1. <rp id="zsypk"></rp>

      2. 小學(xué)體育足球單元教學(xué)計(jì)劃

        時間:2024-11-22 09:08:46 澤彪 教學(xué)計(jì)劃 我要投稿
        • 相關(guān)推薦

        小學(xué)體育足球單元教學(xué)計(jì)劃(通用10篇)

          光陰如水,我們又將學(xué)習(xí)新的知識,有新的感受,現(xiàn)在的你想必不是在做教學(xué)計(jì)劃,就是在準(zhǔn)備做教學(xué)計(jì)劃吧。想必許多人都在為如何寫好教學(xué)計(jì)劃而煩惱吧,以下是小編幫大家整理的小學(xué)體育足球單元教學(xué)計(jì)劃,僅供參考,大家一起來看看吧。

        小學(xué)體育足球單元教學(xué)計(jì)劃(通用10篇)

          小學(xué)體育足球單元教學(xué)計(jì)劃 1

          一、教學(xué)目標(biāo):

          1、進(jìn)一步建立腳內(nèi)側(cè)踢、停球技術(shù)球動作概念。

          2、鞏固提高腳內(nèi)側(cè)踢、停球技術(shù)動作和對球的控制能力、支配能力,發(fā)展靈敏、速度耐力等身體素質(zhì)。

          3、培養(yǎng)學(xué)生勇敢、機(jī)智、果斷、勝不驕、敗不餒的優(yōu)良品質(zhì)和團(tuán)結(jié)一致、密切配合的集體主義精神。

          二、重、難點(diǎn):

          1、重點(diǎn):腳內(nèi)側(cè)踢、停球--準(zhǔn)確的腳型及觸球的'部位、力量。

          2、難點(diǎn):腳內(nèi)側(cè)踢、停球技術(shù)--協(xié)調(diào)配合和腳對球的控制掌握能力。停球時伸腳提前量和及時后撤的掌握。

          三、教學(xué)過程:

         。ㄒ唬(zhǔn)備部分(10)

          1、繞操場慢跑(3’)學(xué)生成兩路縱隊(duì)繞操場慢跑兩圈,慢跑時速度均勻精神飽滿,隊(duì)列步調(diào)一致。

          2、熟悉球性(7’)

          教師先進(jìn)行各種方法練習(xí)和講解,然后學(xué)生自由模仿創(chuàng)新練習(xí)。組織形式為散點(diǎn)。

          學(xué)生通過各種練習(xí),培養(yǎng)學(xué)生的球感和對球的興趣,改善腳對球的控制能力,進(jìn)一步熱身,同時活躍課堂氣氛,為基本部分做充分的準(zhǔn)備。

         。ǘ┗静糠郑30’)

          一、學(xué)習(xí)腳內(nèi)側(cè)踢地滾球技術(shù)

          動作要求:直線助跑,腳尖正對出球方向,支撐腳踏在球的側(cè)方距球15cm左右,大腿外展,腳底與地面平行,腳尖微翹,踝關(guān)節(jié)緊張,用腳內(nèi)側(cè)擊球的后中部,同推送或敲擊的方法將球擊出。

          重點(diǎn):支撐腳站位

          難點(diǎn):腳型固定

          組織:全班兩人一組,每組一球,同時進(jìn)行練習(xí)

          教法:

          1、講解腳內(nèi)側(cè)正面?zhèn)鞯貪L球

          2、給學(xué)生做正確示范動作

          3、學(xué)生練習(xí)時,巡回輔導(dǎo),糾正錯誤動作

          要求:認(rèn)真聽講解,仔細(xì)觀察教師示范,明確支撐腳站位。

         。1)踢固定球,做腳內(nèi)側(cè)踢球支撐腿戰(zhàn)位及踢球部位模仿練習(xí)

         。2)兩人一球,一人用腳底擋球,另一人做腳內(nèi)側(cè)擺腿練習(xí)

          二、學(xué)習(xí)腳內(nèi)側(cè)接地滾球

          動作要點(diǎn):支撐腳腳尖正對來球,接球腿大腿外展,腳尖微翹,腳底與地面平行,腳內(nèi)側(cè)迎球。

          組織:全班兩人一組,每組一球,兩列橫隊(duì),相距五米。

          三、教法:

          1、講解腳內(nèi)側(cè)接地滾球。

          2、教師示范。

          3、兩人一組,隊(duì)形相距五米,練習(xí)傳球。

          練習(xí)方法:兩人一組,每組一球,一人用腳內(nèi)側(cè)傳地滾球,另一人用腳內(nèi)側(cè)接球,然后再用腳內(nèi)側(cè)接球,然后再用腳內(nèi)側(cè)傳球,兩人反復(fù)練習(xí)。

          小學(xué)體育足球單元教學(xué)計(jì)劃 2

          一、指導(dǎo)思想

          進(jìn)一步培養(yǎng)和鞏固學(xué)生對足球運(yùn)動的興趣和愛好,培養(yǎng)集體主義觀念, 通過訓(xùn)練發(fā)展學(xué)生的身體素質(zhì),增強(qiáng)體能,促進(jìn)身體正常的生長發(fā)育。使學(xué)生積極參加到學(xué)習(xí)中,并大膽向同學(xué)展示自己的動作。相信我能行,告別我不行。使學(xué)生掌握小足球的基本技術(shù),了解足球比賽的規(guī)則,并能夠自己組織比賽。在學(xué)習(xí)中充分展現(xiàn)自我。增強(qiáng)自信心和意志品質(zhì),得到成功的喜悅。培養(yǎng)良好的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神。積極進(jìn)取,樂觀開朗。通過對學(xué)生的訓(xùn)練,提高他們的身體素質(zhì)和技術(shù)技能水平,爭取在片比賽中獲得好的成績,同時為校足球梯隊(duì)建設(shè)打好基礎(chǔ)。

          二、訓(xùn)練對象

          小學(xué)四至六年級。

          三、訓(xùn)練地點(diǎn)

          校足球場

          四、訓(xùn)練時間

          1.周二和周四 下午(3:30—5:00) 。

          五、訓(xùn)練的基本任務(wù),內(nèi)容要求及手段

          1.制定嚴(yán)格的隊(duì)伍管理制度與紀(jì)律。

          2.培養(yǎng)榮譽(yù)感、責(zé)任感,樹立為隊(duì) 、為校爭光的信念。

          3. 形成梯隊(duì)隊(duì)伍。

          4.培養(yǎng)球隊(duì)有骨干力量,加強(qiáng)團(tuán)結(jié)和自我管理能力 。

          5.保持并提高隊(duì)員的訓(xùn)練比賽作風(fēng)。

          訓(xùn)練作風(fēng)方面:

