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      2. 《精彩的馬戲》教學(xué)設(shè)計(jì)

        時(shí)間:2021-06-11 18:15:51 教學(xué)設(shè)計(jì) 我要投稿

        《精彩的馬戲》教學(xué)設(shè)計(jì)

          教學(xué)目的:

        《精彩的馬戲》教學(xué)設(shè)計(jì)

          1、學(xué)會(huì)本課11個(gè)生字,認(rèn)識(shí)8個(gè)生字。

          2、能正確讀寫(xiě)要求學(xué)會(huì)的詞語(yǔ)。

          3、正確、流利的朗讀課文。仔細(xì)觀(guān)察圖畫(huà),用課文中的句子說(shuō)出圖畫(huà)的意思。

          4、圖文結(jié)合理解課文內(nèi)容。使學(xué)生懂得動(dòng)物們能表演精彩節(jié)目是馬戲團(tuán)叔叔阿姨訓(xùn)練的結(jié)果。

          教學(xué)重點(diǎn):

          從動(dòng)物的精彩表演中體會(huì)馬戲團(tuán)叔叔、阿姨為之付出的辛勞。

          教學(xué)過(guò)程:

          一、導(dǎo)入新課:

          同學(xué)們,前一段時(shí)間學(xué)校組織大家看了一場(chǎng)雜技表演,同學(xué)們觀(guān)看之后,覺(jué)得好看嗎?你能說(shuō)出其中的一個(gè)節(jié)目來(lái)嗎?我們可以用一個(gè)什么詞來(lái)形容這次的雜技表演很好看?(精彩)

          今天,老師就要和同學(xué)們一起去看看小動(dòng)物們給我們帶來(lái)的一場(chǎng)"精彩的'馬戲"。(板書(shū)課題)

          馬戲本來(lái)是指人騎馬所做的各種表演,現(xiàn)在也指經(jīng)過(guò)訓(xùn)練的動(dòng)物們的各種表演。那我們課文中所講的馬戲是指誰(shuí)的表演呢?

          二、新授

         。ㄒ唬

          1、聽(tīng)朗讀示范。邊聽(tīng)邊想一想,課文向我們介紹了哪幾個(gè)節(jié)目?

          2、自由輕聲讀課文,用"-------"畫(huà)出節(jié)目名稱(chēng)。

          3、指名學(xué)生說(shuō)出節(jié)目名稱(chēng),教師相機(jī)板書(shū)。

          4、瞧,精彩的馬戲表演開(kāi)始啦。.課件演示)

          (二)

          1、指名學(xué)生朗讀第一段,請(qǐng)學(xué)生評(píng)價(jià)。全班齊讀。

          2、學(xué)習(xí)第二段

          媽媽帶我去看了一場(chǎng)馬戲,在這場(chǎng)馬戲中,有許多精彩的節(jié)目,那課文主要向我們介紹哪幾個(gè)節(jié)目呢?現(xiàn)在我們就一起來(lái)看看猴子給我們帶來(lái)的精彩的節(jié)目。

         。1)聽(tīng)示范朗讀,想一想這一段講了哪一個(gè)節(jié)目。

         。2)看課文插圖:仔細(xì)看圖,說(shuō)說(shuō)你看到了什么。

         。3)你們喜歡猴子表演的這個(gè)節(jié)目嗎?能說(shuō)說(shuō)你為什么喜歡這個(gè)節(jié)目嗎?你們是讀了文中的哪些詞語(yǔ)和句子才感覺(jué)到這個(gè)節(jié)目精彩呢?

         。4)看.課件演示:猴子爬竿

         。5)看了猴子的表演,我們知道了這個(gè)節(jié)目確實(shí)精彩;特別是它那頑皮的樣子,把觀(guān)眾逗得哈哈大笑。那我們?cè)谧x這段時(shí),應(yīng)該用怎樣的語(yǔ)氣來(lái)讀呢?(高興、輕松)

         。6)自己試讀、小組讀、指名讀

         。7)小結(jié):猴子倒豎蜻蜓這個(gè)節(jié)目表演得很精彩,課文后面講的幾個(gè)節(jié)目也非常有趣,想去看看嗎?

          3、用學(xué)習(xí)第二段的方法,小組學(xué)習(xí)第三、第四段。由扶到放。

          (1)回顧剛才學(xué)習(xí)第二段的方法,師生共同.總結(jié)出小組學(xué)習(xí)的自學(xué)方法。

         。ǎ玻┬〗M自主學(xué)習(xí),教師巡視指導(dǎo)。

         。ǎ常┬〗M學(xué)習(xí)匯報(bào)。學(xué)習(xí)這兩段之后,說(shuō)說(shuō)你覺(jué)得節(jié)目的精彩之處和學(xué)習(xí)后的收獲。

         。础W(xué)習(xí)第五段。

          小動(dòng)物們還表演了很多節(jié)目,有哪些呢?我們一起來(lái)看第五段。問(wèn):小動(dòng)物們?yōu)槭裁茨軌虮硌莩鲞@么精彩有節(jié)目呢?(是馬戲團(tuán)的叔叔阿姨辛苦訓(xùn)練的結(jié)果)

          三、教師.總結(jié)。

          四、擴(kuò)展訓(xùn)練:

          動(dòng)物們表演的節(jié)目個(gè)個(gè)都很精彩。小作者選了三個(gè)他最喜歡的節(jié)目來(lái)寫(xiě),其他的節(jié)目一句話(huà)帶過(guò),留給我們?nèi)ハ胂螅F(xiàn)在同學(xué)們也從小狗做算術(shù)、馬鉆火圈、猴子騎車(chē)這三個(gè)節(jié)目中選一個(gè)你最喜歡的節(jié)目,像小作者一樣,也來(lái)說(shuō)說(shuō)小動(dòng)物們是怎樣表演的。

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