有關(guān)學校教學工作計劃模板匯總五篇
光陰的迅速，一眨眼就過去了，我們又將續(xù)寫新的詩篇，展開新的旅程，來為以后的工作做一份計劃吧。計劃怎么寫才不會流于形式呢？以下是小編收集整理的學校教學工作計劃5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
學校教學工作計劃 篇1
一、指導(dǎo)思想
教育教學是學校工作的中心，教學質(zhì)量是學校的生命線，要提高教學質(zhì)量，就必須堅持科學、嚴謹、規(guī)范、高效的教學管理。本學期教導(dǎo)處將繼續(xù)以“xx、格致、思辨、勤勉”教育理念為指導(dǎo)思想，以“規(guī)范、扎實、創(chuàng)新、突破”為工作指南，牢固樹立為教育教學服務(wù)、為教師和學生服務(wù)、為提高教育教學質(zhì)量服務(wù)的意識，與其它部門通力合作，克服困難，部署和安排好本學期的學校教育教學工作，力爭使我校的教學工作再上新臺階。
二、工作目標
針對學校發(fā)展的現(xiàn)狀，深入研究教育教學規(guī)律，在教學工作上求嚴謹、重規(guī)范、講創(chuàng)新、抓落實，求實效。通過活動育人、文化熏陶，在課程建設(shè)、信息化課堂教學、外語學科教學、學科活動方面初步形成外國語學校的特色。
本學期重點做好以下方面的工作：
完善靈活高效的教學常規(guī)管理制度；加強科組、備課組工作的引導(dǎo)和管理；加強師資隊伍的建設(shè)，發(fā)揮骨干教師的核心作用；落實青藍工程，營造濃厚的團隊互助氛圍；優(yōu)化和完善課程設(shè)置，加強對選修課的監(jiān)管，提高選修課質(zhì)量；完善外教管理制度；在教學信息化方面積極開展研究、探索和實踐；進一步提高課堂教學水平和教學質(zhì)量，打造鮮活高效課堂；配合學生處開展豐富多彩的校園文化活動、語文和英語閱讀等工作；強化目標管理和科學備考，全力抓好初三高三各學科的中高考備考工作。
三、主要措施
（一）落實教學常規(guī) 狠抓教學質(zhì)量
1.堅持集體備課。深入推行并堅持集體備課，教導(dǎo)處對所有學科的集體備課活動做到全面深入巡查，并及時在學校范圍內(nèi)反饋和公示，集體備課活動的開展情況作為優(yōu)秀科組、優(yōu)秀備課組評選的基本依據(jù)。
2.加強業(yè)務(wù)指導(dǎo)和檢查。科學指導(dǎo)科組、備課組開展工作，重點提升薄弱學科組和備課組的教學質(zhì)量，以年級或科組為對象有針對性的做好集體備課、作業(yè)批改等方面的教學檢查，及時發(fā)現(xiàn)問題、解決問題。
3.規(guī)范作業(yè)布置和批改。要求老師作業(yè)布置精當，批改及時、認真，并督促學生按時完成作業(yè)，特別重視培養(yǎng)學生良好的作業(yè)習慣。制定、試行xx外國語學校學生作業(yè)制度。對教師布置的作業(yè)量以及作業(yè)批改、講評情況進行定期和不定期抽查。（1）由備課組長把關(guān)統(tǒng)一布置全年級的作業(yè)，教師個人不私自增加學生作業(yè)量或私自印發(fā)學習資料給學生。（2）小學生課后作業(yè)量標準： 一、二年級不布置書面家庭作業(yè)；三、四年級除語、數(shù)、英學科外其他學科不布置書面家庭作業(yè)，學生作業(yè)總用時不超過半小時/每天；五、六年級除語、數(shù)、英學科外其他學科不布置書面家庭作業(yè)，學生作業(yè)總用時不超過1小時/每天。（3）中學生課后作業(yè)量建議標準（畢業(yè)班除外）： 原則上無課的當天該學科不布置作業(yè)。數(shù)學每次作業(yè)時間約一小時，語文、英語、物理、化學、生物每次作業(yè)時間約30—40分鐘，其他中、高考學科每次作業(yè)時間約20—30分鐘，語文、英語大作文每學期不少于八篇，各科作業(yè)量在不同時期、不同年級根據(jù)需要可做出適當調(diào)整。