          1.嚴(yán)格的組織紀(jì)律性

          2.嚴(yán)格的.訓(xùn)練自覺性

          六、主要訓(xùn)練手段

          身體訓(xùn)練手段:

          比賽規(guī)則、守門員的技術(shù)(利用訓(xùn)練間隙單獨(dú)訓(xùn)練)教學(xué)克服自身體重的各種跳躍、后退跑、全速跑、變速跑、曲線跑、急停、急轉(zhuǎn)、變向等。

          技術(shù)訓(xùn)練手段:

          踢球、顛球、停球、頭頂球、運(yùn)球、搶斷球、擲外球、

          綜合技術(shù)訓(xùn)練:

          各種一對一、二對二、三對二攻守,二三人跑動中傳接球配合、比賽陣比賽

          七、訓(xùn)練分段:

          a、 培養(yǎng)低年級學(xué)生對足球運(yùn)動的興趣;

          b、 培養(yǎng)和發(fā)展球感和控制球基本能力;

          c、 學(xué)習(xí)基本的運(yùn)、傳、接、射門等技術(shù)動;

          d、 培養(yǎng)正確的跑、跳技術(shù),發(fā)展身體動作的柔韌性、協(xié)調(diào)性、靈敏性和平衡能力;

          e、 通過分隊(duì)比賽領(lǐng)會"進(jìn)球與阻止對方進(jìn)球"這一足球比賽的基本戰(zhàn)術(shù)思想,培養(yǎng)抬頭觀察能力和意識

          B:

          a、 進(jìn)一步提高高年級學(xué)生對足球運(yùn)動的興趣和愛好;

          b、 繼續(xù)熟悉球性和控運(yùn)球基本技術(shù);

          c、 學(xué)習(xí)與掌握比賽相關(guān)的技術(shù):運(yùn)、傳、接、射、搶和頭頂球技術(shù);

          d、 在提高基本技術(shù)熟練性的基礎(chǔ)上,形成技術(shù)定型,并通過對抗性練習(xí)和比賽使個人技術(shù)向?qū)嵱帽荣惣记赊D(zhuǎn)化,逐步培養(yǎng)能在對抗局面下控制球和運(yùn)用攻守的能力。

          小學(xué)體育足球單元教學(xué)計(jì)劃 3

          一、前言

          本次足球教學(xué)課程為期16周,共32課時。此次教學(xué)活動,旨在培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)足球的興趣、豐富學(xué)生的足球運(yùn)動知識、適當(dāng)提高學(xué)生的足球技術(shù)水平、增強(qiáng)學(xué)生的身體素質(zhì)、增強(qiáng)學(xué)生在足球練習(xí)中自我保護(hù)的意識和能力。通過單獨(dú)練習(xí)、團(tuán)體練習(xí)、分組比賽等形式,感受足球運(yùn)動帶來的樂趣。

          二、指導(dǎo)思想

          1·遵守《義務(wù)教學(xué)法》,尊重學(xué)生,依法教學(xué)。

          2·參照中小學(xué)《體育與健康教學(xué)大綱》,結(jié)合學(xué)生身心發(fā)展的實(shí)際情 況,展開教學(xué)活動?紤]到體育教學(xué)的特殊性,應(yīng)重視教學(xué)過程的安全性。

          3·努力構(gòu)建師生互動、共同進(jìn)步的教學(xué)模式和課堂氛圍。豐富教學(xué)方法,靈活使用教學(xué)手段,真正達(dá)到寓教于樂的教學(xué)目標(biāo)。 4·兼顧學(xué)生智育與德育,在教學(xué)過程中,不僅注重學(xué)生足球技術(shù)的提高,而且重視學(xué)生的思想品德教育和意志品質(zhì)養(yǎng)成。

          5·樹立“長遠(yuǎn)教學(xué)”的.思路,旨在通過本次教學(xué),能夠使學(xué)生加深對于足球這項(xiàng)集體運(yùn)動的理解,并在以后的生活和學(xué)習(xí)中,用“足球精神”鼓舞自己,不斷成長。

          三、目標(biāo)任務(wù)

          1·基礎(chǔ)技術(shù):通過教學(xué)訓(xùn)練,使學(xué)生掌握基礎(chǔ)的足球技術(shù),包括、控球、傳球、帶球、射門等。

          2·團(tuán)隊(duì)意識:足球是一項(xiàng)集體運(yùn)動,強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊(duì)合作。在教學(xué)過程中,應(yīng)著重培養(yǎng)學(xué)生互相合作的團(tuán)隊(duì)意識和集體榮譽(yù)感。

          4·足球綜合素質(zhì):此次教學(xué),不僅要提高學(xué)生的足球技術(shù)水平,還要提高學(xué)生參與足球運(yùn)動的熱情、增強(qiáng)學(xué)生對于足球的認(rèn)識和理解,從而成為真正的足球愛好者。

          四、方法措施

          1·基礎(chǔ)技術(shù):通過一個人或幾個人結(jié)合球練習(xí),掌握基本的帶球(控球)、傳球和射門技術(shù),主要包括內(nèi)外腳背帶球、內(nèi)腳背傳球和腳弓射門。旨在使學(xué)生熟悉球性,提高球感。

          2·團(tuán)隊(duì)練習(xí):通過分小組和小隊(duì)訓(xùn)練和比賽的方式,進(jìn)行搶圈訓(xùn)練和分組比賽對抗。在這個過程中,使學(xué)生綜合運(yùn)用基本的足球技術(shù),進(jìn)一步調(diào)高競技能力。

          3·足球知識教學(xué):在教學(xué)過程中,足球技術(shù)教學(xué)是主體,同時,足球常識和足球文化教學(xué)也是重要的組成部分。在教學(xué)中,應(yīng)通過口頭傳授、知識比賽、分組討論等多種方式加強(qiáng)學(xué)生對足球知識的掌握和理解。

          4·獎勵措施:為提高學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,對于表現(xiàn)積極、成績優(yōu)異的同學(xué)要有所獎勵,可以是口頭夸獎,也可以使實(shí)物獎勵(如獎狀、獎品)。

