己，使自己成為一名優(yōu)秀教師。
2、認(rèn)真進行業(yè)務(wù)培訓(xùn)與政治學(xué)習(xí)，仔細(xì)做好筆記，使自己在本學(xué)期自學(xué)筆記字?jǐn)?shù)達(dá)到1萬字。多聽課，完成學(xué)校規(guī)定得聽課20節(jié)的任務(wù)，多聽示范課、匯報課與教研課，自己上一節(jié)優(yōu)秀的匯報課。
3、認(rèn)真參加�？平M內(nèi)組織的活動，在個人備課的基礎(chǔ)上，認(rèn)真參加組內(nèi)組織的集體備課，互相學(xué)習(xí)，取長補短，不斷總結(jié)，提高備課質(zhì)量;認(rèn)真寫好手記案例，在本學(xué)期寫4個手記4個案例，拿出一篇優(yōu)秀的經(jīng)驗交流文章，每周寫一篇鋼筆字與板書設(shè)計。
4、寫一篇關(guān)于信息技術(shù)教學(xué)方面的論文，并且站制作方面的內(nèi)容;充實我校的網(wǎng)站內(nèi)容，網(wǎng)站內(nèi)容包括：把學(xué)校教育方面的文件、要求、新聞等內(nèi)容適時發(fā)布，上級機關(guān)對學(xué)校教務(wù)方面的要求、指令及其他方面的內(nèi)容;組織教研組進行資料的上傳。把一些學(xué)習(xí)資料傳入自己的博客，充實里邊的內(nèi)容;爭取制作一件教學(xué)課件。
5、在課余時間學(xué)習(xí)劉京�！冻晒逃匪枷�、《細(xì)節(jié)決定成敗》等書籍，并且按學(xué)校要求仔細(xì)絡(luò)聯(lián)盟知識，使自己完成縣規(guī)定的過“三關(guān)”要求，使自己的教學(xué)水平上一個新的臺階。
6、認(rèn)真進行繼續(xù)教育學(xué)習(xí)。充分利用現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育的設(shè)備和資源，以信息技術(shù)為基礎(chǔ)，讓教師掌握現(xiàn)代化的教學(xué)手段，能利用遠(yuǎn)教資源為教學(xué)服務(wù)，進一步實現(xiàn)自己設(shè)計、制作電子課件，提高教學(xué)水平。
6、在課余時間學(xué)習(xí)劉京�！冻晒逃匪枷�、《細(xì)節(jié)決定成敗》等書籍，并且按學(xué)校要求仔細(xì)學(xué)習(xí)理論知識，使自己完成學(xué)校規(guī)定的過“三關(guān)”要求，使自己的教學(xué)水平上一個新的臺階。
四、遠(yuǎn)程教育方面
遠(yuǎn)程教育是本學(xué)期的一個重要的工作，也是一個十分繁重的任務(wù)。遠(yuǎn)程教育資源非常豐富，涵蓋了各個學(xué)科，各個教學(xué)方面的問題，只有認(rèn)真做好遠(yuǎn)程教育的接收和使用工作，才能發(fā)揮出遠(yuǎn)程教育的意義，大力的推進本校的教學(xué)提高。
1、在遠(yuǎn)程教育方面，認(rèn)真做好衛(wèi)星的接收工作，每天按時開機，接收資料，接收完畢后，仔細(xì)做好接受記錄。
2、接收到的資料，及時進行整理，下載，刻錄出光盤，讓每位教師進行使用。每學(xué)科教師合理進行遠(yuǎn)程教育資料的使用情況，及時做好使用記錄。
3、遠(yuǎn)程教育設(shè)備按時進行保養(yǎng)和維護，發(fā)現(xiàn)問題及時解決，不耽誤第二天的接收工作。
4、不準(zhǔn)其他人員對衛(wèi)星接收機器進行操作，不準(zhǔn)進行隨意刪除、復(fù)制資料，不準(zhǔn)私自修改和拷貝系統(tǒng)使用軟件。
5、每月清理一次下載的各種ip節(jié)目內(nèi)容，沒有價值的東西要刪除，以保證硬盤的足夠下載空間。
信息技術(shù)課教學(xué)工作計劃,
6、嚴(yán)禁使用未殺毒的光盤、軟盤、移動硬盤在接收衛(wèi)星的機器上使用。
五、計算機室管理方面
計算機室的管理嚴(yán)格按照上級文件、按照學(xué)校制定的對計算機室的要求進行管理。