（4）鼓勵在作業(yè)布置方面改革和創(chuàng)新，可根據(jù)學生學習能力分必做題和選做題；可適當布置開放性、探究性、實踐性的作業(yè)；除布置閱、讀、寫、記等形式的作業(yè)外，還可以布置畫圖、實驗、調(diào)查、考察、觀察、創(chuàng)作、演講、做家務(wù)勞動等方面的作業(yè)。避免隨意性作業(yè)和大量機械重復(fù)性的作業(yè)，鼓勵老師們在學生作業(yè)改革方面進行立項研究，并形成成果。（5）作業(yè)批改：作業(yè)有布置就要有檢查批改，批改書面作業(yè)要注明準確日期，成績可采用等級制或百分制，對部分學生要進行面批。教師作業(yè)批改要注意示范性，書寫要工整規(guī)范，既要有總結(jié)性評語，也要有局部個性化評價，要明確指出學生的優(yōu)缺點，指示要具體，以達到指導(dǎo)和激勵的作用。
4. 組織好公開課活動。加強課堂教學研究，組織多種類型的公開課活動。繼續(xù)開展全校性的名師公開課、學科帶頭人公開課、選修課公開課等一系列研討課活動，貫徹落實“鮮活高效”的課堂教學理念，并努力提高課堂教學現(xiàn)代化、信息化水平。（1）青年教師每學期至少上一節(jié)公開課，其他教師每學年至少上一節(jié)公開課，各備課組應(yīng)保持相互聽課的常態(tài)化。（2）開學后，由學科負責人上報本學期科組的公開課計劃，學校將統(tǒng)一匯總并公布一學期的公開課安排，并在“每周學校工作安排” 里公布。（3）落科行政、級組長每學期聽課不少于12節(jié)，青年教師不少于15節(jié)，其他教師每學期聽課不少于10節(jié)，剛?cè)肼毜男陆處熢瓌t上要求先聽課后上課。
5. 落實推門聽課。做到學校行政、級組長推門聽課的常態(tài)化，檢驗課堂教學的信度、達成度和效度；鼓勵青年教師先聽課后上課，促進年輕教師教學業(yè)務(wù)水平的提高，鼓勵教師跨年級、跨學科聽課、學習、交流，促進教學共同提高。
6.優(yōu)化考試命題制度。結(jié)合我校的辦學模式，進一步優(yōu)化xx外國語學校的考試命題相關(guān)制度，對考試組織管理、命題管理進行規(guī)范和統(tǒng)一。探索跨年級命題，加強重大考試（包括聯(lián)考、統(tǒng)考）的考試范圍、雙向細目表以及試題命制規(guī)范性要求，確保試題的科學性、規(guī)范性、針對性和檢測反饋功能，高中部繼續(xù)堅持期末五校聯(lián)改。
7. 繼續(xù)堅持“朗聲早讀”“無聲晚修”制度。早讀要求有明確的讀書任務(wù)，提倡大聲朗讀；晚修要求學生做到入室即靜，不講話、不離開座位、不吃東西、不收發(fā)作業(yè)、不做與學習無關(guān)的事情，不在晚修中途布置作業(yè)。
xx. 開展慕課實驗。初中、小學若干學科進行慕課教學。并通過交流和學習，豐富慕課教學的手段，爭取高質(zhì)量的慕課教學效果。
9. 加強各學科的培優(yōu)和輔弱工作，重視各類學科競賽和藝體比賽，提前規(guī)劃，提前輔導(dǎo)，保證競賽質(zhì)量。出臺師生競賽獎勵方案，鼓勵師生踴躍參加各類競賽。
（二）加強教師隊伍建設(shè) 促進教師專業(yè)發(fā)展
1.進一步加強同伴互助。繼續(xù)推行“同伴互助”活動，每個學科組、備課組做到“四共同”：共同備課，共同聽課，共同研究試題，共同上好公開課。加強互幫互學、交流合作，促進本學科所有教師共同提高，尤其引導(dǎo)和助推青年教師快速成長為學校的骨干教師。
2.做好“青藍工程”師徒結(jié)對活動。新教師隊伍的快速適應(yīng)和成長需要老教師的引領(lǐng)和指導(dǎo)，本學期實施“青藍工程”，舉行師徒結(jié)對活動。明確青年教師及指導(dǎo)老師的工作任務(wù)和專業(yè)成長規(guī)劃。