          五、具體課程安排

          本學(xué)期由于場地設(shè)備有限、學(xué)生剛剛接觸足球和課時有限,所以,本學(xué)期足球訓(xùn)練的重點(diǎn)是熟悉球性和練習(xí)足球基本技術(shù)。

          小學(xué)體育足球單元教學(xué)計(jì)劃 4

          一、指導(dǎo)思想:

          進(jìn)一步培養(yǎng)和鞏固學(xué)生對足球運(yùn)動的興趣和愛好,培養(yǎng)集體主義觀念,備戰(zhàn)市、區(qū)中學(xué)生足球比賽。在對初一、初二、初三年級的足球隊(duì)員進(jìn)行訓(xùn)練,以提高他們的身體素質(zhì)和技術(shù)技能水平,爭取在比賽中獲得好的成績,同時為校足球隊(duì)打好基礎(chǔ)。

          二、訓(xùn)練指導(dǎo)思想

          科學(xué)進(jìn)行訓(xùn)練,貫徹從小打好基礎(chǔ),系統(tǒng)訓(xùn)練,積極提高原則,抓好身體素質(zhì)、球技。

          三、奮斗目標(biāo)

          力爭比賽踢出好成績,讓更多人喜歡上足球運(yùn)動!

          四、訓(xùn)練的基本任務(wù),內(nèi)容要求及手段

          (一)提高隊(duì)員的訓(xùn)練比賽作風(fēng)。

          訓(xùn)練作風(fēng)方面:

          1、嚴(yán)格的'組織紀(jì)律性

          2、嚴(yán)格的訓(xùn)練自覺性

          比賽作風(fēng)方面:

          1、培養(yǎng)良好的體育道德作風(fēng)

          2、培養(yǎng)勇猛頑強(qiáng)的踢球作風(fēng)

          3、嚴(yán)格的比賽紀(jì)律。

          (二)全面提高隊(duì)員的基本技術(shù)

          初一、初二、初三年級:

          1.提高隊(duì)員運(yùn)控球能力。

          2.掌握正確的傳接球技術(shù)。

          3.提高隊(duì)員的傳接球的速度。

          4.學(xué)習(xí)簡單的傳切配合技術(shù)。

          5.提高隊(duì)員戰(zhàn)術(shù),重點(diǎn)是個人與局部的戰(zhàn)術(shù)配合。

          6.明確個人的攻守職能,進(jìn)攻防守原則。

          7.提高個人戰(zhàn)術(shù)意識和局部二打一,三打二結(jié)合射門能力。

          8.增加戰(zhàn)術(shù)意識、提高戰(zhàn)術(shù)修養(yǎng),每日進(jìn)行局部對抗、演練戰(zhàn)術(shù)配合,每周進(jìn)行一次對抗比賽,繼續(xù)狠抓基本功、身體素質(zhì)以及力量等

          (三)主要訓(xùn)練手段:

          身體訓(xùn)練手段:克服自身體重的各種跳躍、后退跑、曲線跑等。

          技術(shù)訓(xùn)練手段:各種個人墊、運(yùn)、控練習(xí),各種一對一攻守,二三人跑動中傳接球配合。

          (四)訓(xùn)練主要技術(shù):

          踢球:以腳內(nèi)側(cè)踢球、腳背正面踢球、腳背內(nèi)側(cè)踢球?yàn)橹鳎_背外側(cè)踢球、腳尖踢球?yàn)檩o。

          停球:以腳內(nèi)側(cè)停球、腳底停球?yàn)橹,腳背外側(cè)、腳背正面、胸部大腿停球?yàn)檩o。

          頭頂球:以前額正面、前額側(cè)面頂球?yàn)橹,介紹魚躍頭頂球。 運(yùn)球:以腳背正面、腳背內(nèi)側(cè)運(yùn)球?yàn)橹,腳背外側(cè)、腳內(nèi)側(cè)為輔。

          (五)戰(zhàn)術(shù):

          二過一配合:橫傳直插二過一、橫傳斜插二過一、踢墻式二過一、回傳反切二過一等。

          小學(xué)體育足球單元教學(xué)計(jì)劃 5

          一、指導(dǎo)思想

          根據(jù)新課標(biāo)的要求,本著“學(xué)生為主、健康第一”的原則,安排教學(xué)內(nèi)容,在課的教學(xué)過程中注重學(xué)生學(xué)習(xí)簡單運(yùn)動技能的培養(yǎng);通過學(xué)生自覺、自律、互學(xué)、互練、自創(chuàng)、互評等教學(xué)手段提高小足球的腳內(nèi)側(cè)傳球動作;課的設(shè)計(jì)富有趣味性、多樣性、情景性、實(shí)效性。在課堂教學(xué)比賽中,提高學(xué)生的比賽意識,增強(qiáng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感,增進(jìn)友誼。培養(yǎng)學(xué)生用于拼搏的精神。

          二、教材選擇及教材分析

          本課選用新課程標(biāo)高年級學(xué)習(xí)水平三要求,進(jìn)行小足球的腳內(nèi)側(cè)傳球和腳背運(yùn)球練習(xí);在課堂教學(xué)中,培養(yǎng)學(xué)生對運(yùn)動動作的創(chuàng)造性。

          小足球是一項(xiàng)小學(xué)生非常喜歡的運(yùn)動項(xiàng)目,也是小學(xué)生體育教材的重要組成部分,本單元難度較中,適合高年級學(xué)生練習(xí)學(xué)習(xí),教學(xué)的重點(diǎn)是要學(xué)生熟悉球性,對球的控制要恰到好處,傳球、運(yùn)球都要力量適中,動作規(guī)范。因此,教學(xué)應(yīng)著重解決以下幾個問題:

          1、學(xué)生對球性的練習(xí),為以后的傳球和運(yùn)球打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

          2、正確掌握傳球運(yùn)球的方法,運(yùn)用正確的踢球姿勢。

          3、培養(yǎng)學(xué)生安全地參加體育活動的意識,提高自我保護(hù)的能力。

          所以,我把本單元分為4課時完成,讓學(xué)生從熟悉球性、傳球、運(yùn)球循序漸進(jìn)的學(xué)習(xí),有助于他們足球水平的提高。

          三、學(xué)生分析

          四年級學(xué)生經(jīng)過幾年的體育鍛煉,已經(jīng)能規(guī)范自己的動作,而小足球是小學(xué)生較喜歡的體育項(xiàng)目,如果以規(guī)范的足球動作技能施教,正好符合這個年齡段學(xué)生的.心理特點(diǎn),可以促進(jìn)學(xué)生足球水平質(zhì)的提高。

