《山雨》教學(xué)設(shè)計(jì)范例
教學(xué)目的:
1、了解課文內(nèi)容,體會(huì)作者對(duì)山雨的`感情。
2、有感情地朗讀課文。
教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn):
1、解課文內(nèi)容,體會(huì)作者對(duì)山雨的感情。
2、感情地朗讀課文。
教學(xué)課時(shí):一課時(shí)
教學(xué)過(guò)程:
一、導(dǎo)入
1、有沒(méi)有同學(xué)喜歡雨景,請(qǐng)用一兩句話來(lái)說(shuō)說(shuō)下雨是的情景。
2、同學(xué)們說(shuō)的都不錯(cuò),今天我們就一起去感受一下山雨的美麗。
二、自由讀課文說(shuō)說(shuō)山雨的美。
1、自由讀文。
2、你覺(jué)得那一句美,讀給大家聽(tīng)聽(tīng)。
3、簡(jiǎn)單評(píng)評(píng)為什么覺(jué)得這句美?
三、知道有感情地朗讀課文。
四、圖文結(jié)合,欣賞品文。
1、指導(dǎo)看圖。
2、動(dòng)筆畫一畫你想像中的山雨圖。
3、交流欣賞,說(shuō)說(shuō)你畫的是文中的哪一部分內(nèi)容。
五、再次有感情地朗讀課文,試著背誦你喜歡的句子。
六、作業(yè)
1、有感情地朗讀課文。
2、摘抄好句。
板書設(shè)計(jì):
山雨
聲音 美
顏色 鮮
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