3．規(guī)范教師外出培訓(xùn)、學習審批程序
（1）市內(nèi)：學校收到通知文件后審批給相關(guān)學科負責人安排參訓(xùn)人員，或由學校統(tǒng)一組織教師參加。
（2）市外（或省外）：學校在收到相關(guān)通知文件后，研究討論并報校長審批。
（3）教職工個人通過其他途徑獲得培訓(xùn)學習信息的：須持相關(guān)文件先報學科負責人，由學科負責人報教導(dǎo)處交教務(wù)例會或行政會研究討論并報校長審批。
（4）經(jīng)審批同意后，參訓(xùn)人員持審批文件按程序辦理請假、調(diào)換課和用車手續(xù)等。
（5）培訓(xùn)結(jié)束后，要向教導(dǎo)處提交外出培訓(xùn)情況記錄表，并在科組研討會議上向科組老師傳達會議精神或者培訓(xùn)心得。
4.為加快教師專業(yè)發(fā)展，本學期繼續(xù)組織“xx杯”青年教師課堂教學比賽（文科組）和教師專業(yè)發(fā)展之解題能力訓(xùn)練。
5.繼續(xù)開展“格致師苑”講座和“莞外教育教學論壇”，提升教師的業(yè)務(wù)和師德水平。組織本校名師并邀請市教研員及其他省內(nèi)外教育教學專家進行講學和工作指導(dǎo)，加強教師業(yè)務(wù)學習和師德培訓(xùn)，倡導(dǎo)無私奉獻、追求卓越的優(yōu)良教風，形成崇尚師德、學習先進、追求卓越的校園人文氛圍。
6.建立和完善教師業(yè)務(wù)檔案，對每位教師教學態(tài)度、教學效果、教科研業(yè)績、學生評教結(jié)果等方面的情況建檔記錄，作為評優(yōu)、評先和晉級的依據(jù)。
（三）完善教學評價體系 表彰獎勵優(yōu)秀教師
每學期進行一次教學滿意度問卷調(diào)查，每學年根據(jù)問卷調(diào)查結(jié)果評選一次最受學生歡迎的教師和最受學生歡迎的校本課程；繼續(xù)組織校年度優(yōu)秀教師評選，教師節(jié)上予以表彰；繼續(xù)堅持以注重對備課組整體工作與教師個人工作質(zhì)量相結(jié)合的教學質(zhì)量評價體系。
（四）加強校本課程的開發(fā)與管理 打造校本品牌課程
1、完善和優(yōu)化已開設(shè)的校本課程，加強國家課程校本化的研究，提升各學科拓展課程的規(guī)范性、科學性和系統(tǒng)性，啟動部分特色課程教材的編寫工作。實行外語（法語、西班牙語、日語、韓語、德語）課程的分級開設(shè)和等級考試，確保學員的連續(xù)性。
2、充分發(fā)揮新聘教師的專長和特長，根據(jù)學生發(fā)展的需求，繼續(xù)開發(fā)我校新的特色校本課程，擬增開德語等課程。
3、進一步利用校外資源開發(fā)特色校本課程，擬增開烹飪等課程。
4、按學段分年級建設(shè)班會課的“德育課程體系”，組織實施學期中為期一周的外出社會實踐課程。
5、加強校本課程的評審、管理與評價。加強從學科組校本課程申報、課程評審、課程推介、學生選課、組織實施、教學評價、優(yōu)秀課程評選等環(huán)節(jié)的指導(dǎo)和管理。
6、加強外教口語課程的管理，課堂教學的評價，外教集體備課的指導(dǎo)和培訓(xùn)。安排專人對外教的教學和生活提供及時的幫助，提升學校工作的計劃性，確保學校與外教溝通的順暢，減少誤會，提高工作效率。
（五）優(yōu)化國際班課程 增加國際交流活動
1、做好已出國同學的海外學習生活情況的跟蹤并提供適時的幫助，指導(dǎo)國外大學申請工作。做好出國班最后兩名同學（張x、譚xx）的學習指導(dǎo)和大學申請指導(dǎo)工作。
2、完善高二英語強化班（出國班）的英語課程設(shè)置，安排專人管理英語強化課程班學生的學習管理，加強目標管理和過關(guān)檢測。