          四、教學(xué)流程

          1、目標(biāo)導(dǎo)入部分:

          我根據(jù)學(xué)生的愛好,創(chuàng)設(shè)了很多的情景,讓學(xué)生能一下子進(jìn)入到課堂教學(xué)氣氛中來,這樣既提高了學(xué)生的積極性,又使學(xué)生對自身的藝術(shù)性有了一定的提高。

          2、目標(biāo)實(shí)施:

          從當(dāng)代足球的發(fā)展出發(fā),使學(xué)生從內(nèi)心對足球運(yùn)動有一個渴求的態(tài)度,同時進(jìn)行一些與足球有關(guān)聯(lián)的熱身運(yùn)動,讓學(xué)生切身體驗(yàn)到足球運(yùn)動的快樂,為目標(biāo)的實(shí)施奠定了良好的基礎(chǔ)。

          3、寓教于樂:

          以各種游戲及自主活動為主,使學(xué)生在學(xué)習(xí)之余能夠能到充分的娛樂,并把所學(xué)運(yùn)用到游戲當(dāng)中,達(dá)到寓教于樂的效果。

          4、目標(biāo)的反饋及身心放松:

          注意學(xué)生的目標(biāo)反饋,隨著音樂做放松運(yùn)動。

          小學(xué)體育足球單元教學(xué)計(jì)劃 6

          課題:

          足球

          領(lǐng)域目標(biāo):

          運(yùn)動參與、運(yùn)動技能

          教學(xué)目標(biāo):

          1、 樂于學(xué)習(xí)腳內(nèi)側(cè)踢球的動作方法,并對練習(xí)表現(xiàn)出勇敢頑強(qiáng)的挑戰(zhàn)精神

          2、 能積極主動參與各種活動,學(xué)會交流和合作并能充分展示自我

          3、 能有克服困難、勇往直前的品質(zhì)

          學(xué)習(xí)內(nèi)容:

          腳內(nèi)側(cè)踢球

          學(xué)習(xí)過程:

          一、醞釀情緒,激發(fā)興趣階段

          教師活動:

          組織學(xué)生整隊(duì),由講解足球明星引出課題, 帶領(lǐng)學(xué)生徒手操熱身活動

          學(xué)生活動:體委整隊(duì),與教師親切問好

          積極參與對體育明星的交流,明確學(xué)習(xí)內(nèi)容 認(rèn)真做好準(zhǔn)備活動

          二、合作探究、完成動作學(xué)習(xí)

          教師活動:

          組織學(xué)生分成4人一組,每組一只足球,啟發(fā)學(xué)生合作探究腳內(nèi)側(cè)踢球的方法,并對練習(xí)結(jié)果進(jìn)行匯報; 巡回指導(dǎo),參與學(xué)生的學(xué)習(xí)對有困難的小組給予幫助 組織學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)成果展示,對學(xué)生學(xué)習(xí)情況做出評議 講解示范動作要領(lǐng),糾正學(xué)生練習(xí)中的錯誤;

          組織學(xué)生進(jìn)行正確動作練習(xí)

          學(xué)生活動:

          能發(fā)揮集體的智慧進(jìn)行動作的研究和學(xué)習(xí),

          對練習(xí)中出現(xiàn)的問題進(jìn)行探討,或向其他小組請教

          積極參與動作學(xué)習(xí)展示,并能對其他小組的練習(xí)做出簡要的評議 學(xué)習(xí)動作,糾正錯誤,再練習(xí) 組織:分成4人一組在指定的場地上進(jìn)行練習(xí)

          三、 努力拼搏,敢于挑戰(zhàn)(8人傳球游戲)

          教師活動:

          講解8人傳球游戲的方法、規(guī)則和比賽的記分辦法

          把學(xué)生分成8人一組,在指定的場地上進(jìn)行試練,解答學(xué)生的問題并給予積極的`指導(dǎo)和幫助

          組織學(xué)生分組比賽,挑戰(zhàn)記錄

          對學(xué)生比賽給予積極的鼓勵和評議并對優(yōu)勝組和動作進(jìn)步最大的小組給予獎勵

          學(xué)生活動:

          在小組長帶領(lǐng)下進(jìn)行游戲的嘗試練習(xí)

          積極參加比賽,大膽展示自己的動作并能挑戰(zhàn)紀(jì)錄

          對其他小組的比賽能做出客觀的評價,真確對待成功和失敗

          四、 穩(wěn)定情緒,恢復(fù)身心階段

          教師活動:

          和學(xué)生一起慶祝勝利

          引導(dǎo)學(xué)生交流感受,評議總結(jié)

          布置課后作業(yè)

          回收器材,宣布下課,師生再見 學(xué)生活動:在歡快的氣氛中慶祝勝利 交流自己的感受

          領(lǐng)會作業(yè)要求 歸還器材,師生再見。

          小學(xué)體育足球單元教學(xué)計(jì)劃 7

          一、訓(xùn)練目標(biāo)和任務(wù)

          1、培養(yǎng)青少年對足球運(yùn)動的興趣;

          2、培養(yǎng)和發(fā)展球感和控制球基本能力,學(xué)習(xí)基本的運(yùn)、傳、接、射門等技術(shù)動作;

          3、通過比賽領(lǐng)會"進(jìn)球與阻止進(jìn)球"這一足球比賽的基本戰(zhàn)術(shù)思想,培養(yǎng)抬頭觀察能力和意識;

          4、培養(yǎng)正確的跑、跳技術(shù),發(fā)展身體動作的柔韌性、協(xié)調(diào)性、靈敏性和平衡能力,注重抓好柔韌、協(xié)調(diào)和平衡素質(zhì)敏感期的訓(xùn)練。

          二、每周訓(xùn)練次數(shù)與時間

          每周訓(xùn)練3次,每次訓(xùn)練時間為2—2.5小時。

          三、訓(xùn)練內(nèi)容

          1、技術(shù)訓(xùn)練:

          熟悉球性和控制球練習(xí)為主,包括地滾球、反彈球和空中球。借助游戲形式,來傳授最簡單的足球技術(shù):運(yùn)控球、傳球、接球和射門。

          提高球感與控球能力,包括腳各部位和身體各部位感受球與支配球動作的練習(xí);學(xué)習(xí)簡單運(yùn)球突破技術(shù),運(yùn)球變速、變向轉(zhuǎn)身技術(shù)、接球、接—傳球、運(yùn)—傳和運(yùn)—射、原地與助跑頭球技術(shù)、正、側(cè)面搶球技術(shù);初步掌握腳內(nèi)、外側(cè)、腳背踢球、剪式等技術(shù)動作

