高二政治教學工作計劃(通用13篇)
時間過得真快,總在不經(jīng)意間流逝,又迎來了一個全新的起點,讓我們一起來學習寫計劃吧。我們該怎么擬定計劃呢?下面是小編精心整理的高二政治教學工作計劃,歡迎閱讀與收藏。
高二政治教學工作計劃 1
本人今年擔任高二年級理科5、6、7班、文科8、9班的政治教學工作。學生基礎(chǔ)參差不齊,文科學生基礎(chǔ)較好、較認真,而一些學生(特別是理科普通班學生)沒有良好的學習習慣,不能獨立的完成學習任務(wù)。針對此等形勢,為盡快提高政治成績,特制定此計劃:
1.多方面搜集信息。主動利用一切可能的渠道,搜集有關(guān)教學信息。如教研組、學校資料室、圖書室、互聯(lián)網(wǎng)、市縣教研活動等來充實教學內(nèi)容、加大自身知識容量,與教研組同事和盡量加強溝通。
2.努力提高自身素質(zhì)。
多鉆研教材,吃透教材的內(nèi)容,理解其精神實質(zhì);多查閱參考資料,豐富自己的知識,提高對教學內(nèi)容的理解,豐富課堂教學,提高學生學習愛好,幫助學生理解教學內(nèi)容;多看有關(guān)教學藝術(shù)方面的'資料,提高自己對課程設(shè)計、教學方法和教學過程治理能力;對學生手頭的作業(yè)本,要求學生完成,再收上來檢查。印發(fā)的習題注重知識的針對性、系統(tǒng)性、結(jié)構(gòu)性;注重鍛煉自己的語言表達能力,清楚向?qū)W生表達教學內(nèi)容。
3.充分做好課前預(yù)備,預(yù)備好每一堂課。
教案的書寫,重在教學設(shè)計,要求做到“五有”
、儆袑W習目標;
②有教學流程;
、塾袉l(fā)學生思維的方法;
④有活動的設(shè)計;
、萦薪虒W反思;
4.做好每一次課堂練習,及時鞏固所學知識。
平時的單元練習卷,按照教學目標要求及學生的實際情況,一部分篩選、改編自各類相關(guān)資料,一部分是自己命題。此類測驗由學;蚰昙壗M統(tǒng)一安排時間進行
5.盡量每一節(jié)課都制作使用多媒體課件,加大課堂容量,給學生更直觀的感受,便于他們理解教學內(nèi)容,提高課堂學習效率,也提高我自己的電腦使用水平、適應(yīng)學校信息化教學的特色。在教學語言上、盡量簡潔、明了、清楚,形成自己的風格。積極利用學校開展的各項活動,進行相關(guān)的政治教學。等等。
總之,我要以新課程教育為理念,信息技術(shù)為平臺,整合為統(tǒng)領(lǐng),使自己有所提高。
高二政治教學工作計劃 2
本人在這個學期擔任高二3個班的政治教學。在新學期到來之際,現(xiàn)將教學工作計劃如下:
1、認真?zhèn)湔n
根據(jù)學校要求認真做好團體備課,在團體討論備好課后,自己再寫一份教學案,在備課過程中,虛心聽取其他教師的意見,多向他們請教。寫自己的上課教學案時,盡量寫得詳細,這些有利于課堂教學,在課堂上做到心中有數(shù),發(fā)揮自如。
對于備好每一節(jié)課,我又將從以下幾方面入手:
、賯浣滩摹湔n前,首先認真鉆研教學大綱,教科書,并認真學習相關(guān)的教學參考資料,真正做到全面透徹地掌握好教材的資料,把握好每一個知識點、重點和難點,并認真閱讀每一課的新課標,掌握、理解新課標的實質(zhì)和真諦,從而落實好新課標的教學。
、趥鋵W生。備課時,上課前,做到全面了解學生的思想及知識層次,要按學生的知識層次性與差異性,以不一樣層次的學生提出不一樣的要求,做到上課時問題提問的準確性。在課堂上,注重同現(xiàn)實生活相聯(lián)系,從貼近學生的生活去激發(fā)學生的學習興趣和學習積極性。
、蹅浣谭。認真貫徹學校的以學生為本,從而做到靈活運用各種教學方式,關(guān)積極去探求適合不一樣班級,不一樣知識層次學生的教學方法,有條件的話,運用多媒體及多種教學手段,充分研究教學的思想性,基礎(chǔ)性和啟發(fā)性。做到保證教學目標的完成。
、軅鋵W生。在課堂上,除了教師的教外,還有學生學的過程,所以,在課堂前,備課時除了備教案、備教法外,還要備學生的學法,這是課堂上的一個十分重要的資料。所以,教師在備課過程中,還應(yīng)注意對學生的學法指導,備好教會學生如何思考、分析、解決問題,著重注重知識運用能力,情感態(tài)度與價值觀等方面的培養(yǎng)。畢竟,在三維目標當中,過程與方法就是其中一個,可見其重要性了。
、輰懞媒虒W案。長期以來,教師都只寫“教案”,只強調(diào)教師上課如何把知識傳授給學生,而忽視了學生的主體地位。所以,對于現(xiàn)代來說,以前傳統(tǒng)的教學已經(jīng)全部改變。應(yīng)加強站在學生的角度去思考和組織課堂,從而做到在教學工作的優(yōu)化,從而到達學校優(yōu)的更優(yōu),后進生有所提高的目標,做好培優(yōu)扶差。寫好教學案,盡量去提高課堂的.效果。
2、認真上好每一節(jié)課
備好教學案后,將教學案認真貫徹到每一堂教學中去,保證教學目的的實施,自覺、有機地滲透德育,做好情感態(tài)度與價值觀的培養(yǎng)等等,做到、做好教書育人,上課時要滿腔熱情,對學生既要嚴格要求,又要耐心指導,做到師生互相信任,維護良好的課堂紀律,營造良好的課堂氛圍。
貫徹執(zhí)行學校提倡的“自學、探究、反思”的課堂教學模式,改變傳統(tǒng)的“滿堂灌”,發(fā)揮學生的主體作用,把大部分時間交給學生,讓學生濃度去自學,提高他們發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的能力,而教師從旁引導、點撥,做到教與練的結(jié)合,做到當堂的資料,當堂練習檢測,進一步鞏固知識,真正做到堂堂清,周周周清,月月清。
3、做好課后的反思工作
堅持寫好教學后記,寫好教學后的反思,總結(jié)自己哪些地方做得不夠的,哪些地方處理得不夠完善的,有哪些地方有待改善的。做到在反思當中去加強自己的專業(yè)知識與教學水平。以便于自己更快的成長起來,成為一位合格的教學骨干教師。
4、完善自身學習