3、做好高一新生中打算出國同學的留學規(guī)劃指導(dǎo)工作，開設(shè)英語強化選修課程。
4、認真總結(jié)我校師生今年暑假期間海外課程學習的心得，做好參加英國、新西蘭、加拿大、香港等地區(qū)師生學習的交流分享工作。評選暑假海外課程學習優(yōu)秀學員，開展演講分享會，辦好學習成果展板，提升我校國際理解教育的水平。
5、規(guī)劃和組織好今年寒假美國短期插班學習活動；選拔組織7-11年級部分優(yōu)秀學生在學期中赴英國、美國、新西蘭、加拿大等國的友好學校進行一個月的插班學習。
6、做好明年11月份的“One World Week—International Culture Fair同一個世界周暨中國xx外國語學校國際文化節(jié)”的策劃工作，10月底向世界各國的友好學校發(fā)出邀請函，12月統(tǒng)計確認參與我校明年11月份國際文化節(jié)的國家和人數(shù)，完成住宿家庭的招募和評審。向教育局和外事局做好備案。
7、落實與英國、加拿大兩國友好學校的互訪和協(xié)議簽署工作。
xx、認真組織好來訪的國際交流活動。
（六）落實中高考目標 抓好中高考復(fù)習備考
把中、高考目標細化到班級和學科，區(qū)分優(yōu)勢學科和薄弱學科，對各科、各班成績的優(yōu)秀率提出更高要求，明確教師努力的方向。關(guān)注每一位學生，幫助學生明確自己的目標，激發(fā)學生的內(nèi)在動力；對學生進行分類指導(dǎo)，幫助學生彌補弱點，發(fā)揮特長；關(guān)注學生心理健康，及時疏導(dǎo)學生的學習壓力。要求準畢業(yè)班教師在復(fù)習階段要做到：（1）做好復(fù)習計劃，認真?zhèn)浜谩⑸虾脧?fù)習課。初三高三年級各學科爭取早點進入第一輪總復(fù)習。（2）全面掌握學生的知識狀況，有針對性地復(fù)習。（3）充分用好復(fù)習資料，把資料和課本結(jié)合起來，但不以資料來代替課本。（4）鉆研高考試題、課程標準和考綱的要求，克服復(fù)習過程中的隨意性和盲目性，不搞題海戰(zhàn)術(shù)。（5）加強集體教研，不同學科探索適合學生的不同復(fù)習方法和訓(xùn)練方法，推進分層教學，搞好階段性分析總結(jié)交流。
要求初三、高三老師強化研究意識，做到5個研究：（1）研究課程標準和中高考綱要，明確考試要求。（2）研究近年來的中高考試題，把握命題趨勢。（3）研究試卷評價與分析，掌握答題技巧。（4）研究復(fù)習方法和復(fù)習方式，提高復(fù)習效率。（5）研究學生。關(guān)注臨界生和學困生，對偏科的學生進行輔導(dǎo)，幫助學困生找到自身的閃光點，從而樹立自信。
（七）發(fā)揮信息化優(yōu)勢 推進教學改革與創(chuàng)新
繼續(xù)建設(shè)好功能齊全的校園網(wǎng)，充分發(fā)揮校園網(wǎng)的教學信息化管理及教學輔助功能；組織和發(fā)動各科組加強高效課堂及教學信息化的新理論、新思維的研究、學習與實踐；繼續(xù)探索實施翻轉(zhuǎn)課堂、慕課、微課、創(chuàng)客、以及“小組合作”、“分層走班教學”等新型教育教學組織形式；采取切實措施，進一步充分發(fā)揮“中小班”教學的優(yōu)勢；充分利用好“微課掌上通”等平臺增強家校互動。
學校教學工作計劃 篇2
一、指導(dǎo)思想
以新課改理念為指導(dǎo)，堅持一手抓常規(guī)教學管理，一手抓教學改革與創(chuàng)新，走質(zhì)量興校之路，穩(wěn)步提高我校的教育教學質(zhì)量，全面完成各項教育教學工作目標，爭取會考、調(diào)考成績再上新的臺階。
二、基本概況
