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      2. 初中信息技術教學計劃優(yōu)秀

        時間:2022-10-20 19:16:51 教學計劃 我要投稿

        初中信息技術教學計劃優(yōu)秀

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        初中信息技術教學計劃優(yōu)秀

          一、學生情況分析

          經(jīng)過上一學期的教學,我發(fā)現(xiàn)在小學里學習信息技術課程的學生占90%以上,因此,學生對基本的計算機操作有一定的基礎。但學生對于為什么這么操作、什么情況下應該用這種操作、還有沒有別的操作方法這些需要思考的內(nèi)容比較生疏。因此,在上學期的教學中,我非常注重學生在這些方面的培養(yǎng),一個專業(yè)術語、一個基本操作,我都要求學生達到規(guī)范。一個學期下來,學生的面貌有了很大的改觀,原來認為信息技術就是打電腦的觀念改變了,什么事情都能問個為什么了,操作之前都能好好思考一番了。這一學期面臨的任務就是5月份參加無錫市的信息技術會考,這次考試有一個比較有難度的方面,就是時間比較緊張,就40分鐘,這就要求學生對于相當熟練,而本學期開學晚,時間上肯能不夠,因此,在平時的教學中就要新課和復習一起,以便能順利通過此次考試。當然考試不是最終的目的,因此,在教學過程中也不能搞應試教學,還得踏踏實實,和上學期一樣,一個一個知識點的教學,讓學生掌握真正的信息技術知識

          二、教材分析

          本學期我們是教學信息技術教材中的學期的是進行1、6、7模塊以及電子郵件的使用,內(nèi)容包括:用好多媒體計算機,多媒體信息的獲取與加工,制作多媒體演示作品。其中“制作多媒體演示作品”的內(nèi)容占本教材的50%,可見制作多媒體是這學期學習的重點,又是難點。

          知識點:計算機的基本硬件組成與特性,管理計算機的系統(tǒng)資源,安裝與卸載軟件,獲取圖像、聲音、視頻等多媒體信息、用powerpoint軟件制作多媒體作品重難點:用powerpoint軟件制作多媒體作品。

          三、本學期教學的指導思想

          根據(jù)學校工作計劃和中學信息技術《課程指導意見》以及學生的具體情況,明確信息技術課程的任務:培養(yǎng)學生對信息技術的興趣和意識,讓學生了解或掌握信息技術基本知識和技能,使學生具有獲取信息、傳輸信息、處理信息和應用信息技術手段的能力,形成良好的信息技術素養(yǎng),為他們適應信息社會的.學習、工作和生活打下必要的基礎。

          四、本學期教學的目標

          1、了解信息技術的應用環(huán)境和信息的一些表現(xiàn)形式。

          2、培養(yǎng)學生對計算機的感性認識,了解信息技術在日常生活中的應用,培養(yǎng)學生學習、使用計算機的興趣和意識。

          3、初步學會用計算機處理文字、圖形的技能,能熟練掌握其中的一些主要功能。

          4、養(yǎng)成良好的計算機使用習慣。

          5、通過學習,使學生了解并掌握一些學習方法和技巧,培養(yǎng)學生的學習積極性和自覺性,鼓勵學生之間相互交流,進行某些創(chuàng)新設計。

          6、利用powerpoint做一個多媒體成品出來。

          五、教學措施

          本期主要采取課堂教師授課方式、學生自學方式和動手操作三種方式進入學習,適當進行一些小競賽及課堂評價的方式進行教學。其中學生自學和動手是最主要的。

          [具體活動]:1、3月份學生電腦作品制作競賽

          2、5月信息技術會考

          3、6月份PPT作品的完成

          六、教學進度具體安排如下表

          周次教學內(nèi)容

          1 免費電子郵箱的申請、上網(wǎng)收發(fā)電子郵件

          2利用outlook收發(fā)電子郵件

          3初步認識多媒體制作工具

          4在演示文稿中插入多媒體信息

          5演示文稿的超級鏈接

          6演示文稿的整體優(yōu)化

          7復習:信息技術基礎知識和基本的操作基礎

          8復習:WORD知識

          9復習:網(wǎng)絡知識和電子郵件

          10勞動節(jié)

          11信息技術技術考試

          12規(guī)劃設計多媒體作品

          13獲取制作素材

          14創(chuàng)作多媒體作品

          15 評價、修改多媒體作品

          16 整理、收集作品

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