繼續(xù)學習教育理論知識和專業(yè)文化知識,不斷地更新知識,掌握好現(xiàn)代化教學手段,認真研究教學業(yè)務(wù),學習教學資料專業(yè)雜志,及時了解教研教改動態(tài),自覺撰寫教學論文、提高教學水平和能力,適應(yīng)現(xiàn)代教育發(fā)展需要,做個合格的教師。
5、做好課后輔導。要提高教學質(zhì)量,還要做好課后輔導工作,抓好學生的思想教育,并使這一工作貫徹到對學生的學習指導中去,還要做好對學生學習的輔導和幫忙工作,尤其在后進生的轉(zhuǎn)化上,對后進生努力做到從友善開始,理解和尊重。
6、積極備戰(zhàn)學業(yè)水平考試。本學期學業(yè)水平考試,努力備考,促進學生自主學習,教會學生復(fù)習方法和策略,將強檢查和監(jiān)督,教會學生復(fù)習和做題技巧,培養(yǎng)學生做題能力,突出重點和易錯點,努力完成目標和任務(wù)。
高二政治教學工作計劃 3
本人今年擔任高二年級文科16班、17班以及理科9班、10班、11班、19班、21班共7個班的政治教學工作,學生基礎(chǔ)參差不齊,很多學生沒有良好的學習習慣,不能獨立的完成學習任務(wù)。針對此等形勢,為盡快幫助他們找到學習樂趣,提高政治學科成績特制定此計劃:
1、認真學習課改相應(yīng)理論,從源頭上更新自己的教學指導思想。在教學中將堅持以“三個代表”重要思想和“三個面向”為指導,以《新課程標準》為依據(jù),更新教育理念,樹立正確的課程觀、教學觀。積極推進素質(zhì)教育,培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識和辯證思維能力,為學生的終身發(fā)展奠定基礎(chǔ);充分體現(xiàn)時代要求,根據(jù)普通高中新課程的培養(yǎng)目標,以促進學生的全面而有個性的發(fā)展為核心,全面、準確地實施普通高中課程。
2、全面分析學生學習情況,做好備學生工作。學生高一的學習也是本人所教,因而學生也已適應(yīng)本人的教學方式,同時學生經(jīng)過經(jīng)濟生活、政治生活兩大必修模塊的'學習,如今已能較快地適應(yīng)政治科的學習,較好地掌握了政治科的學習規(guī)律。但是兩個文科班面臨著高考,理科班還將面臨高中學業(yè)的學習考試,對于這些學生來說在學習上還是比較有困難。而且文科班在教學上還面臨著其它科目的沖擊,需要認真對待。對于一個理科班來說,哲學相對來說較為抽象,對學生的抽象思維和理解能力提出來了更高的要求。而學業(yè)水平考試又是對高一、高二四本必修書的考察,因而考試的內(nèi)容對他們也提出了綜合分析能力方面的要求。
3、明確教學目標,使教學更有目的性。
學期開設(shè)的主干課程是高中政治必修4《生活與哲學》和必修3《文化生活》模塊。通過教學,繼續(xù)培養(yǎng)高二學生對高中政治課的學習熱情,注重教學方法,采用多種教學形式,發(fā)揮學生的主體作用,促使學生打牢學科基礎(chǔ)知識,逐步形成一定的思維和分析能力。針對高二的教學特點和學生實際,本學期要著力培養(yǎng)學生的學習習慣和審題、答題的規(guī)范性,大力提高學生對知識的理解能力和分析能力。
4、改進教育教學措施,提高教育教學水平。
(1)認真研讀新課標《教學大綱》和最新《考試說明》,打好基礎(chǔ)知識,有針對性地進行教學。從學生的實際出發(fā),落實基礎(chǔ),提高學科思維能力。
(2)注重教學方式的轉(zhuǎn)變,從注重老師的講到注重學生的自主探究、合作,實現(xiàn)課堂教學方式的轉(zhuǎn)變。充分發(fā)揮學生的主體作用,讓學生做學習的主人,增強學生的學習興趣。
(3)充分整合信息技術(shù)和課程,使信息技術(shù)在課堂教學中發(fā)揮作用。避免由“人灌”向“機灌”,把信息技術(shù)和課程整合提高到新一層次,真正向課堂要質(zhì)量。
(4)教學中目標明確,條理清楚,講練結(jié)合,突出重點,注重啟發(fā)式教學,努力培養(yǎng)學生的能力。用通俗易懂的語言闡釋問題,化難為易。面向全體學生,針對中等,照顧兩頭。
(5)精心編印試題,用心組織練習,抓好單元測試。通過練習及時發(fā)現(xiàn)學生存在問題及時解決;通過練習提高學生的解題能力;通過練習不斷擴大學生的知識面,增強應(yīng)變能力,遷移能力的培養(yǎng);通過練習的批改及時反饋信息,進行教學調(diào)控。
(6)因材施教,加強對學生學習及解題方法的指導,使學生形成一套適合自己特點的學習方法,提高學習效率;加強學生的學習興趣、學習主動性的培養(yǎng),并對學生進行抗挫折能力及一些相關(guān)的心理健康指導,以穩(wěn)定學科學習。
(7)通過個別談話、集體活動等多種渠道與學困生加強情感交流,培養(yǎng)學困生的責任感和意志品質(zhì);教學過程中,適時指導學困生學會思考什么和怎樣思考,特別是在記憶方法上加強指導,使他們在鞏固基礎(chǔ)知識方面有所收獲,得到成功的體驗,增強學習的積極性和主動性。
(8)重視有助于提高學生成績的非智力因素的發(fā)掘和培養(yǎng),課堂隨機檢查學生對已學知識的記憶、理解情況,促使學生;仡^復(fù)習舊知識,溫故知新。定期檢查學生的課堂筆記,對筆記做得好的給予表揚,不做筆記、做得差的給予批評,促使學生養(yǎng)成多做筆記、會做筆記的好習慣。
(9)階段總結(jié),不斷反思。教學中做到每課反思,每單元反思,進行交流,在實踐中不斷摸索出一套適應(yīng)課改要求的行之有效的工作方法。
(10)深入開展聽課、評課,做好記錄,相互學習,共同提高。爭取開好公開課,借此機會向同事學習,提高自我。積極參加業(yè)務(wù)能力與業(yè)務(wù)水平的考核,不斷提高教學成績。
高二政治教學工作計劃 4
本學期我主要擔任高二年級文科138、139班的政治教學工作。由于學生基礎(chǔ)參差不齊,又是初次接觸哲學,不能獨立的完成學習任務(wù)。針對此形勢,為盡快幫助學生找到學習樂趣,提高政治成績,根據(jù)新教材大綱要求與學生實際情況特制定了此教學計劃:
一、教學工作的指導思想和目標:
本學期在教學工作中繼續(xù)貫徹新課標理念,以提高學生全面素質(zhì)為目的,同時為高考做好準備。針對學生的實際情況,實現(xiàn)有效教學,全面提高教學質(zhì)量的教學工作目標。
二、提高教學質(zhì)量的主要措施:
1、立足課標,明確課標精神和目的要求。
通過認真研讀課標,準確把握新課程的總目標和分類目標,明確新課標的目的要求,為有效地實施課堂教學提供正確的方向。
2.真抓實干,踏踏實實做好日常教學工作,提高課堂教學的實效。
(1對教材進行深入研究,處理好教材的深度,廣度和銜接,在此基礎(chǔ)上,制定學期授課計劃。
(2發(fā)揮自身教學特長,在教學過程中作適當?shù)、靈活的處理,以提高學生學習興趣
(3注重在學案的設(shè)計上,盡力符合不同層次學生的學情,特藝班和特文使用不同的學案。
(4加強學法及解題方法的指導和滲透,注重培養(yǎng)學生分析問題、解決問題、收集和處理信息的能力,使學生找到一套適合自己特點的'學習方法,提高學習效率。
三、教學進度安排
周次、單元(章、課、教學內(nèi)容 :
第一周、第二周、第三周、第四周:《哲學生活》第一單元 《生活智慧與時代精神》 第一課《美好生活的向?qū)А?第二課《關(guān)于世界觀的學說》 第三課《時代精神的精華》 綜合探究
第五周、第六周、第七周、第八周:《哲學生活》第二單元 《探索世界與追求真理》 第四課《 探究世界的本質(zhì)》 第五課《 把握思維的奧妙》 第六課《 求索真理的歷程》 綜合探究
第九周、第十周、第十一周:《哲學生活》第三單元 第七課《 唯物辯證法的聯(lián)系觀》 第八課《唯物辯證法的發(fā)展觀》 第九課《 唯物辯證法的實質(zhì)與核 心》
第十二周、第十三周:《哲學生活》第三單元 《思想方法和創(chuàng)新意識》 第十課《 創(chuàng)新意識與社會進步》 綜合探究
第十四周、第十五周、第十六周、第十七周:《哲學生活》第四單元 《認識社會與價值選 擇》 第十一課《 尋覓社會的真諦》 第十二課《實現(xiàn)人生的價值》 綜合探究
第十八周、第十九周、第二十周:各單元復(fù)習
第二十一周:期末復(fù)習
由于本期教學時間緊,任務(wù)重,在遵循教學計劃的同時還要注意靈活運用,妥善安排好教學時間,以確保教學任務(wù)的如期完成?傊@學期我將盡最大努力爭取會考取得好成績。為學生高考備考作好準備,打好基礎(chǔ)。
高二政治教學工作計劃 5
本學期高二政治備課組將以新課程標準新教學觀念為指導,以課堂教學為中心,以課題研究為主線,引導全組成員認真學習教育教學理論,深入開展課題研究活動,積極實施素質(zhì)教育,營造良好的教研氛圍.努力打造高效課堂,認真執(zhí)行教育局各項決定,保持積極的工作態(tài)度,高效務(wù)實地開展工作。
一、指導思想
1、實施素質(zhì)教育,面向全體學生,以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點,為學生的全面發(fā)展和終生發(fā)展奠定基礎(chǔ),提高中學德育工作和課程教學的針對性和實效性。
2、認真學習與研究當年《江蘇省高中學業(yè)水平測試政治考試說明》,以《考試說明》為依據(jù)、《高中思想政治教學要求》為指導開展教學工作,努力提高學生的學科素養(yǎng)。
二、工作目標
1、全組成員精誠團結(jié),互相關(guān)心,互相支持,加強交流,取長補短,既保持和優(yōu)化個人特色,又實現(xiàn)資源共享,努力創(chuàng)建一個充滿活力和諧向上的備課組。
2、必修班認真完成新課教學任務(wù),努力為學測作好準備。
3、選修班面向高考,夯實雙基,提高學科素養(yǎng),為高考奠定良好基礎(chǔ)。
三、主要措施
1、加強理論學習,用科學的理念指導工作
。1)本學期將組織備課組教師再次認真學習《新課程標準》,進一步領(lǐng)悟新課程的核心理論,繼續(xù)落實到我們的教育教學行為中去。
。2)認真參加學校、教研室組織的各種活動,如公開課,示范課.,并認真做好事跡 以便在校教研活動時間能相互交流,借鑒其他兄弟學校老師的寶貴經(jīng)驗。
。3)參加各種必要的繼續(xù)教育,努力提高理論水平。
2、加強師資隊伍建設(shè),提高備課組整體水平,配合學校做好常規(guī)檢查的自查,本學期將繼續(xù)組織老師推磨聽課,并對課堂教學進行課題評議,及時反饋給上課老師,及時地了解到自己的長處和不足,以不斷取得進步。重視老教師的傳,幫,代和對新教師的指導工作,加強聽課及課例的研究。
3、加強集體備課,實施分工合作,認真做好獨備、群備、自備,提高備課的質(zhì)量和信息收集的能力,形成電子教案,加強教后反思的交流,提高效益。
4、要充分利用有限課時,努力提高課堂效率。重點突出,難點講透。要積極創(chuàng)造條件,充分運用各種形象、直觀和現(xiàn)代化教學手段進行教學,以期獲得更好的.教學效果。根據(jù)教學內(nèi)容和學生思想實際,充分利用各種豐富的教育資源開展教學活動。
5、加強學習,更新教育觀念,轉(zhuǎn)變教學行為和學生的學習方式,積極有效地探索和實施研究性學習,充分調(diào)動學生學習的積極性、自主性。重視對學生學習過程的指導,引導學生通過自己的研究和思考獲得結(jié)論。
6、教師精選練習題作為課后練習,在規(guī)定時間完成后再收回批閱,及時反饋學生的作業(yè)情況,知識點做到周周清。
高二政治教學工作計劃 6
本學期高二政治教研組將以新課程標準,新教學觀念為指導,以課堂教學為中心,以課題研究為主線,引導全組成員認真學習教育教學理論,深入開展課題研究活動,積極實施素質(zhì)教育,營造良好的教研氛圍。同時,盡快成長,增強政治教研組的整體實力。我們將保持積極的工作態(tài)度,虛心的師德品格,高效務(wù)實地開展工作,力爭使我校政治學科教學質(zhì)量有一個質(zhì)的提高。