我校是一所九年一貫制學校，在崗教師32人，其中支教老師5人，校本部每個年級一個教學班，共9個教學班，另有白市、小市、坪磨三個教學點，全校共有學生358人。近年來，我校堅持"教師稱心、學生開心、家長放心、社會滿意"的辦學理念，逐步規(guī)范學校的教育教學管理，不斷完善規(guī)章制度，學校的教育教學工作取得了一定成效。教師愛崗敬業(yè)、樂于奉獻，教研教改工作不斷推進，教育教學質(zhì)量不斷提高，教風學風逐步轉(zhuǎn)好。但由于我校地處偏遠，師資力量嚴重不足，學科結(jié)構(gòu)極不合理，部分學科沒有一名專業(yè)教師，成績優(yōu)秀的學生大量轉(zhuǎn)向城區(qū)學校，種種原因制約著教育教學質(zhì)量的提升。
三、工作目標
1、全面提高教學質(zhì)量，繼續(xù)保持小學英語成績領(lǐng)先水平，力爭初中畢業(yè)會考，小學畢業(yè)文化素質(zhì)測試綜合成績進入全縣前十八名，部分科目成績進入前十名，確保一中上線2人、三中上線3人，肄業(yè)班調(diào)考成績進入縣中等水平。
2、切實做好控流保學工作，確保學生鞏固率達100%，確保兩項督導(dǎo)評估工作檢查合格。
3、積極推廣素質(zhì)教育，注重學生個性、特長的培養(yǎng)；各教研組開展好第二課堂，認真組織學生參加各種競賽，爭取取得較好成績。
4、深化教研教改工作，各教研組除有計劃，還要經(jīng)常性、多樣性開展教研活動，要有自己的特色，同時力爭我校申報的縣級教研課題結(jié)題。
5、強化常規(guī)管理，堅持以教風促學風，形成良好的校風，逐步提升學校品牌。
四、主要措施
1、加強教育教學創(chuàng)新理論的學習，更新觀念，改進教法，積極鉆研教材，學習掌握現(xiàn)代教育技術(shù)，不斷提高自身素質(zhì)，要求教師相互學習，取人之長補己之短。
2、狠抓常規(guī)教學管理，嚴格執(zhí)行學校各項規(guī)章制度。
(1)堅持每周公布常規(guī)檢查結(jié)果制度；
(2)深入課堂抽查，檢查是否精心組織課堂教學，作業(yè)批改是否是應(yīng)付式等，杜絕無教案上課；
(3)嚴禁私自調(diào)課、調(diào)自習；
(4)完善聽課制度，行政每周聽課不低于1節(jié)。
3、及時落實各項教學計劃的制訂，進一步規(guī)范音、體、美等課的授課要求。
4、加強實驗教學，各科實驗教學要保證演示試驗和分組實驗開出率70%，英語課要加強語言訓(xùn)練，提高聽力能力。
5、強化班級管理，繼續(xù)執(zhí)行上期的目標管理考核制度，大力推行學生綜合素質(zhì)評價制度。
6、加強學生的道德、安全、法制、紀律教育，全期集中上2堂專題法制安全課，各班每月召開一次主題班會。
7、加強校本教研活動，教研組本期組織好教師聽課，上公開課活動，在教學活動月根據(jù)申報課題組織開展教學活動。
8、開展形式多樣，切實可行的教學競賽活動培養(yǎng)學習尖子，形成良好學風。
9、認真做教學工作和教育兩項督導(dǎo)評估工作，注意資料的收集，做好迎檢準備工作。
五、具體工作安排
（略）
學校教學工作計劃 篇3
為全面提高家長學校的辦學水平，推動家庭教育和學校教育的有機結(jié)合，促進學生綜合素質(zhì)的全面提高，特制訂家長學校工作制度：
1、認真領(lǐng)會各級文件精神，圍繞家長學校的有關(guān)要求，結(jié)合本班的工作實際，制訂計劃并嚴格按計劃加以實施，社區(qū)家長學校制度。
2、堅持搞好家長學校培訓(xùn)工作，并定期抽查培訓(xùn)的效果。
3、每學期開好家長座談會，廣泛聽取家長的意見，提出好的建議，同時讓家長對學校教育教學工作進行打分，進一步改善學校教育教學工作。
家長學校職責
1、貫徹《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，落實科學的教育發(fā)展觀。