          2、戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練:

          借助1:1、2:2、3:3和4:4單球門和小球門的比賽向?qū)W生介紹足球比賽的基本戰(zhàn)術(shù)思想"攻與守、進(jìn)球與阻止進(jìn)球",認(rèn)識控球的重要性,鼓勵孩子去爭奪控球權(quán),培養(yǎng)孩子抬頭觀察的'能力和意識。

          3、身體訓(xùn)練:

          練習(xí)各種敏捷性的跑、跳躍、跨越,培養(yǎng)反應(yīng)速度、柔韌性、平衡、協(xié)調(diào)和節(jié)奏感等能力。

          4、心理訓(xùn)練:

          培養(yǎng)青少年的求勝欲望和自信心。在任何場合應(yīng)以鼓勵與表揚(yáng)為主,讓他們在訓(xùn)練和比賽中享受足球的快樂。

          5、理論學(xué)習(xí):

          懂得簡單比賽規(guī)則,如進(jìn)球、手球、界外球等。介紹球星的成長故事、

          6、比賽:

          參加五人制、四人制為主的比賽。比賽時間為20分鐘(上下半場各10分鐘)

          小學(xué)體育足球單元教學(xué)計(jì)劃 8

          一、教學(xué)內(nèi)容

          1、 小足球:熟悉球性及射門

          2、 游戲: 《搶西瓜》

          二、指導(dǎo)思想

          本課以“健康第一”,激發(fā)學(xué)生運(yùn)動興趣的課程理念為指導(dǎo)思想,注重學(xué)生身體、心理等整體健康水平的提高,激發(fā)學(xué)生的運(yùn)動熱情,重視學(xué)生運(yùn)動興趣的培養(yǎng)。通過小足球射門的學(xué)習(xí),提高學(xué)生足球技術(shù),體驗(yàn)射門的樂趣,發(fā)展學(xué)生奔跑、跳躍、靈敏、反應(yīng)、協(xié)調(diào)等能力,培養(yǎng)學(xué)生參與足球活動的興趣和意識,以及團(tuán)結(jié)協(xié)作的意識。以激發(fā)學(xué)生參與足球運(yùn)動為核心,注重激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,讓學(xué)生在自主的學(xué)習(xí)過程中學(xué)會學(xué)習(xí)。

          三、教材分析

          射門是足球運(yùn)動中最令人興奮的組成部分,青少年天生就有一種射門的欲望。通過小足球射門與游戲活動的教學(xué),讓學(xué)生掌握射門技術(shù),能充分運(yùn)用到游戲和比賽中去。讓學(xué)生參與足球運(yùn)動,發(fā)展奔跑、跳躍、靈敏、反應(yīng)、協(xié)調(diào)等身體素質(zhì),培養(yǎng)競爭意識和參與的積極性,促進(jìn)心理健康和社會適應(yīng)能力的發(fā)展。

          四、學(xué)生分析

          我校學(xué)生比較喜歡參與體育活動,特別是足球運(yùn)動。但由于學(xué)生課余時間基本沒能參與到足球活動中,只有利用課堂的學(xué)習(xí)和練習(xí)來提高自己和滿足自己的欲望,體驗(yàn)到足球運(yùn)動的樂趣。因此,在課堂上,我盡量讓學(xué)生參與練習(xí),提高足球技術(shù);課余時間,對部分有興趣的學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo),讓他們更加喜歡足球運(yùn)動。

          五、教學(xué)目標(biāo)

          1、運(yùn)動參與:讓學(xué)生積極主動的參與課堂活動,充分體驗(yàn)活動帶來的樂趣。

          2、運(yùn)動技能:在練習(xí)與游戲活動中,提高足球射門的能力,發(fā)展學(xué)生奔跑、跳躍、靈敏、反應(yīng)、協(xié)調(diào)等身體素質(zhì)。

          3、情感目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生交往能力和團(tuán)結(jié)協(xié)作的意識。充分促進(jìn)個性的發(fā)展,體驗(yàn)足球射門的樂趣。

          六、教學(xué)重點(diǎn):

          熟悉球性及腳內(nèi)側(cè)、腳背內(nèi)側(cè)射門。

          七、教學(xué)難點(diǎn):

          控制踢球的部位、用力大小及方向。

          八、課堂練習(xí)密度:

          45%

          九、運(yùn)動生理負(fù)荷:

          中等強(qiáng)度

          十、場地器材:

          小足球12個

          十一、教與學(xué):

          講解示范、自主探究、小組合作、反復(fù)練習(xí)、游戲與比賽、選優(yōu)表演十二、教學(xué)程序

          1、激趣導(dǎo)入(2’)

          1.1:體育委員整隊(duì)集合,檢查人數(shù)、服裝。

          1.2:師生問好,宣布本課學(xué)練內(nèi)容,情景導(dǎo)入激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,強(qiáng)調(diào)安全參與體育活動,預(yù)防運(yùn)動損傷的發(fā)生。

          評價:集合隊(duì)伍快速、安靜、整齊,服裝便于運(yùn)動,精神面貌好,有安全參與體育活動的意識。

          2、熱身活動(8’)

          2.1:學(xué)生跟隨排頭慢跑,聽到哨聲迅速集合,并成體操隊(duì)形散開。

          2.2:徒手活動操

          評價:認(rèn)真做熱身活動,注意安全,預(yù)防運(yùn)動損傷的'發(fā)生。

          3、射門練習(xí)(20’)

          3.1定位球射門練習(xí)(8’)

          射門動作要領(lǐng):

          A、立得要穩(wěn):支撐腳的位置要正確、穩(wěn)定,兩臂要自然張開保持身體平衡。

          B、看得要準(zhǔn):判斷好來球的方向、力量和速度,觀察防守球員的位置和空隙并選擇好射門角度。

          C、起腳要快:完成射門動作的一剎那,動作要果斷、快速、突然。

          D、下腳要狠:腳觸球的一剎那,力量要適當(dāng),動作要狠。

          E、向前跟進(jìn):射門后千萬不要止步后仰要隨球向前上步,爭取補(bǔ)射或其他傳球動作。 練習(xí)方法:學(xué)生成扇形排列于足球門前,從左至右依次用腳內(nèi)側(cè)、腳背內(nèi)側(cè)踢球射門。撿球回來給本隊(duì)第二人后,排到右邊隊(duì)伍的后面,依次每個點(diǎn)的位置都可以體驗(yàn)到。