一、加強理論學習,用科學的理念指導工作。
1.本學期將組織全體教師認真學習新課標,認真領(lǐng)悟新課程的核心理論,并真正落實到我們的教育教學行為中去。
2.認真分析近幾年的選考試題,以及考試說明,了解選考政治學科的命題特色,以及對學生的各種能力要求。掌握高中政治的教學內(nèi)容,以便能夠高屋建瓴,更好的駕奴教材。
3.認真參加市縣教研室組織的各種繼續(xù)教育和各種形式公開課,示范課。并認真做好筆錄,以便在校教研活動時間能相互交流,借鑒其他兄弟學校老師的寶貴經(jīng)驗。
二、加強師資隊伍建設(shè),提高教研組整體水平。
1.強化、細化考核要求,不斷進行理論學習,自我反思,勤于總結(jié)。相互聽課,交流總結(jié)中不斷提高自己,以實現(xiàn)學校提出的一年合格,兩年成熟,三年成為教學骨干的奮斗目標。
2.加強常規(guī)檢查和調(diào)研活動,本學期將建立政治教研組調(diào)研機制。我們將組織教師,互相聽課,并對課堂教學進行課題評議,及時反饋給上課老師,及時地了解到自己的長處和不足,以不斷取得點滴進步。
3.重視老教師的傳、幫、代和對新教師的`指導工作。我們將充分利用老教師尤其是骨干教師的寶貴資源。請他們對新教師的每一堂課進行具體的指導,把他們的經(jīng)驗以講座的形式向全組老師的別是新教師做介紹,同時,要求老教師定期開展示范課,以供新教師學習、借鑒.。同時我們還將進行老教師和新教師之間的師徒結(jié)對活動。
三、強化課題研究,貫穿于教研組工作過程中。
一個主導教研組的課題,往往決定著教研活動的方向、價值、深度和實效。本學期我們的課題研究要著重解決以下三個方面的問題:
1.必須有較高的價值,所選的課題要符合當前課改的基本精神和理念,符合素質(zhì)教育,深化學科發(fā)展的需要,有利于促進教師教學,科研水平和學科教學質(zhì)量的全面提高。
2.必須具有較強的可行性,應(yīng)與教研組成員的實際水平(知識,經(jīng)驗,研究能力等)、現(xiàn)有的教學相關(guān)條件以及有關(guān)材料與掌握情況相適應(yīng),能夠達成預(yù)定目標:必須有較大的開放性,使教研組成員都有自己的專長空間。
四、公開課安排
組內(nèi)將按照學校教務(wù)處要求,對每個教師安排校內(nèi)公開課。
五、推進教研組工作信息化建設(shè),組建教研組資源庫。
本學期我們將充分運用現(xiàn)代教育手段的優(yōu)勢,充分發(fā)揮年輕教師信息技術(shù)強的優(yōu)勢,充分利用豐富的網(wǎng)絡(luò)資源,組建我組的資源庫。把平時自己動手做的或者是在網(wǎng)上下載的有用的課件、練習、文章集中存放在一起,以供全組教師學習、借鑒,以便資源共享。
總之,由于高二政治教研組的構(gòu)成具有年輕化的特征,我們有很多不完善的地方,需要不斷的學習,扎實的工作來彌補我們的不足之處。我們將在學校行政的幫助下,通過自己的努力,不斷提升高二政治教研組的整體水平,以實現(xiàn)自己的價值和提升政治學科的生命力。
高二政治教學工作計劃 7
一、指導思想
本備課組在學校領(lǐng)導、教科室及教研組的領(lǐng)導下開展教學工作,以《普通高中思想政治課程標準》為依據(jù),積極學習新課改精神和課程標準。以提高教學質(zhì)量為目標,主動適應(yīng)時代發(fā)展的要求,更新教學觀念,改進教學方法,充分發(fā)揮思想政治的育人功能,全面提高學生的思想政治素養(yǎng),提高學生的綜合素質(zhì)和能力,為其終身學習打下堅實的基礎(chǔ)。
二、本學期的教學任務(wù)
完成必修四《生活與哲學》的教學,如有可能則提前進入《文化生活》的學習。
三、工作重點
1完成《文化生活》導學案修訂任務(wù)。
2、抓好教學常規(guī),立足雙基教學,強化學生基本知識和基本技能的掌握。
注意抓好:
①備課
、谏险n
③輔導
、茏鳂I(yè)
、轀y試
、薹此嫉然经h(huán)節(jié),以實際效果為標準。
3、配合教科室搞好“青年教師新課改課堂展示課”活動,積極推選青年教師參加教研組內(nèi)初評。
4、備課組教師之間多聽課,互相促進,共同提高。
四、主要措施
1.加強理論學習,用科學的理念指導教育教學工作。積極參加校本教研,同時努力閱讀相關(guān)理論書籍、學術(shù)文章,尤其是關(guān)于新課程改革的一些東西,以提高自身的理論修養(yǎng)和文化品味。
2、落實各項教學工作的內(nèi)容,著力提高教學質(zhì)量。核心任務(wù)就是如何提高學生的成績,這是中心。一切工作都應(yīng)圍繞著這個目標。
3.堅持集體備課,開展教學教研活動,研究、探索新課程實施的理論依據(jù)和有效方法。密切關(guān)注最新高考方案,通過多種途徑了解有關(guān)信息。落實“三定、三備、五統(tǒng)一”措施,(定人、定時、定內(nèi)容;備教材、備學生、備社會生活實際;統(tǒng)一教材、統(tǒng)一教輔、統(tǒng)一備課、統(tǒng)一進度、統(tǒng)一檢測。)明確每位老師負責對教材內(nèi)容的重難點分析以及突破的方法,廣泛收集資料,提高備課效率和備課質(zhì)量,努力實現(xiàn)資源共享,確保備課組活動的正常開展。
4、認真鉆研教材,把握好教材的深度、難度與進度,了解學生學習情況,搞好課外輔導,根據(jù)學生的學習需要確定教學目標和教學方法。
5.積極探索新課程改革下學生的學習方式,努力培養(yǎng)學生自主學習、合作學習、探究學習的'能力。努力要求學生學會閱讀、學會表達、學會科學思維、學會整理知識,在此基礎(chǔ)上,要求并指導學生做好課堂筆記;做好學法指導,教給學生學習方法和解題方法,逐步培養(yǎng)學生構(gòu)建知識體系、整合、遷移知識的能力。
6.積極支持和參與上級及學校組織的教研活動。積極、主動與其他教師研討交流,取長補短,共同提高。組織本組教師經(jīng)常性的聽課、評課、議課,取長補短,提高整體教育教學水平。認真參加各種繼續(xù)教育培訓以及各種形式公開課,展示課、并認真做好筆錄,以便在校教研活動時間能相互交流,提升自我。