2、在家庭教育指導(dǎo)過程中，倡導(dǎo)以人為本，終身學習、發(fā)展自我的理念。
3、加強科學管理，提高家庭教育水平，促進家校聯(lián)系。
4、廣開社會育人渠道，積極構(gòu)建家庭、學校、社會一體化的教育體系。
5、幫助學生家長樹立正確的家庭教育思想和觀念。
6、幫助學生家長了解孩子生理、心理特征，掌握科學的教育方法和技能。
7、指導(dǎo)學生家長為孩子的'成長創(chuàng)設(shè)良好的家庭環(huán)境，促進家庭文明建設(shè)和青少年的健康成長。
8、讓學生家長通過家長學校這一主渠道更加全面地了解學校、支持學校工作。
家長學校學員考核制度
1、每年對所有學員進行一次考評，考評分模范學員、好學員、合格學員、不合格學員四個層次，管理制度《社區(qū)家長學校制度》。
2、根據(jù)家長學校學員出勤率、學習成績、教育孩子等情況情況進行考核。
3、學校每年初中在“六、一”期間、高中在“五、四”期間進行隆重彰，并予以一定的物質(zhì)精神獎勵。
4、對不合格家長學校進行個別補課培訓(xùn)。
5、家長學校學員考核要建立檔案，考核結(jié)束后通知家長本人。
家長學校校長崗位職責
1、認真貫徹執(zhí)行黨和國家的方針、政策、法令、法規(guī)和上級創(chuàng)辦家長學校的指示，完成上級布置的各項任務(wù)。
2、負責組建家長學校組織網(wǎng)絡(luò)，聘任好教務(wù)主任、教師、輔導(dǎo)員和其他工作人員，通過多種途徑，給他們創(chuàng)造學習和培訓(xùn)的機會，不斷提高業(yè)務(wù)能力。
3、定期召開家長學校校務(wù)委員會會議，研究家長學校重大問題，建設(shè)一個團結(jié)、服務(wù)、實干、高效的領(lǐng)導(dǎo)班子。
4、全面規(guī)劃，統(tǒng)一安排家長學校各項工作，確定家長學校目標，制定家長學校工作計劃、規(guī)章制度、崗位職責及重大改革方案，并認真組織實施。
5、經(jīng)常了解家長的思想學習情況，聽取家長們的意見和要求，形成學校、家庭、社會三教溝通的新局面。
6、負責開展教師、輔導(dǎo)員和家長的考核評估工作，評比出文明班級、優(yōu)秀教師和優(yōu)秀家長。
7、自覺接受局關(guān)工委家教分會與中心關(guān)工委的監(jiān)督，定期向中心關(guān)工委通報家長學校情況，征求對家長學校重大問題決策的意見。
8、負責處理與社區(qū)等單位的協(xié)作關(guān)系，爭取社會力量，共同辦好家長學校。
家長學校教師工作職責
一、熱愛家教事業(yè)，遵循教育原則，按教學規(guī)律辦事，盡心盡責做好工作。
二、刻苦鉆研業(yè)務(wù)，認真學習教育理論，掌握并努力做到精通家教專業(yè)知識。
三、認真制訂教學計劃，認真?zhèn)湔n，精心組織教學，根據(jù)教學內(nèi)容的特點，學員年齡、文化基儲接受能力采取靈活多樣的教學方法與手段，使學員學有所獲。
學校教學工作計劃 篇4
新的學期剛剛開始，為了提高自己的業(yè)務(wù)水平和教學素質(zhì)，提高學生的學習積極性，緊緊圍繞提高課堂教學效率這個中心，即以“學生為本，以校為本”的教育思想，具體計劃工作主要有以下幾點。
一、加強教育教學理論學習，提高個人的理論素養(yǎng)
1、認真學習教學大綱和有關(guān)數(shù)學課程等材料。
2、加大對自己和學生的自我分析和解剖。
二、按數(shù)學課程標準，進行教學研究
1、提高課堂教學效益在備課中，積極開展共同研究，全面合作的活動，努力促進教學的進度與學生的接受力相掛鉤。
2、加強對自己和上課的標準，探討課堂教學結(jié)構(gòu)、模式和方法，多向其他有經(jīng)驗的老師虛心學習和請教，使自己盡快成為熟悉教學業(yè)務(wù)，具有一定教學業(yè)務(wù)水平合格教師。
