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      2. 心愿的教學(xué)設(shè)計(jì)

        時(shí)間:2021-06-12 18:14:14 教學(xué)設(shè)計(jì) 我要投稿

        心愿的教學(xué)設(shè)計(jì)

          一、教學(xué)目的:

        心愿的教學(xué)設(shè)計(jì)

          1、學(xué)習(xí)本課的生字新詞,理解文中含義深刻的句子。

          2、理解課文內(nèi)容,懂得作者是怎么樣逐層深入地提示課文的中心思想,表現(xiàn)中法兩國(guó)人民的共同心愿。

          3、學(xué)習(xí)本文對(duì)話,通過(guò)人物對(duì)話,提示人物內(nèi)心的思想感情。

          二、課前準(zhǔn)備:找一些有關(guān)中法友好往來(lái)的文章。

          三、教學(xué)課時(shí):兩課時(shí)。

          四、教學(xué)過(guò)程:

          第一課時(shí)

          一、提示課題。

          1、“心愿”的意思是會(huì)什么?

         。ㄖ感睦锏脑竿、想法)

          2、課文寫誰(shuí)的心愿?

         。▽懸患移胀ǖ姆▏(guó)人和中國(guó)工作人員的共同心愿。)

          3、是個(gè)什么樣的心愿?

         。ㄐ抟蛔颜x的長(zhǎng)橋,這是我們共同的心愿。)

          二、理解課文內(nèi)容。

          三、初讀課文,自學(xué)新詞。

          四、給課文分段,概括段意。

          第一段:(1--17)寫我與一位法國(guó)小姑娘的對(duì)話,說(shuō)明小姑娘的全家都是是中國(guó)迷。

          第二段:(18--20)寫小姑娘的爸爸兩次去中國(guó),把真誠(chéng)的友誼帶進(jìn)了一個(gè)普通的法國(guó)家庭,使全家人都愛(ài)上了中國(guó)。

          第三段:(21--29)講作者與小姑娘一家人的談話,知道了小姑娘全家的希望:當(dāng)架設(shè)友誼橋梁的工程師。

          第四段:(30)寫修一座友誼的長(zhǎng)橋,是中法兩國(guó)人民的共同心愿。

          五、講讀課文第一段。

          1、故事發(fā)生在什么時(shí)間?什么地方?人物有哪些?

          2、“這是人最愛(ài)坐的長(zhǎng)椅,因?yàn)槲蚁矚g那幾叢花,在春天的北京,這樣的花是經(jīng)常見(jiàn)到的。”這句話是怎么理解?

          3、哪些詞語(yǔ)表現(xiàn)法國(guó)小姑娘對(duì)中國(guó)人民的感情是純真和樸素的?

          4、“閃耀著歡樂(lè)的光”說(shuō)明書了什么?

          5、從小姑娘的回答說(shuō)明書了什么?

          6、“我家有好多中國(guó)人”指的是什么?

          7、小姑娘熟悉中國(guó)人的相貌特征,原因何在?表現(xiàn)了什么?

          8、有感情朗讀課文。

          六、課堂作業(yè)。

          1、有感情朗讀課文第一段。

          2、抄寫生字、新詞。

          第二課時(shí)

          一、復(fù)習(xí)檢查。

          1、法國(guó)小姑娘怎么會(huì)知道我是中國(guó)人的?

          2、她說(shuō)她家里有好多中國(guó)人,這是真的嗎?表達(dá)了小姑娘怎樣的思想感情?

          二、講讀課文第二段。

          1、小姑娘為什么對(duì)中國(guó)那么熟悉、那么了解?

          2、為什么把小姑娘的家稱為“中國(guó)物品展覽館”?這說(shuō)明書了什么?

          3、“是那些不說(shuō)話的中國(guó)人,把真誠(chéng)的友誼帶進(jìn)了一個(gè)普通的法國(guó)人的家庭,而且生根發(fā)芽,開(kāi)出了美麗的花!边@句話的含義是什么?

         。ㄖ感」媚锏陌职謴闹袊(guó)帶回了泥人,并陳列在家里,表達(dá)了他對(duì)中國(guó)人民的友愛(ài)。他的這種真摯感情感染了全家,連小姑娘也成了中國(guó)迷了。)

          4、小姑娘的爸爸向我介紹了什么?他是怎么樣介紹的?

          5、“中國(guó)是一個(gè)偉大的國(guó)家,有永遠(yuǎn)值得引以為榮的歷史和文化,但是現(xiàn)在確實(shí)需要發(fā)展。你們的.國(guó)家有巨大的潛力,這是誰(shuí)也比不上的!边@一段話表達(dá)了什么感情?

         。ū磉_(dá)了法國(guó)人民對(duì)中國(guó)歷史和文化的贊美,對(duì)中國(guó)繁榮富強(qiáng)的期望以及對(duì)中國(guó)發(fā)展前途充滿信心。)

          三、講讀課文第三段、第四段。

          1、“乞求”是什么意思?

          2、小姑娘到底“乞求”什么?

         。ㄆ蚯蟀职滞鈳ケ本。)

          3、“用會(huì)說(shuō)話的眼睛乞求著”說(shuō)明了什么?

         。ㄕf(shuō)明她的愿望是多么迫切、多么純真)

          4、小姑娘的心愿是什么?她爸爸的心愿又是什么?中法兩國(guó)人民的共同心愿又是什么?

         。ㄈケ本┊(dāng)老師;希望女兒為法中人民作貢獻(xiàn);修一座友誼的長(zhǎng)橋。

          5、課文最后一段在文中起什么作用?

          (點(diǎn)明中心)

          四、總結(jié)全文。

          本文記敘了一位中國(guó)工作人員在法國(guó)巴黎的一個(gè)公園里同一家法國(guó)人進(jìn)行友好談話的情景,表達(dá)了法國(guó)人民對(duì)中國(guó)人民的深情厚誼,反映了發(fā)展中法友誼是兩國(guó)人民的共同心愿。

          五、課堂作業(yè)。

          1、完成課后作業(yè)。

          2、有感情朗讀課文。

          附板書設(shè)計(jì):

          23、心愿

          小姑娘

          我家有好多中國(guó)人去北京當(dāng)老師

          父

          母

          中國(guó)迷

          學(xué)中文

          中法友好

          架設(shè)友誼橋梁

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