7、修訂《文化生活》導學案,科學制定修訂細則,并合理安排人員分工。
總之,相信在各位老師的共同努力下,發(fā)揚團隊精神,取長補短、精誠合作,調(diào)整好心態(tài),以百倍的激情以及對學生們的愛心努力工作,一定會取得優(yōu)異的成績。
高二政治教學工作計劃 8
一、指導思想及總體工作思路
面向新課程改革和高考形勢,以《思想政治必修4:生活與哲學》和《思想政治必修3:文化生活》為載體,以提高教學質(zhì)量和促進學生全面、長效發(fā)展為目標,主動適應(yīng)高二教學要求,按照年級部署,按規(guī)范做好各項教學工作。
1、實施素質(zhì)教育,面向全體學生,以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點,為學生的全面發(fā)展和終生發(fā)展奠定基礎(chǔ),提高中學德育工作和課程教學的針對性和實效性。
2、以《考試說明》為依據(jù)認真學習與研究當年《江蘇省高中學業(yè)水平測試政治考試說明》,高中思想政治教學要求為指導開展教學工作,努力提高學生的學科素養(yǎng)。
二、工作目標
1、全組成員精誠團結(jié),互相關(guān)心,互相支持,加強交流,取長補短,既保持和優(yōu)化個人特色,又實現(xiàn)資源共享,努力創(chuàng)建一個充滿活力和諧向上的備課組。
2、必修班認真完成新課教學任務(wù),努力為學測作好準備。
3、選修班面向高考,夯實雙基,提高學科素養(yǎng),為高考奠定良好基礎(chǔ)。
三、主要措施
1.集全組力量,結(jié)合本學期特定的教學實際條件,切實制定本備課組教學工作計劃,統(tǒng)籌安排教學內(nèi)容和活動。
2.個人備課與集體備課相結(jié)合。集體備課全員參與,積極主動,求真務(wù)實,群策群力,形成最優(yōu)方案,努力提高課堂效率和學生學業(yè)水平。
3.提倡愛心教育、微笑教育,帶著飽滿的積極情緒開展課堂教學,打造科學自主高效的生態(tài)課堂,培養(yǎng)學生的.自主學習習慣和能力,提高課堂教學效率。
4.認真參加學校、教研室組織的各種活動,如公開課,示范課.,并認真做好筆錄, 以便在校教研活動時間能相互交流,借鑒其他兄弟學校老師的寶貴經(jīng)驗。
5.認真及時批改作業(yè),做好批改記錄。作業(yè)要有發(fā)必收、有收必改、有改必評,特別是加強有針對性的重難點、易錯點作業(yè)講評。尤其重視以作業(yè)為平臺了解學生的學習情況,以作業(yè)的結(jié)果為指導加強課后的輔導釋疑和鞏固。
6.積極走近學生,通過作業(yè)指導和談話等方式及時了解學生學情,及時進行集體輔導和個別輔導。
7.認真組織每次考試,認真做好考前輔導,指導學生科學安排考前復(fù)習,既通過規(guī)范的考試檢測學生的當前水平,也通過考試發(fā)現(xiàn)學生學習中存在的問題,為下一階段的教與學指明方向。
四、常規(guī)教學安排:
選修班:
9.3----9.21完成《生活與哲學》第一單元新課教學網(wǎng)頁內(nèi)容
現(xiàn)行省實網(wǎng)站中的政治組網(wǎng)頁太陳舊、太落伍、太滯后,要大力、大幅度修改。網(wǎng)頁的構(gòu)成總體思路是:先是政治組總體介紹(初高中),下面是教師個人簡介,然后是設(shè)初中組和高中組兩個鏈接,高中組下在設(shè)置新課程改革、課程資源等欄目。為此,一是要確定專人,由陳式華老師負責網(wǎng)頁的制作;二是全組老師應(yīng)及時提供素材,做到網(wǎng)頁及時更新。
五、組織開展課外活動:
一是積極組織高二文科班學生撰寫政治小論文,開展一次小論文寫作比賽;
二是組織成立學習興趣小組,努力開展豐富多彩的活動,調(diào)動學生的學習積極性,大力開展素質(zhì)教學;
三是認真落實研究性學習活動,組織研究小組的學生開展社會實踐活動,深入工廠、機關(guān)、農(nóng)村開展社會調(diào)查活動;四是組織開展“半月時事要聞?wù)埂被顒,并在此基礎(chǔ)上組織學生參加廣州市中學生“時事政策學習評價活動”,爭取在此項活動中獲得佳績。
總之,在新的學期,我們要以新的精神面貌和斗志投入到教書育人的工作中去,力爭把政治課教育教學工作推向一個新的領(lǐng)域,以實現(xiàn)自己的價值和提升政治學科的生命力和影響力。
高二政治教學工作計劃 9
學校作為育人的搖籃,精神文明尤為重要,為了加強精神文明建設(shè),創(chuàng)建良好的校風,特制定如下工作計劃:
一、抓好政治理論學習,搞好師德建設(shè)。
1、加強政治理論的學習。除每周例會集中教師學習有關(guān)的政治理論外,還要求教師利用課余時間自學,并做學習筆記不少于1萬字,學習心得不少于2篇。
2、續(xù)搞好師德建設(shè)。繼續(xù)搞好民主評議行風活動,開展家訪活動,嚴格執(zhí)行有關(guān)的規(guī)章制度,做好教師間的協(xié)調(diào)工作。
二、 抓教學質(zhì)量,提高教學水平。
1、 加強教師業(yè)務(wù)學習,要求教師做學習筆記不少于1萬字,學習理論文章不少于10篇。
2、 群策群力,充分發(fā)揮教研組的作用。教研組每周定期集中學習業(yè)務(wù)理論,鉆研教材教法,探索教改之路。
3、 搞好新、老教師的結(jié)對子活動,做好“傳、幫、帶”,范文,盡快提高新教師的業(yè)務(wù)水平。
4、 確定每位教師的教學目標責任,實施獎懲制度,獎懲 結(jié)果納入年度考核。
三、開展一系列活動,提高師生的愛國意識和集體主義精神。
1、嚴格升降國旗制度,利用國旗下的講話,黑板報等形式對學生進行愛國主義的教育。
2、繼續(xù)搞好“六個一百”活動。
3、織學生秋游、春游,培養(yǎng)學生對家鄉(xiāng)的熱愛之情。
4、開好運動會,培養(yǎng)學生的集體主義精神。