3、加強對自己知識水平的提高，俗話說，要想給別人一杯水，自己首先有一桶水的容量。只有自己有了充足的知識，才能在教學上能夠左右逢圓，得心應(yīng)手，使學生能夠?qū)χR更加理解得透徹。
4、加大對學生的管束力度，并讓學生從心理上認識到自己的學習的重要性，使他們養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。
5、“初中新教材”的數(shù)學教學要充分體現(xiàn)以人為本的教學目標。切實重視學生思維能力培養(yǎng)，切實提高學生的解決問題的技能和創(chuàng)新能力。力爭讓學生全面發(fā)展。
6、加強教學常規(guī)調(diào)研，做好備課筆記、聽課筆記、作業(yè)批改等的檢查或抽查工作。認真學習其他老師經(jīng)驗，切實提高備課和上課的質(zhì)量，嚴格控制學生作業(yè)量，規(guī)范作業(yè)批改。
7、針對不同學習基礎(chǔ)的學生的不同情況，進行不同的教育方式，既讓后進的學生認識到自己仍然是老師的好學生，又使學習較好學生意識到自己還有不足之處，始終保持奮斗和旺盛的精力和樂趣，并注意做好學生的思想教育工作，寓思想教育于教學工作中。
8、總之，我會在教學工作中會努力努力再努力，日常管理上勤奮勤奮再勤奮，不斷得使自己有所進步，使自己走得更遠，更遠，更遠。
學校教學工作計劃 篇5
一、指導(dǎo)思想
新學期里，本人將積極接受學校分配給自己的各項教育教學任務(wù)，以強烈的事業(yè)心和責任感投入工作。遵守學校的規(guī)章制度，工作任勞任怨，及時更新教育觀念，實施素質(zhì)教育，全面提高教育質(zhì)量。認真?zhèn)湔n上課，不敷衍塞責。
二、基本情況：
我鎮(zhèn)現(xiàn)有六所小學，兩個教學點，在校生總數(shù)為1080人，教學班共44，另有學前班7個。在職教工115人，空崗教工12人，編制在本人調(diào)出的9人。
我校教育教學在全縣排名為下游，特別是教學質(zhì)量，幾年來縣監(jiān)測成績一直不理想。
三、校情分析：
1、主抓教學的領(lǐng)導(dǎo)指數(shù)少，相對管理薄弱。
2、教師隊伍老齡化，教師綜合素質(zhì)偏低，教學觀念陳舊，嚴重影響課程改革的效果，文化素質(zhì)也相對落后，教師文化業(yè)務(wù)考試成績處于全縣下游。這些教師多數(shù)是民轉(zhuǎn)公，近年來的大中專畢業(yè)生就業(yè)較少，所以要改變現(xiàn)狀需要加大培訓(xùn)力度，調(diào)整崗位練兵的頻率、深度和廣度。
3、管理硬，質(zhì)量軟，說明我們還有很大的發(fā)展空間，只要努力，就會有所提高。
4、教研和科研活動停留在感性層次上，研究不夠深入，成果少，沒有形成學校的特色和品牌。
四、學期工作要點
1、積極推進素質(zhì)教育實施，提高教育教學質(zhì)量，努力促進學校內(nèi)涵發(fā)展，促進學生健康成長。(1)切實加強和改進德育工作，教育領(lǐng)導(dǎo)教師踐行社會主義榮辱觀和科學價值觀，樹立良好的行業(yè)形象，團結(jié)在中心校領(lǐng)導(dǎo)周圍，認真做好本鎮(zhèn)小學教育教學工作。(2)德育教育工作以班級為核心，以班主任工作為突破口，輔以團隊活動，養(yǎng)成教育貫穿德育工作始終。德育活動以傳統(tǒng)紀念日活動、隊風主題系列活動、實踐活動等主要活動內(nèi)容。關(guān)注弱勢群體：學困生、留守兒童、貧困生、單親兒童，加強心理健康教育，發(fā)揮學生會、少先隊組織對學生的自我管理、自我服務(wù)、自我教育作用。