          3.2 運(yùn)球射門(12’)

          練習(xí)方法: 學(xué)生成兩縱隊(duì)集合,兩人一組,互相傳球運(yùn)球至點(diǎn)球處,一人用力踢球射門,撿球后從一側(cè)走回到隊(duì)伍后面排隊(duì),把球給無球人員。

          評價:學(xué)生積極參與,控制好球,射門有力度和準(zhǔn)確度。

          4、游戲:“搶西瓜”(6’)

          游戲方法:四人一組,其中一人持球,并可向任何一同伴運(yùn)傳球, 另有一人搶截球,腳觸到球?yàn)閾尳厍虺晒,即搶到“西瓜”。抓到者與被搶截球者互換繼續(xù)進(jìn)行。

          4.1教師講解游戲規(guī)則、示范

          4.2腳的不同部位都可傳球,方向靈活多變。

          5、放松總結(jié)(4’)

          5.1放松活動:球 “寵物”累了,給它“按摩”全身。

          5.2小結(jié):生自評、互評、師評。

          5.3布置課外練習(xí)任務(wù):每天練習(xí)提踵50次;多看足球比賽視頻。

          5.4下課,師生再見,收還器材。

          十二、教學(xué)反思

          本節(jié)課設(shè)置讓學(xué)生帶“寵物”活動的情景,使各教學(xué)環(huán)節(jié)隨之自然展開,為學(xué)習(xí)目標(biāo)服務(wù),讓孩子們產(chǎn)生喜愛情緒,激發(fā)學(xué)習(xí)熱情。 通過游戲“搶西瓜”,發(fā)展學(xué)生的下肢力量及身體靈活性, 讓學(xué)生觀察和模仿的基礎(chǔ)上,進(jìn)行反復(fù)體驗(yàn),疊加練習(xí),有效保證學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。 學(xué)生能夠積極主動的參與課堂活動,充分體驗(yàn)活動帶來的樂趣。在練習(xí)與游戲

          活動中,提高足球射門的能力,發(fā)展學(xué)生奔跑、跳躍、靈敏、反應(yīng)、協(xié)調(diào)等身體素質(zhì)。培養(yǎng)了學(xué)生交往能力和團(tuán)結(jié)協(xié)作的意識。充分促進(jìn)個性的發(fā)展,體驗(yàn)足球射門的樂趣。

          上課開始,學(xué)生在看到球“寵物”時比較興奮 ,注意力不易集中,教師應(yīng)強(qiáng)調(diào)令行禁止。講述要求時,學(xué)生必須持球聽講。學(xué)生練習(xí)時,可能會追求快速完成而忽視運(yùn)球質(zhì)量,教師應(yīng)及時制止,采取引導(dǎo)、鼓勵、督促學(xué)生完成正確動作的練習(xí) 。 教學(xué)中,力求突出踢球的方法要正確。支撐腳的位置要正確、穩(wěn)定,兩臂要自然張開保持身體平衡,完成射門動作的一剎那,動作要果斷、快速、突然。腳觸球的一剎那,力量要適當(dāng),動作要狠。射門后千萬不要止步后仰要隨球向前上步,爭取補(bǔ)射或其他傳球動作。學(xué)生要知道并能判斷正確與錯誤的技術(shù)動作,互幫互學(xué)。

          小學(xué)體育足球單元教學(xué)計(jì)劃 9

          教學(xué)內(nèi)容:

          1、利用腳內(nèi)側(cè)踢、傳球、模擬射門

          2、繼續(xù)進(jìn)行顛、撥、拉、挑球訓(xùn)練

          教學(xué)目標(biāo):

          通過本訓(xùn)練課的練習(xí),使學(xué)生對足球球性更加熟悉,更進(jìn)一步地掌握足球傳遞、撥、拉、挑的技巧,激發(fā)對足球的熱愛,提高自主學(xué)習(xí)的積極性,養(yǎng)成從小吃苦耐勞的精神。全面發(fā)展學(xué)生身體的協(xié)調(diào)性,柔韌性,靈敏度。促進(jìn)學(xué)生大、小腿、腰腹肌肉的有序發(fā)育。培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作和集體主義精神,增進(jìn)榮譽(yù)感。學(xué)會守規(guī)則、重紀(jì)律,服從裁判等優(yōu)良品質(zhì)。

          教學(xué)重、難點(diǎn):

          利用腳內(nèi)側(cè)正確射門

          場地器材:

          小足球若干、模擬足球墻

          教學(xué)過程:

          1、準(zhǔn)備活動

          (一)文體委員集合隊(duì)伍、報數(shù)、清點(diǎn)人員、報告老師、師生相互問好。

          (二)帶領(lǐng)學(xué)生徒手操練習(xí)。

         。ㄈ┙處熃M織學(xué)生繞操場變速跑300米。

          2、復(fù)習(xí)顛、撥、拉、挑球練習(xí)

          將全班同學(xué)分為四個大組列隊(duì)站立,分別抽2至3名較熟練的同學(xué)示范練習(xí),教師巡視并糾正其不規(guī)范動作。

          (教師復(fù)述幾種動作的關(guān)鍵性要領(lǐng))

          由學(xué)生分組練習(xí)。(教師及時指導(dǎo)與糾正痼弊動作)

          3、新授課

          談話導(dǎo)入:同學(xué)們喜歡看世界杯足球賽嗎?喜歡足球運(yùn)動嗎?足球運(yùn)動中最經(jīng)典的什么?(點(diǎn)球大戰(zhàn))好吧,那么,我們今天就都是中國足球明星,來一場點(diǎn)球大賽。

         。ㄒ唬├媚_內(nèi)側(cè)踢、傳球

          教師講解踢、傳球動作要領(lǐng):

          要求學(xué)生用腳內(nèi)側(cè)傳、踢球時,要根據(jù)球的落點(diǎn),來判斷擊球的`部位,并要控制住擊球時的力量,把握球的運(yùn)動方向。引導(dǎo)學(xué)生先進(jìn)行傳球訓(xùn)練,待學(xué)生有一定的方向感后,再進(jìn)行踢球練習(xí)。