5、組織學生觀看愛國主義影片。
6、舉辦慶五四文藝晚會。
四、狠抓學生的'養(yǎng)成習慣教育。
1、繼續(xù)抓好以“五有、五無”、“九不”為主的行為習慣教育,要求每班召開一次主題班會,并制定出本班的計劃和班級公約。
2、繼續(xù)搞好“文明班風”評比活動,評比結(jié)果和班主任工作量化評比考核掛鉤。
五、加強綜治工作,搞好校園穩(wěn)定。
1、成立綜治工作領(lǐng)導小組,具體負責綜治工作。并在開學初和各部門及班主任簽定責任狀,落實責任目標。
2、加強與派出所的聯(lián)系,落實校園特別治安管護區(qū)責任。
3、搞好“創(chuàng)安”活動,繼續(xù)做好交通、消防、游泳、飲食、勞動、防盜等安全工作。
總之,需要各位教師的共同努力,才能把工作搞好。
高二政治教學工作計劃 10
一、指導思想
以《普通高中思想政治課程標準》為依據(jù),以發(fā)展教育的觀念為指引,主動適應(yīng)時代的發(fā)展需要,改變教學觀念,改進教學方法,更新教學手段,提高教學效率,促進學生學習態(tài)度和學習方式的轉(zhuǎn)變,培養(yǎng)學生自主學習、積極探究、樂于合作的精神,促使教學理念的實現(xiàn)和教學實效的提高,為學生的終身學習和個性的發(fā)展奠定基礎(chǔ)。
二、基本目標
1、完成教書育人的目標,培養(yǎng)學生優(yōu)良的思想品格,將來成為合格的'建設(shè)者和接班人;
2、提高學生分析問題和解決問題的能力,提高學生的答題能力,提高學生的學習效益;
3、積極探索政治課的教學模式,以期在發(fā)揮各自特色的基礎(chǔ)上,使整體水平有所提高。
4、理科班力爭會考創(chuàng)佳績。文科班面向高考,夯實雙基,提高學科素養(yǎng),為高考奠定良好基礎(chǔ)。
三、具體措施
1、實抓常規(guī)教學——踏踏實實做好日常教學工作,落實教學常規(guī),提高課堂教學的實效。
(1)備課組集體備課,統(tǒng)一進度,統(tǒng)一資料,統(tǒng)一練習。
。2)課堂上,做到精講到位,狠抓基礎(chǔ)知識的落實,理清知識之間的聯(lián)系,真正提高課堂實效。
(3)課后布置適量作業(yè),做到及時鞏固。作業(yè)方式——書面作業(yè)與口頭作業(yè)相結(jié)合;檢查方式——定期上交與不定期抽查相結(jié)合;訂正方式——集體訂正與個別面批相結(jié)合。
。4)搞好單元測試,并認真做好試卷的講評。通過測試,了解目標生階段性學習效果,及時查漏補缺。
。5)認真參加教研室組織的各項活動,如公開課、優(yōu)質(zhì)課,并認真做好記錄,積極跟兄弟學校交流,學習兄弟學校的寶貴經(jīng)驗,積極參加網(wǎng)上交流。
2、重抓培優(yōu)扶尖,提高學科優(yōu)秀率。
。1)加強學法及解題方法的指導,使學生形成一套適合自己特點的學習方法,提高學習效率。
。2)通過作業(yè)批改,及時獲取學生的學習情況,對他們的不足之處及時指導,及時調(diào)整。
。3)加強學生的學習興趣、學習主動性的培養(yǎng),并對學生進行抗挫折能力及一些相關(guān)的心理健康指導,以穩(wěn)定學科學習。
3、勤抓幫困促穩(wěn)——勤勤懇懇地做好學困生的思想交流工作,加強學習指導,以促進課堂穩(wěn)定和整個班級的學習穩(wěn)定。
。1)通過個別談話、集體活動等多種渠道與學困生加強情感交流,培養(yǎng)學困生的責任感和意志品質(zhì)。
。2)適時進行學法指導,在教學過程中,指導學困生學會思考什么和怎樣思考,特別是在記憶方法上加強指導,使他們在鞏固基礎(chǔ)知識方面有所收獲,激發(fā)學困生的認識興趣和求知欲。
4、搞好研究性學習,培養(yǎng)學生學習興趣,引導學生關(guān)注政治現(xiàn)象,挖掘政治潛能。
。1)加強理論學習。學習《普通高中”研究性學習”實施指南》,領(lǐng)悟新課程改革的重要性,就校本課程的開發(fā)等理論進行專題的研討。
。2)加強實踐指導,確定研究課題。
高二政治教學工作計劃 11
本備課組在學校、教研室、科組的領(lǐng)導下開展教學,以《普通高中思想政治課程標準》為依據(jù),貫徹有效教學的理念,為學生的學業(yè)發(fā)展打好基礎(chǔ)。積極實施新課程改革,以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神與實踐能力為著力點,全面推進素質(zhì)教育。以課程改革為導向,轉(zhuǎn)變教學觀念,圍繞有效課堂、校本備課、備課組備課等重點,本著“務(wù)實、有效”的原則,狠抓教學常規(guī),細化課堂教學五環(huán)節(jié),全面提高教育、教學質(zhì)量,F(xiàn)計劃如下:
一、備課組工作思路
1、進一步領(lǐng)悟《新課標》中的教學理念,建立全新的教學觀念,重視基礎(chǔ),適應(yīng)個性需求,關(guān)注學生情感,提高學生自主學習能力,為學生構(gòu)建發(fā)展的平臺。努力將新觀念、新思路滲透到政治課堂教學之中,真正做到理論與實踐相結(jié)合。
2、深入開展規(guī)范課堂教學、細化課堂環(huán)節(jié)的教學改革活動。深入課堂聽課、評課和及時進行教學反思,并在組內(nèi)進行討論交流。
3、努力提高業(yè)務(wù)水平,及時開展教科研活動,認真參加業(yè)務(wù)學習。
4、通過備課組集體備課,研究教學內(nèi)容,研究學生,進度,研究教學方法,努力創(chuàng)設(shè)情景,激發(fā)學生學習興趣,培養(yǎng)學生自學能力,努力提高課堂教學質(zhì)量,完善教學。
5、培養(yǎng)學生實踐能力和創(chuàng)新精神。課后的生活也要關(guān)心,也要重視。激勵學生提出一些疑難性的問題共同探討。一方面拉近師生的距離;另一方面調(diào)動學生的學習積極性。讓他們覺得學習政治很有“味道”。