2、深入總結(jié)課程改革經(jīng)驗，將課程改革全面引向縱深。總結(jié)課程改革得失，嚴格落實課程計劃，提高校本課程開課質(zhì)量，促進學生個性發(fā)展和學校辦學特色的形成。努力提高教學質(zhì)量，構(gòu)建課堂教學新模式，探索有效的教學方法。加強教學管理，進一步提高課堂教學效益。嚴格控制學生作業(yè)總量。
3、積極推進標準化學校建設(shè)，加大基礎(chǔ)設(shè)施投入，努力改善辦學條件。校委會進一步對學校發(fā)展擬定長期規(guī)劃，保證學校科學發(fā)展，不搞形象工程，不重復(fù)投資。本年度計劃合并村小一所或撤并所有畢業(yè)年級。
4、注重校際交流，向強鎮(zhèn)學校學習，向我縣名校學習。
5、加強教師文化、業(yè)務(wù)理論學習，提高師資隊伍整體水平，強化崗位大練兵活動，促進專業(yè)發(fā)展，注重培養(yǎng)名師，注重發(fā)展學校品牌。
6、加強學前教育的管理和學前教師的培訓(xùn)，努力使我鎮(zhèn)學前教育水平有所提高。搞好幼小銜接。
7、規(guī)范辦學行為，加強法制和安全教育，努力促進學校健康發(fā)展。從招生和收費、編班入手，解決家長和社會關(guān)心的熱點問題。加強家長學校開辦力度，搞好校長接待日和校園開放周活動。提升學校防災(zāi)、自救、交通、飲食、疫情等應(yīng)對能力，努力創(chuàng)建平安校園。搞好相應(yīng)演練、預(yù)案、分工協(xié)作，層層落實責任，為師生創(chuàng)設(shè)平安舒適的學習工作環(huán)境。合理配置相應(yīng)器材。加強更值人員管理，做到六無：無傷亡事故、無盜竊事故、無火災(zāi)、無交通事故、無生產(chǎn)事故、無食品安全事故;四有：有制度、有組織、有器材、有預(yù)案和演練;注重檢查、整改和獎懲。
8、注重學校后備干部的培養(yǎng)，給年青人壓擔子，建平臺，樹榜樣。調(diào)整領(lǐng)導(dǎo)隊伍，組建更理想的班子，以適應(yīng)新形勢下的學校管理。
9、處理好教師評優(yōu)、晉級等熱點問題。密切干群關(guān)系，增強學校領(lǐng)導(dǎo)班子的凝聚力、教師團隊的戰(zhàn)斗力。結(jié)合義務(wù)教育階段教師績效工資的實施，努力提高教師福利待遇。
10、規(guī)范學校財務(wù)管理，當好家，理好財，為學校長期可持續(xù)發(fā)展提供資金保障。
五、具體措施
1、分口制定學期或年度工作計劃，校委會討論通過后公布，并下發(fā)村級小學。按時間表組織開展和實施。常規(guī)工作和階段中心工作配合，與上級工作步驟保持一致。
2、完善學校各項管理制度，德育、教學、師訓(xùn)、安全工作要建立目標管理責任制，相關(guān)責任落實到人。
3、認真領(lǐng)會和學習相關(guān)會議和文件精神，以賓縣教育局年度教育行政工作會議精神和年度工作要點為核心，開展學校教育教學活動。
4、疑難問題要做到多向上級請示、匯報，多與下級或家長、社會溝通、聯(lián)絡(luò)，多經(jīng)班子研究，注重教育教學工作和諧開展。
5、配合績效工資實施，合理調(diào)整學校職務(wù)工資、獎勵工資，鼓勵教師為學校發(fā)展貢獻力量。
6、科學使用學校經(jīng)費，確保教學、科研、基礎(chǔ)建設(shè)、器材圖書配置、差旅、辦公、水電、取暖、培訓(xùn)、招待、電話網(wǎng)費、教工福利、大型活動、扶貧助學、防疫等一應(yīng)開支有度，并為可持續(xù)發(fā)展留有資金空間。
7、采取嚴防措施，創(chuàng)建平安校園，防群毆事件、防群訪事件、遏制黃賭毒進校園，教育學生遠離網(wǎng)吧、游戲廳等不利于成長的場所。
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