          在操場內(nèi)分別劃兩組平行線,其間距5至8米,被分為四組的同學(xué)分別站立于平行線外,兩兩同學(xué)一一相對,要求學(xué)生利用腳內(nèi)側(cè)相互間進(jìn)行傳球與踢球訓(xùn)練

          (教師在巡視中糾正學(xué)生不規(guī)范動作)

         。ǘ├媚_內(nèi)側(cè)射門

          點(diǎn)球大戰(zhàn)開始啰。

          在空墻上畫四個少兒模擬球門,在8至10米處點(diǎn)上發(fā)球點(diǎn),要求學(xué)生利用腳內(nèi)側(cè)進(jìn)行射門訓(xùn)練。

          闡述動作要領(lǐng):引導(dǎo)學(xué)生注意舒展的助跑、足球的落點(diǎn)、球的運(yùn)行軌跡、擊球點(diǎn)等等。

         。ń處熥鍪痉缎缘纳溟T分解演練,抽出3至5名學(xué)生練習(xí)教師點(diǎn)評)

          組織學(xué)生分組進(jìn)行射門練習(xí)。

          教師巡視指導(dǎo),及時糾正動作,作出正確的講解。

          整理與放松:

          利用輕松愉快的音樂作整理與放松活動。

          教學(xué)評價:

          表揚(yáng)學(xué)生射門優(yōu)勝者,反饋技藝的掌握情況,提出今后的改進(jìn)意圖。

          小學(xué)體育足球單元教學(xué)計(jì)劃 10

          一、指導(dǎo)思想

          落實(shí)計(jì)劃,認(rèn)真學(xué)習(xí)“學(xué)校體育工作條例”的重要思想,在訓(xùn)練中堅(jiān)持依法治教,以德治教,理論聯(lián)系實(shí)際,通過實(shí)施分步訓(xùn)練達(dá)到教學(xué)目標(biāo);訂出計(jì)劃,進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生對足球運(yùn)動的興趣和愛好,培養(yǎng)集體主義觀念,提高他們的身體素質(zhì)和技術(shù)技能水平,全面推進(jìn)素質(zhì)教育。

          二、訓(xùn)練目的

          科學(xué)進(jìn)行訓(xùn)練,貫徹從小打好基礎(chǔ),系統(tǒng)訓(xùn)練,提高身體素質(zhì)、球技。開展足球社團(tuán)活動,目的是增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì),增進(jìn)學(xué)生身心健康,通過訓(xùn)練,建立足球運(yùn)動的基本技能,熟悉球性和控球能力,體會動作要領(lǐng),初步掌握足球最基本技術(shù)和游戲方法,發(fā)展靈敏,協(xié)調(diào)等身體素質(zhì),培養(yǎng)勇敢、頑強(qiáng)、機(jī)智、果斷等優(yōu)良品質(zhì)和團(tuán)結(jié)一致的集體主義精神。

          三、訓(xùn)練任務(wù)

          1、培養(yǎng)隊(duì)員良好的心理品質(zhì)及思想品德,在學(xué)習(xí)技術(shù)技能之前先學(xué)習(xí)做人道理,從思想上重視教育。

          2、根據(jù)隊(duì)員年齡段特點(diǎn),提高隊(duì)員身體健康水平,根據(jù)足球?qū)m?xiàng)運(yùn)動的特點(diǎn),改善隊(duì)員的身體形態(tài),提高機(jī)體的運(yùn)動能力,發(fā)展綜合的運(yùn)動素質(zhì)。

          3、培養(yǎng)隊(duì)員的團(tuán)隊(duì)精神,足球運(yùn)動是一項(xiàng)集體項(xiàng)目,需要每個隊(duì)員努力,才能取得好的.成績。

          四、活動訓(xùn)練方案

          1、活動訓(xùn)練時間:每周星期五下午

          2、指導(dǎo)教師:王廣東

          3、社團(tuán)隊(duì)員名單

          一年級:羅俊豪、胡津銘、黃冠翔、黃梓洋、蔡浩暢、梁俊軒、羅子聰、陳梓烯、梁俊濤、杜梓俊、何君豪、吳梓軒、梁子力、梁浩然、梁偉俊

          二年級:陳嘉城、楊嘉俊、黃健豪、郭宇森、林權(quán)星

          三年級:蘇嘉銘、郭俊杰、梁家豪、王子銅、梁德炫、梁昊煬、梁梓邦、胡楊正、楊凱鋒、黃柏浩

          四年級:關(guān)俊杰、陳承濤

          五年級:馮展?jié)、黎凱杰、梁汝健、林棚亮、羅樹堂、梁忠凌、黎志鴻、李俊鴻

          六年級:梁俊豪、陳灝華、羅景文、封卓賢、黃浩鋒

          4、活動訓(xùn)練措施:

          A 、提高隊(duì)員訓(xùn)練作風(fēng)、比賽作風(fēng)、嚴(yán)格紀(jì)律性,培養(yǎng)良好體育道德作風(fēng),嚴(yán)格要求訓(xùn)練質(zhì)量。

          B、全面提高隊(duì)員的身體素質(zhì),重點(diǎn)發(fā)展速度、靈敏性、協(xié)調(diào)性、爆發(fā)力等素質(zhì),學(xué)習(xí)跑的正確技術(shù),鍛煉肌肉力量。

          C、全面提高學(xué)生的基本技術(shù)(重點(diǎn)傳,接技術(shù))逐步發(fā)展學(xué)生個人技術(shù)特長,提高活動中控球能力,正確掌握傳接球技術(shù),因材施教發(fā)揮學(xué)生特常。

          D、提高隊(duì)員的戰(zhàn)術(shù)能力,重點(diǎn)是個人戰(zhàn)術(shù)和局部戰(zhàn)術(shù),明確個人攻守的職能,進(jìn)攻和防守原則,提高個人戰(zhàn)術(shù)意識和局部2對1、3對2能力、確定基本陣容,初步形成3-2-1全攻全守的基本打法.