6、充分發(fā)揮思想政治課的德育教育功能,培養(yǎng)學生愛國主義、集體主義精神,樹立科學的世界觀、人生觀、價值觀,全面提高學生的'科學文化素質(zhì)和思想道德素質(zhì),使學生德、智、體、美全面發(fā)展。
二、備課組工作重點
1、探究有效課堂,規(guī)范教學行為,提高教育教學質(zhì)量。
2、深入開展課堂教學環(huán)節(jié)的細化研究,進一步深入教學模式的學習,參加培訓,提高自身的素質(zhì)。加大信息技術(shù)與學科教學整合的力度,努力促進信息技術(shù)在教育教學工作中的運用,公開課、研究課進行探究式教學。
3、抓好備課組的建設(shè),尤其是備課組活動的落實
進一步規(guī)范備課組活動,學習政治理論和教育理論,轉(zhuǎn)變教學觀念,進行課改研討,聽課評課。在小組備課活動中認真科學地制訂授課進度計劃,每次備課活動做到備大綱、備教材、備學生,研究其重點、難點、知識點、思想教育滲透點,研究教法、學法,將注重學生思維的訓練和創(chuàng)新能力的培養(yǎng),在教案中充分體現(xiàn)出來,真正使學生“學會”和“會學”。
三、具體措施
1、學習新課程標準,教學中堅持以學生為本,積極參加各類備課組活動,加強教學研究力度,提高教學效率。能認真把握教材——把大綱、課本、時政及時有機結(jié)合,以提高學生分析問題和解決問題能力為目標,切實落實培養(yǎng)學生的創(chuàng)新思維和創(chuàng)造能力,并且能利用課堂時間不斷地以新型熱點材料為背景創(chuàng)設(shè)提問角度,幫助學生拓展思路,對基礎(chǔ)知識能靈活運用,從而使同學們分析、解決問題的能力不斷提高。
把握學生的認知水平和能力。重視對已學知識的鞏固和新、舊知識的聯(lián)系,培養(yǎng)學生建立知識結(jié)構(gòu)的意識和能力,利用電教手段提高課堂教學效率,在講課時除講清知識點外能把重點放在知識間的連接上,達到幫助學生學會求知、不斷發(fā)展的目的。
2、加強集體備課,定期開展有質(zhì)量有實效的活動。備課做到三知:
一知教材;
二知學生;
三知教法。針對高二政治備課組的特點,上課前,有備課組長組織備課;
針對疑難問題重點研討;
根據(jù)以前的學案重新編寫有針對性的學案和教案;
課下,對課上面對的各種問題研討,找到解決辦法,及時寫出教學反思,在下一節(jié)課補救、糾錯;
切實進行反思型教學。
3、講究教學策略,形成動態(tài)的課堂教學。恰如其分運用評價機制,引發(fā)學生學習上的積極性和自主性,展現(xiàn)學生的個性。
4、深入開展聽課評課活動,通過全體教師的聽課、互評活動來提高每位教師的課堂教學水平,從而提高年級的整體教育教學水平。
5、進一步加強現(xiàn)代信息技術(shù)與學科的整合。構(gòu)建高中政治學科的課件、教案、訓練體系。提高自身的教學能力和創(chuàng)新能力,增強學生們的自主學習意識和學習創(chuàng)新能力。
6、在平時教學中,耐心培養(yǎng)學生良好的學習習慣,作業(yè)要規(guī)范,有錯及時訂正,對問題較大的作業(yè)盡量面批。加強個別輔導。多鼓勵,少批評,激勵他們學習的動力,積極促進整體學習成績的提高。
7、知識更新。為了能夠適應(yīng)不斷變化、發(fā)展的教育形勢,并且能夠高屋建瓴地引導學生適應(yīng)教育改革的要求,充分利用多媒體教室上網(wǎng)查閱、儲存資料,構(gòu)建學科資料庫。不斷完善自身知識體系。積極學習各種教育理論,以充實自己,以便在工作中以堅實的理論作為指導,更好地進行教育教學。
8、完成學校布置的各項備課組任務(wù)。
教育工作,是一項常做常新、永無止境的工作。社會在發(fā)展,時代在前進,學生的特點和問題也在發(fā)生著不斷的變化。作為有責任感的教育工作者,必須以高度的敏感性和自覺性,及時發(fā)現(xiàn)、研究和解決學生教育和管理工作中的新情況、新問題,掌握其特點、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律,盡職盡責地做好工作,以完成我們肩負的神圣歷史使命。教研、學習是永無止境的,在以后的教學、教研中,我們將更加努力,為黨的教育事業(yè)作出自己更多的貢獻。
高二政治教學工作計劃 12
一、指導思想
高一最后,進行了文理分科,文科教學和理科教學的目標不同,因此,教學要求有著很大的區(qū)別。文科班的教學以高考為目標,從教學內(nèi)容容量、教學難度及測試都要圍繞這一目標開展,主要目的培養(yǎng)學生學科思維和適應(yīng)高考考試的各項能力。而理科班的教學以學業(yè)水平為目標,課時每周為2個課時。政治不是高科科目,盡量不占用學生的多時間,抓住課堂的時間,完成教學任務(wù)。盡管教學任務(wù)不同,但要達成教學目標的主要的措施是一樣的。即,抓住課堂教學,落實課堂教學三項目標,提高課堂教學的效率。
二、學生的基本情況
高二共有14個班,7個理科班,7個文科班。理科2個A班,1個B班,文科1個A班,2個B班,其他平行班,學生層次復(fù)雜。學生學習態(tài)度還是學習能力,都存在著較大的差異。
三、本學期教學任務(wù)
完成《哲學生活》(必修四)的教學任務(wù)。
四、主要工作及相關(guān)措施
(一)從課堂要成績,抓住課堂教學這一中心環(huán)節(jié),落實課堂教學能充分體現(xiàn)“落實教學目標、保證學生自學和當堂及時檢測”的三項要求。針對學生多層次的情況,課堂教學在把握多數(shù)的同時,還要考慮到不同層次的學生,主要以教學導學案來兼顧不同學生學習的要求。文科的課堂教學,以高考的要求進行,加大的訓練量。
(二)利用集體備課,發(fā)揮團隊的力量,做好資源共享。
(三)抓好教學常規(guī)工作,主要從以下個方面:
1、教案要按學校的要求完成,環(huán)節(jié)齊全,做到超周備課。在統(tǒng)一教案的基礎(chǔ)上體現(xiàn)個性的差異。
2、抓好測試環(huán)節(jié),做好學生學習的檢驗工作,安排周考和月考的工作。