1、微機室的設(shè)備管理到位。每周進行一次系統(tǒng)的維護，發(fā)現(xiàn)問題馬上解決，不耽誤教師及學(xué)生的使用。
2、學(xué)生上機完畢時，仔細(xì)檢查機器使用情況，教師檢查完畢后才能離開，課后仔細(xì)填寫計算機室使用記錄。
3、下班時，認(rèn)真檢查電路，把所有電源全部關(guān)閉后才能離開。認(rèn)真做好機房管理，做好維護，及時更新系統(tǒng)、殺毒軟件，切實保證網(wǎng)絡(luò)、軟件運行的安全。
4、計算機室的衛(wèi)生方面工作要到位，每天進行微機室的衛(wèi)生清掃，注意死角的衛(wèi)生，在學(xué)校及各級領(lǐng)導(dǎo)檢查當(dāng)中不出現(xiàn)問題，不給學(xué)校丟臉，保證微機室的環(huán)境，使老師和學(xué)生有個良好的上機環(huán)境。
六、多媒體室管理方面
1、多媒體室與遠(yuǎn)程教育接收設(shè)備在一個屋里，應(yīng)嚴(yán)格按照上級的有關(guān)規(guī)定進行管理，使多媒體室的使用量達(dá)到上級規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)，每周達(dá)到20節(jié)。
2、認(rèn)真執(zhí)行多媒體室各種制度法規(guī)。合理調(diào)度多媒體室的使用情況，不讓各個學(xué)科在使用時發(fā)生沖突。上完課后，讓老師認(rèn)真做好記錄。
3、合理安排學(xué)生座位，在上課時不讓學(xué)生帶入各種小食品。課后，認(rèn)真檢查衛(wèi)生情況。保持室內(nèi)衛(wèi)生清潔。
4、認(rèn)真進行多媒體室的維護，保證多媒體設(shè)備無損壞，多媒體室機器及時做好更新，殺毒，保證各位教師在任何時間使用。
5、未經(jīng)管理教師同意，其他人不得開使用多媒體計算機和大屏幕投影儀。
6、認(rèn)真進行衛(wèi)生方面打掃工作，每天進行打掃，使桌面清潔，多媒體設(shè)備及其遠(yuǎn)程教育設(shè)備干凈。
7、多媒體室的安全工作要到位，每天進行電源的檢查，下班后及時斷電，不使用其他設(shè)備。
七、教師培訓(xùn)方面
1、認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校組織的各種教師培訓(xùn)活動，完成教師的繼續(xù)教育培訓(xùn)。
2、對我校教師進行遠(yuǎn)程教育方面的培訓(xùn)，使每位老師都能運用遠(yuǎn)程教育進行上課備課。每臺計算機上使用遠(yuǎn)程教育資源上課。
3、對教師進行微機與博客方面培訓(xùn)，使每位老師都有自己的博客，學(xué)會充實自己的博客內(nèi)容，方便于教師教學(xué)的同時展示了自己的教學(xué)風(fēng)采。
以上是自己對信息技術(shù)教學(xué)工作、學(xué)校微機室與多媒體室的管理與使用方面的工作計劃。在本學(xué)期當(dāng)中，嚴(yán)格按照制定學(xué)校制定的計劃與自己的教學(xué)工作計劃來開展工作，在制定計劃時還有不周全的地方，請各位領(lǐng)導(dǎo)及教師及時提醒，使自己的信息技術(shù)工作計劃更加完善，同時使學(xué)生信息技術(shù)方面與我校的信息技術(shù)及遠(yuǎn)程教育方面得到提高。
教學(xué)工作計劃 篇9
新學(xué)期開始了，本學(xué)期我仍然擔(dān)任托班老師的工作，我們托班也迎來了一批新孩子，在新的環(huán)境里，這些小家伙們有的是從爸爸媽媽剛離園就開始哭鬧，有的則是在班里東看看，西望望，這兒摸摸，那兒摸摸，到處都覺得很新鮮，可是不一會兒新鮮勁兒過了，他們的大哭大鬧也就開始了。有的孩子還出現(xiàn)了拒吃、拒喝，拒睡現(xiàn)象，為了使孩子們能盡快適應(yīng)集體生活和培養(yǎng)他們各方面好習(xí)慣，使他們能得到全面和諧的發(fā)展。特制定計劃如下：