          五、訓(xùn)練內(nèi)容、方法及課時安排: 1—2周

          熟悉球性顛球練習(xí)

          1、單腳自拋正腳面顛球練習(xí)。

          2、雙腳交替正腳面顛球練習(xí)。

          3、多部位顛球練習(xí)。

          4、兩人或多人交替多部位顛球練習(xí)。

          3—4周

          踢球練習(xí)

          1、各種踢球動作的模仿練習(xí)。

          2、二人一球,一人用腳擋球(擋球腳腳尖稍翹起腳掌對球,離球約10厘米),另一人做助跑踢球練習(xí)。

          3、學(xué)習(xí)踢球動作應(yīng)先從踢靜止球開始,并以踢靜止球、地滾球?yàn)橹鳌?/p>

          4、當(dāng)學(xué)生初步掌握一只腳踢球之后,要注意強(qiáng)調(diào)使用較差的一只腳踢球練習(xí)。

          5、在簡單的條件下能較正確地完成踢球動作之后,就要在移動中練習(xí)踢來自不同方向、不同性質(zhì)的球,并要逐漸加大動作難度,提高動作質(zhì)量。

          6、踢準(zhǔn)練習(xí)。

          A、二人一球,相距15米左右,中間放一個低欄,要求踢出的球從欄間通過。

          B、向劃有標(biāo)志的墻踢準(zhǔn)。

          7、踢遠(yuǎn)練習(xí)。

          A、在角球區(qū)向罰球區(qū)內(nèi)大力踢球。

          B、在罰球區(qū)線上向站在中線附近的同伴大力踢球。

          C、在罰球區(qū)線上向中圈踢高球給同伴。

          D、向劃有標(biāo)志的墻踢準(zhǔn)。

          E、隊(duì)員分成兩組,相距15米左右,成“一”字形相對站立。由各組第一人開始跑動中踢球。踢球后跑到對方排尾,依次循環(huán)。

          F、踢球穿檔:三人一組,每人相距5米,接球者再踢球穿檔。依次循環(huán)。

          5—6周

          傳接球練習(xí)

          1、兩人靜止各種踢球動作對傳接練習(xí)。

          2、多人多角度各種踢球動作傳接球練習(xí)。

          3、行進(jìn)間傳接球練習(xí)。

          7—8周

          帶球、運(yùn)球練習(xí)

          A、單人直線帶球跑練習(xí)。

          B、單人變向帶球跑練習(xí)。

          9—10周帶球、運(yùn)球射門練習(xí)

          1、原地靜止球射門練習(xí)。

          2、助跑靜止球射門練習(xí)。

          3、帶球繞桿兒射門練習(xí)。

          4、接球射門練習(xí)。

          11—12周

          發(fā)展反應(yīng)速度的練習(xí),并穿插進(jìn)行各種球熟性,動作技術(shù)練習(xí)

          30~50米的計(jì)時跑,要求學(xué)生在8秒內(nèi)完成50米跑;50~60米最大強(qiáng)度的重復(fù)跑,每組間歇使學(xué)生完全恢復(fù),每次練習(xí)共3組。

          發(fā)展反應(yīng)速度的練習(xí)。根據(jù)比賽中可能出現(xiàn)的站立、仰臥、俯臥、背向、后退、跳起等身體狀態(tài)設(shè)置起跑姿勢,當(dāng)球被教師踢出去后(或聽到起跑信號后),起跑搶球(或跑到制定區(qū)域)。

          13—14周

          發(fā)展靈敏速度以及動作速度的練習(xí)。

          運(yùn)用短距離、方向不規(guī)則的繞過障礙物,在制定區(qū)域內(nèi)去射門練習(xí)。

          10×10m方格場地內(nèi),多人、每人一球進(jìn)行快速運(yùn)、控球練習(xí),要求根據(jù)其他隊(duì)員活動情況及時改變運(yùn)球方向、路線、避免與其他隊(duì)員人或球越出方格范圍。

          穿插進(jìn)行各種球熟性。動作技術(shù)練習(xí)

          15—16周

          提高學(xué)生身體各部分肌肉的力量,提高學(xué)生的身體對抗能力。

          身體練習(xí)的主要內(nèi)容:

         、侔l(fā)展上肢力量的練習(xí)。單杠引體向上;雙杠雙臂屈撐;俯臥撐;杠鈴?fù)婆e;啞鈴等各種練習(xí)。

         、诎l(fā)展腰腹力量的練習(xí)。仰臥起坐;俯臥背伸;原地收腹跳;單杠懸垂舉腿;肩負(fù)杠鈴體轉(zhuǎn)。

         、 發(fā)展下肢力量的練習(xí)。蛙跳;單腿連續(xù)跳;立定三級跳。

          兩人一組的對抗力量練習(xí)。跑動中為爭得控球權(quán)的合理沖撞;運(yùn)用合理沖撞的連續(xù)跳起爭頂球;跑動中地面或跳起空中用肩部或胸部合理沖撞。穿插進(jìn)行各種球熟性。動作技術(shù)練習(xí)

          17—18周發(fā)展學(xué)生耐力的活動練習(xí)

          發(fā)展有氧耐力的練習(xí)。12分鐘計(jì)時跑;變速跑;50m快跑與60m慢跑交替進(jìn)行,總距離3000m。

          發(fā)展無氧耐力的練習(xí)。5~25m×5折返跑;30~50m全速沖刺反復(fù)跑。

          穿插進(jìn)行各種球熟性。動作技術(shù)練習(xí)

          六、訓(xùn)練注意事項(xiàng)及備注:

          1、此次訓(xùn)練均為學(xué)生自愿參與,自愿報名參加訓(xùn)練。

          2、每堂訓(xùn)練課都必須奉著“安全第一、健康第一、全面發(fā)展”的原則進(jìn)行,嚴(yán)格球隊(duì)作風(fēng),認(rèn)真刻苦訓(xùn)練。

          3、訓(xùn)練本著“以人為本”,以適合同齡隊(duì)員心理,生理接受能力為前提,推行“快樂體育”和“健康體育”讓學(xué)生積極主動的投身到訓(xùn)練中。

        【小學(xué)體育足球單元教學(xué)計(jì)劃】相關(guān)文章:

        小學(xué)體育單元教學(xué)計(jì)劃06-02

        足球單元教學(xué)計(jì)劃09-11

        足球單元教學(xué)計(jì)劃08-01

        足球的單元教學(xué)計(jì)劃05-15

        小學(xué)足球體育教學(xué)計(jì)劃07-16

        小學(xué)足球課單元教學(xué)計(jì)劃(精選10篇)08-16

        體育單元教學(xué)計(jì)劃08-13

        小學(xué)體育單元教學(xué)計(jì)劃4篇01-25

        小學(xué)體育單元教學(xué)計(jì)劃(4篇)01-25

        99热这里只有精品国产7_欧美色欲色综合色欲久久_中文字幕无码精品亚洲资源网久久_91热久久免费频精品无码
          1. <rp id="zsypk"></rp>