3、在組內(nèi)開展對本組教師互相聽課,評課,相互促進。同組教師相互聽課至少每周一次,聽課之后要相互交流意見,達到共同提高的目的。
4、本學期完成備課組、教研組規(guī)定的公開課的講課任務(wù)。
5、針對文科教學和理科教學的目標不同,因此,教學要求也有著很大的區(qū)別,具體要求如下:
文科班:
(1)通過認真研讀課標,準確把握新課程的總目標和分類目標,明確新課標的目的要求,為有效地實施課堂教學提供正確的方向。
(2)真抓實干,踏踏實實做好日常教學工作,提高課堂教學的實效。
①對教材進行深入研究,處理好教材的深度,廣度和銜接,在此基礎(chǔ)上,制定學期授課計劃。
②發(fā)揮自身教學特長,在教學過程中作適當?shù)、靈活的`處理,以提高學生學習興趣。
、圩⒅卦趯W案的設(shè)計上,盡力符合不同層次學生的學情,習題注重知識的針對性、系統(tǒng)性,結(jié)構(gòu)性。
、芗訌妼W法及解題方法的指導和滲透,注重培養(yǎng)學生分析問題、解決問題、收集和處理信息的能力,使學生找到一套適合自己特點的學習方法,提高學習效率。
、菝抗(jié)課上完后,及時總結(jié)、反思,交流,改進教學。
、夼μ岣咦陨硭刭|(zhì),豐富自身文化素養(yǎng),多看書,多寫文章,扎實文化基本功。提高自己對課程設(shè)計、教學方法和教學過程治理能力;注重鍛煉自己的語言表達能力,清楚向?qū)W生表達教學內(nèi)容。
理科班:
(1)營造學業(yè)水平考試氛圍,強化業(yè)水平考試意識和業(yè)水平考試緊迫感,激發(fā)學生的學習積極性和主動性;
(2)幫助學生制定周密的業(yè)水平考試復(fù)習計劃,監(jiān)督學生及時完成復(fù)習內(nèi)容,變被動為主動;
(3)提高課堂效率,精講多練,做到當堂的內(nèi)容當堂鞏固;每模塊一綜合檢測,按學校安排,進行2次階段模擬測試,以提高學生的應(yīng)試能力;
(4)加強弱科生的輔導,避免弱科生拖后腿。
因為矛盾的特殊性,具體問題具體分析。針對不同的班級制定不同的計劃,有利于教學工作的展開,同時也能更好的適應(yīng)學生的需求。
高二政治教學工作計劃 13
一、指導思想及總體工作思路
為了更好地貫徹國家和浙江省有關(guān)教育方針,更好落實學校和教務(wù)處工作計劃,同時結(jié)合政治學科的有關(guān)實際情況,本備課組總體工作思路是:以《浙江省普通高中思想政治學科教學指導意見》為指導,貫徹落實學校的教育理念,積極開展教學實踐,明確高二學生學習方向和目標,以便更好地提高學習的針對性、有效性。
1.以深化普通高中課程改革為指導,以提高教師素質(zhì),努力培養(yǎng)學生的自學能力、創(chuàng)新精神和實踐能力為宗旨,加強集體備課,互相學習,共同提高,不斷增強集體凝聚力。
2.深化課堂教學改革,改變接受性教學的模式,落實引導學生積極主動參與、樂于研究,培養(yǎng)學生分析問題、解決問題的能力,把課堂還給學生,讓學生真正成為學習的主人。把握教改方向,優(yōu)化課堂教學,重在提高學生學習效率,提高質(zhì)量。
二、學情分析
1、高二學生分為兩種情況:高考班和學考班,為教學帶來了很大的困難。其中學考班和高考班學生的學習基礎(chǔ)、學習習慣和學習能力都不一樣,而同在一個班的學生也有差距,這些現(xiàn)象的存在為課堂教學帶來很大的難度。
2、經(jīng)過一年多的'學習,學生已經(jīng)基本適應(yīng)了高中政治學科的學習,學科專業(yè)知識素養(yǎng)和學科學習及應(yīng)試能力等均有了一定的積累和提高,這些都為本學期進一步學習政治學科的相關(guān)知識奠定了良好的基礎(chǔ)。
3、雖然經(jīng)過一年多的學習,學生的學習取得了一定的成效,也培養(yǎng)了一定的自學能力,但在學習上對老師的依賴性依然比較大,自主學習的意識和能力不強,自主學習的習慣有待進一步培養(yǎng)。
4、本學期學考班的復(fù)習的內(nèi)容容量大,復(fù)習時間緊,因此,在教學過程中,將注重講練結(jié)合,選取優(yōu)質(zhì)的題目,有效突破重、難點。高考班在本學期要進行《國家與國際組織》和《生活中的法律常識》兩本書的學習。
三、教學常規(guī)落實策略
1.發(fā)揮全體組員的力量,結(jié)合教學實際,經(jīng)過認真分析探討,制定本備課組教學工作計劃,統(tǒng)籌安排教學內(nèi)容和活動。
2.實行集體備課制度。首先要求教師充分理解教材,掌握知識重點,把握知識體系,弄清知識的來龍去脈。在備好教材的同時,注重備學生、備教法,群策群力,形成最優(yōu)方案,努力提高課堂效益。每人都在自己把握的資料里尋找最好的習題,編制適合教學實際的自編練習。
3.帶著飽滿的情緒開展課堂學習活動,以學生為主體、教師為主導,打造科學自主高效的自主課堂,培養(yǎng)學生的自主學習習慣和能力,提高課堂教學效率。
4.注重對學生進行審題思路和方法的培養(yǎng),舉一反三,以提高學生審題、解題的能力。對每份練習及時批改,及時統(tǒng)計,作好分析,及時評講。以作業(yè)為平臺了解學生的學習情況,以作業(yè)的結(jié)果為指導加強課后的輔導釋疑和鞏固。
5.通過作業(yè)和談話等方式及時了解學生學情,及時進行集體輔導和個別輔導。
6.認真組織試題的選擇、編制和送印,認真做好考前輔導,認真參與監(jiān)考和評卷活動。
四、教學改革推進策略分析
1.把傳統(tǒng)的接受學習和自主學習相互結(jié)合,做到融會貫通,達到最佳的教育效果。
2.政治課的學習上存在死記硬背現(xiàn)象,運用所學知識分析問題和解決問題的能力較差,在教學過程中強調(diào)思維習慣和解題能力的培養(yǎng)。
3.抓作業(yè)落實,要求學生把錯題抄在錯題本上。強化學生對課堂內(nèi)容的消化理解,扎扎實實抓規(guī)范。
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