一、思想方面：
遵守園內(nèi)的各項規(guī)章制度，服從上級領(lǐng)導(dǎo)安排，做好本職工作，積極參加園里的各項有益活動，樹立良好的形象和科學(xué)的兒童觀、教育觀，使幼兒的身心健康發(fā)展。因托班幼兒年齡比較小，對待幼兒要更有愛心、耐心、細(xì)心、和關(guān)心。無論是面對孩子還是面對家長，始終要保持微笑，樹立起良好的教師形象，用老師和“媽媽”的雙重身份去關(guān)愛每一位幼兒，滋潤每一顆童心。積極做好各種教學(xué)活動，時刻注意自己的言談舉止，嚴(yán)格要求自己。努力要求思想進步，顧全大局，“以園榮我榮”的思想迎接每天的工作。
二、教育教學(xué)方面：
1、引導(dǎo)幼兒認(rèn)識自己的班級，認(rèn)識班上的老師和小朋友，知道自己是xx幼兒園的小朋友。
2、引導(dǎo)幼兒認(rèn)識自己的杯子、毛巾等物品標(biāo)記，知道一人一物，不能隨便使用他人的東西。
3、尊重孩子、走進孩子，在活動中學(xué)習(xí)觀察幼兒的一言一行，及對事物的反應(yīng)、行為態(tài)度、學(xué)習(xí)狀況，并進行一些記錄，提高自身的觀察、記錄技能。
4、以身作則，經(jīng)常與幼兒使用文明禮貌用語及普通話，并常用簡單的雙語交流，幫助幼兒形成使用禮貌用語的習(xí)慣。
5、因擔(dān)任語言教學(xué)的工作，通過講故事、師幼一起閱讀、學(xué)說長句子、兒歌、等多種途徑吸引幼兒的興趣，鼓勵幼兒多說、主動說，提高幼兒的語言表達(dá)能力。
6、在教學(xué)中，要提前備課，并準(zhǔn)備教具，為幼兒創(chuàng)設(shè)輕松、愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境，結(jié)合主題加強環(huán)境與教育的互動與結(jié)合。
三、衛(wèi)生保健工作
做好晨間接待工作，環(huán)境衛(wèi)生的打掃，幼兒服藥記錄，紫外線消毒的工作，注意幼兒口腔衛(wèi)生，做到讓幼兒餐后漱口，培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣，尤其是幼兒的用眼衛(wèi)生，同時注意戶外活動的時間要保證，并讓幼兒多飲水，注意關(guān)心幼兒的一日生活，充分體現(xiàn)保教結(jié)合的教育理念。
四、安全工作方面：
將安全的知識融入到主題教學(xué)活動中，對幼兒進行自我保護意識教育，教育幼兒不玩火，不跟陌生人走，讓幼兒在學(xué)習(xí)中提高自己的安全意識。做到時時事事處處講安全，并必須做到“四勤“即：“眼勤、嘴勤、腳勤、手勤”，發(fā)現(xiàn)不安全的隱患及時處理，杜絕事故的發(fā)生，確保幼兒的人身安全。做到每天點名，并做好交接班工作，發(fā)現(xiàn)問題及時匯報，妥善處理。
五、自身提高方面
1、通過多種途徑：如幼教刊物、多媒體技術(shù)、觀摩、聽講座等，吸取教育教學(xué)的新知識、新技能。并運用到實際教育教學(xué)中去，提高自己的授課水平，及積累豐富的育兒經(jīng)驗。
2、利用空閑時間來學(xué)習(xí)繪畫手工制作和彈鋼琴的技巧，多參考專業(yè)書籍，使自己短時間內(nèi)在這幾個方面有所提高。
六、家長工作
1、充分利用早接和放學(xué)的短暫時間，積極主動地與家長溝通，使家長了解自己孩子在園的情況，在家長的配合下實現(xiàn)家園共育，促進幼兒的全面發(fā)展。
2、運用家園聯(lián)系，隨時與家長取得聯(lián)系，個別交換意見，互通情況信息。
3、以家長園地形式向家長介紹幼兒園和班級活動安排和教育計劃，結(jié)合各月重點并針對家教中存在的一些帶有普遍性的問題，宣傳家教科學(xué)知識、指導(dǎo)方法，介紹家教經(jīng)驗等。
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